◆孫鳳玲
(山東省高密市競技體育學校)
投擲運動員的身體與其它運動員略有不同,從事鉛球訓練的人要求身寬體大,身體素質(zhì)全面發(fā)展。鉛球運動員的各種身體素質(zhì)中,以力量與速度的要求尤顯突出。為了提高身體素質(zhì),在考慮全面發(fā)展和專項需要總結的原則下,可適當安排一些跳躍練習,如跳深、縱跳摸高、跳臺階等;輕力量項目,如手提重物、肋木舉腿、上坡多級跳等。肌肉力量對鉛球成績的提高至關重要,在進行力量訓練時,肌肉最大力量收縮訓練法可以通過刺激神經(jīng)——肌肉系統(tǒng),最大限度的增加參與運動肌群的肌纖維數(shù)量,改善技機能,發(fā)展肌肉最大力量。還要提高鉛球運動員的速度,特別是出手速度的專門性訓練,可以有效提高鉛球成績。推鉛球的速度快慢主要取決于爆發(fā)力,鍛煉爆發(fā)力的方式就是以較快的速度鍛煉。如拿一對啞鈴,重量根據(jù)自身水平而定,然后快速打拳,也就是啞鈴沖拳,對于爆發(fā)力的訓練效果很好,練習的數(shù)量和強度要根據(jù)自身的基本情況,最好練到肌肉酸痛。這樣,運動員的力量和速度素質(zhì)明顯提高,對于以后的專業(yè)化訓練提供了基礎保證。
力量素質(zhì)是運動員的第一素質(zhì),它有一般力量和專項力量之分。所謂的專項力量是運動員必須具備的高質(zhì)量完成某一專項動作的力量,應遵循超負荷原則和循序漸進原則。訓練方法主要有等長練習法、等張練習法、等動練習等。為提高鉛球運動員的鉛球成績,必須加強肌肉力量的練習,既要增加肌肉的絕對力量,又要發(fā)展肌肉的爆發(fā)力。專項基礎力量可以有效提高學生的鉛球水平,提高鉛球的比賽成績。在平常的訓練中,我們可以運用多種形式,多種練習手段,提高和完成專項技術動作需要的最大力量和最大功率。主要的訓練手段有;抓舉、挺舉、硬拉、高抓、高翻、快挺、斜板臥推、負重半蹲、負重深蹲以及扛杠鈴做各種跳躍動作等。另外,速度也是鉛球成績的好壞的關鍵,所以必須把滑步和最后用力出手等技術環(huán)節(jié)很好地銜接起來,而不能出現(xiàn)任何脫節(jié)和停頓現(xiàn)象,這是衡量專項速度訓練質(zhì)量的重要標志之一。從力學角度來看,力是加速度的原因,作用于鉛球的力越大,鉛球獲得的初速度也就越大,最后用力時都是利用蹬轉把大肌肉群所在的髖先“送”出去,腰和肩隨后形成一個轉動力矩,這時處于收縮狀態(tài)的軀干肌群,快速伸展形成一個退讓性的收縮,從而為上肢擲球奠定強有力的推力,因此發(fā)展肌肉快速收縮能力極為重要。
技術的好壞,直接決定了投擲鉛球成績的高低,在訓練過程中,要重視運動員的專業(yè)技術的訓練。技術訓練是基礎訓練階段一個非常重要時期,青少年學習技術比較容易,技術比重應在50%以上,年度訓練技術比重在30%以上,競賽期應有所提高,在一般身體訓練與技術訓練保持6∶4左右。
1.掌握原地推鉛球的專門練習。正面推鉛球,側向推鉛球,背向推鉛球。為突出上體動作,可做向下推鉛球的練習或采用坐姿、跪姿等做推鉛球練習。為了體會左右腿用力動作,可做右腿支撐于投擲圈內(nèi),左腿支撐于抵趾板上或右腿支撐于抵趾板上,左腿支撐于投擲圈前的地面上進行推球練習;此練習的重點為解決體會左右腿在推球過程中的用力感。為體會上肢協(xié)調(diào)用力使用各環(huán)節(jié)用力順序銜接得更好,可以加大鉛球的出手角度或加大器械的重量。為糾正推鉛球方向偏離中線過多,可畫出球落地區(qū),要求推一定遠度的情況下,使鉛球落在區(qū)內(nèi)。
2.掌握滑步推鉛球的專門練習。在練習滑步時,要把注意力集中在擺動腿直插抵趾板的動作上,并在這一指導思想下進行練習。練習者可做徒手模仿練習,也可持球做連續(xù)滑步練習,滑步后與最后用力銜接的練習,做上述練習時,要求重心平穩(wěn),方向正確,滑步后能占據(jù)有利位置及姿勢。為了做好滑步和最后用力的銜接,壓緊右腿,為此,又多次重復練滑步后收右腿動作。
現(xiàn)在的比賽,不僅比的是技術,更重要的是心理。在每次比賽之間,要根據(jù)自己的技術水平、鉛球成績、對手的實力,制定出合理的心理對策及訓練方案。如利用雨天、大風天或按比賽時間安排專項技術的訓練,制定計劃要切合實際,并要激發(fā)運動員比賽的動機,樹立發(fā)揮應有的技術水平的信心。運動員因場地、氣候、對手等外界條件刺激而產(chǎn)生情緒波動,所以這一時期熟悉場地(適應投擲圈),穩(wěn)定情緒,盡快適應是其主要任務,讓運動員保持清醒的頭腦,在比賽中正常發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮,取得理想的成績。