佛山南海大瀝鹽步托幼機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+在學(xué)生健康監(jiān)護需求的調(diào)查分析

朱玉寧

[摘要]目的調(diào)查分析佛山南海大瀝鹽步托幼機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+在學(xué)生健康監(jiān)護需求。方法選取佛山市大瀝鎮(zhèn)鹽步區(qū)22所幼兒園的園長和保健醫(yī)生進行問卷調(diào)查。將22所幼兒園的園長和保健醫(yī)生分為院長組和保健醫(yī)生組。每組22人。結(jié)果園長對幼兒園管理的滿意度和效率調(diào)查，其中滿意的占7人，較滿意的13人，不滿意想提升的占2人；對幼兒園管理效率較高較滿意的占3人，認為一般的占1人，認為還有提升空間的占13人，認為繼續(xù)提升的占5人。保健醫(yī)生對目前對幼兒園保健管理和疾病預(yù)防工作滿意度調(diào)查，其中滿意的有12人，較滿意9人，不滿意1人。結(jié)論從基本情況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前幼兒園的健康管理沒有很好的信息化管理，管理效率低，資料數(shù)據(jù)收集不健全，不能對學(xué)生健康進行系統(tǒng)高效科學(xué)的健康管理和監(jiān)護；互聯(lián)網(wǎng)+在幼兒園的健康管理和健康監(jiān)護有迫切的需求。

[關(guān)鍵詞]托管機構(gòu)；互聯(lián)網(wǎng)；學(xué)生健康；監(jiān)護

[中圖分類號]G637 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-0616（2017）18-177-05

互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生健康監(jiān)護是托幼機構(gòu)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過智能穿戴設(shè)備，收集相關(guān)的健康數(shù)據(jù)對學(xué)生在校的學(xué)習、生活、運動、健康等進行監(jiān)測統(tǒng)計分析和評價，并通過平臺與家長和健康監(jiān)護職能部門進行信息共享，科學(xué)進行健康監(jiān)護?；ヂ?lián)網(wǎng)+學(xué)生健康監(jiān)護平臺解決了幼兒園保健醫(yī)生人手不足、工作效率低、減少人工采集數(shù)據(jù)的誤差狀況，進一步提高晨檢午檢、健康體檢、生長發(fā)育評價的工作效率，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問題第一時間進行干預(yù)和處理，為傳染病的防控提供預(yù)防警機制，為學(xué)生的生長發(fā)育提供科學(xué)的數(shù)據(jù)。目前普遍幼兒園沒有實行信息化管理，信息管理手段不多，難以滿足學(xué)前教育的標準化要求。為了了解信息化管理和互聯(lián)網(wǎng)+在幼兒園的認知度，我們對鹽步轄區(qū)內(nèi)的22間幼兒園的保健醫(yī)生和管理者（園長）進行了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生健康監(jiān)護的認知度、目前健康監(jiān)護工作狀況、信息化管理狀況、信息化管理在健康監(jiān)護的需求和幫助、幼兒園開展信息管理軟硬件條件等方面的問題進行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析如下。

1資料與方法

鹽步轄區(qū)內(nèi)幼兒園招生規(guī)模較大，學(xué)生人數(shù)均在150人以上，200名至400名學(xué)生幼兒園有11間，超過400人以上的有7問；只有少數(shù)幼兒園配備專職保健醫(yī)生，大部分是配備1～2名的兼職保健醫(yī)生；園長和保健醫(yī)生的學(xué)歷均較高；有15問屬市區(qū)一級幼兒園，無省級幼兒園，有7問幼兒園無參加評級，從基本情況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高標準的幼兒園建設(shè)較溥弱，難以滿足當?shù)亟?jīng)濟水平和學(xué)齡前教育發(fā)展的需求。見圖1～3。

2結(jié)果

2.1園長對目前幼兒園的管理滿意度和效率的調(diào)查分析

園長普遍認為管理存在問題主要是由以下幾點原因造成的：人力資源不足、辦學(xué)成本高、管理人才缺乏、以及缺少管理手段和方法。希望通過提高幼兒園的管理效率來提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量、職能部門的滿意度、家長的滿意度、以及行業(yè)內(nèi)的競爭力，加強信息化硬件建設(shè)來促進幼兒園的等級評審工作。見圖4～6。

2.2對于幼兒園工作重點、辦園方向、提高辦園競爭力與信息化建設(shè)的關(guān)系調(diào)查分析

22位園長一致認為幼兒園工作重點和競爭力并不是教學(xué)特色，這與國家學(xué)前教育的主基調(diào)基本一致，調(diào)查中工作優(yōu)先級排序是：學(xué)生在校安全、學(xué)生健康快樂、培養(yǎng)幼兒的動手能力、游戲、教學(xué)。

對于借助信息化建設(shè)提升幼兒園管理水平的需求占比極高，對搭建信息化建設(shè)的途徑了解的也越來越廣，做到與時俱進。都希望能有好的信息化平臺提升到內(nèi)部教師問的溝通管理，讓園內(nèi)工作清晰透明，有跡可尋；加強家園的互動溝通，獲得家長的認同，促進幼兒與家長、職能部門的信息共享。見圖7～10。

2.3保健醫(yī)生需求調(diào)查分析

2.3.1

關(guān)于目前工作情況 總的來說，幼兒園保健醫(yī)生的工作量是較大，且較瑣碎的。對于幼兒園的保健工作占據(jù)幼兒園的整體各項工作中，一致都認為是占比非常重要的，是幼兒園面對家長時需要背負較大責任的一塊（因為幼兒園更多的是以保育為主），因而工作面對的壓力就自然很高，需要應(yīng)對上級的各項檢查，需要管理提升好家長對于孩子保健一塊的認識，才能更好的開展幼兒園的保健以及疾病防控工作，讓幼兒園能正常開展其它的各項教學(xué)活動。見圖11～20。

2.3.2關(guān)于信息化需求方面

對于信息化提升健康管理和疾病防控的意愿需求，保健醫(yī)生都是希望有這么一套系統(tǒng)，信息自動化的工具可以幫助到日程的管理，數(shù)據(jù)的收集記錄。但對于系統(tǒng)的簡便易操作性的要求比較高，同時可以在工作中帶來確切的幫助，那么保健醫(yī)生都是會欣然接受并學(xué)習推進信息化的落地，改善原有的大量繁雜的工作。見圖21～24。

3討論

互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生健康監(jiān)護是托幼機構(gòu)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過智能穿戴設(shè)備，收集相關(guān)的健康數(shù)據(jù)對學(xué)生在校的學(xué)習、生活、運動、健康等進行監(jiān)測統(tǒng)計分析和評價，并通過平臺與家長和健康監(jiān)護職能部門進行信息共享，科學(xué)進行健康監(jiān)護。綜合以上對佛山市大瀝鎮(zhèn)鹽步區(qū)22所幼兒園的園長（管理者），保健醫(yī)生（執(zhí)行者）對于幼兒園的信息化管理，特別是健康信息化管理的調(diào)查問卷的分析，我們可以得出以下結(jié)論：幼兒園園長及保健醫(yī)生文化水平都較高，對現(xiàn)代化先進的管理方式方法都容易接受采納。目前幼兒園的辦學(xué)性質(zhì)絕大部分以民辦（個人、集團）為主，公辦占比較少，幼兒園有相應(yīng)的等級劃分，對于幼兒園的評級、年審工作作為管理者會非?？粗?，這涉及到幼兒園的社會形象地位，對幼兒園的招生、以及保教費的制定都有很大的影響。對于目前幼兒園的保健管理工作，園長和保健醫(yī)生都一致認為是幼兒園工作中至關(guān)重要的一項工作。但目前的工作量都非常大，都希望能有信息化的方式，并且是簡單易操作有效的方式提高健康的管理以及疾病防控的工作。endprint