初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的實(shí)踐與思考

李尤新

摘要：試卷講評(píng)課是課堂教學(xué)的一種重要課型。通過(guò)試卷講評(píng)有助于學(xué)生分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，提高分析問(wèn)題和解決的能力；通過(guò)試卷講評(píng)還可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方面存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行教學(xué)反思，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

關(guān)鍵詞：試卷講評(píng)；方法； 技巧

試卷講評(píng)課是課堂教學(xué)的一種重要課型。通過(guò)試卷講評(píng)有助于學(xué)生分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，提高分析問(wèn)題和解決的能力；通過(guò)試卷講評(píng)還可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方面存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行教學(xué)反思，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、認(rèn)真批改，精心分析

科學(xué)的講評(píng)要求教師在課前精心準(zhǔn)備，一是對(duì)試題本身進(jìn)行分析。根據(jù)可信度、效度、區(qū)分度和難度對(duì)試卷進(jìn)行分析，對(duì)試卷質(zhì)量有個(gè)準(zhǔn)確的把握和評(píng)價(jià)，以便如何講評(píng)如何補(bǔ)救做到心中有數(shù)；二是對(duì)學(xué)生答題情況、錯(cuò)誤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析考點(diǎn)，難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)；結(jié)合學(xué)生的解題思路，方法，技巧及自己教學(xué)中的得失，考慮好在講評(píng)中要如何進(jìn)行講評(píng)，做到心中有數(shù)，目的明確。二、試卷發(fā)放方式。從發(fā)放與講評(píng)時(shí)間的間隔來(lái)分，試卷的發(fā)放可分為即發(fā)即講式和先發(fā)后講式（先發(fā)放讓學(xué)生自己糾正后才講評(píng)）。這兩種方式各有利弊，若大部分學(xué)生都沒(méi)有考好，那可先讓學(xué)生重做后才講評(píng)。若大部分學(xué)生都考得較好，則可即發(fā)即講。發(fā)放時(shí)還要注意做到對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與保護(hù)?？嫉煤没蜻M(jìn)步大的同學(xué)，可念出他們的分?jǐn)?shù)并讓同學(xué)們鼓掌祝賀；考得不好的，不要念他們的分?jǐn)?shù)，但可分段發(fā)放，如分優(yōu)秀、及格、不及格檔次或達(dá)標(biāo)與不達(dá)標(biāo)檔次等。教師要根據(jù)實(shí)情作作選擇。

二、講評(píng)的方式

講評(píng)可分為全評(píng)與選評(píng)、詳評(píng)與簡(jiǎn)評(píng)、生評(píng)與師評(píng)。全評(píng)即全部講評(píng)，適合大部分學(xué)生都沒(méi)考得好的測(cè)試；選評(píng)即挑選部分題目來(lái)講評(píng)。適合大部分學(xué)生僅部分題目考得不好的測(cè)試；詳評(píng)即詳細(xì)講評(píng)，講解好思路，板演好答案，適合難題的講評(píng)。簡(jiǎn)評(píng)即簡(jiǎn)單講評(píng)，只簡(jiǎn)單點(diǎn)出解題思路，不一定進(jìn)行板演，適合容易題；生評(píng)即讓學(xué)生講評(píng)，可讓學(xué)生講解板演或展示學(xué)生的試卷等。師評(píng)即教師自己進(jìn)行講評(píng)。生評(píng)可鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的成就感，師評(píng)的優(yōu)點(diǎn)是效率高，并可一題多帶或多題歸一，或強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意的問(wèn)題。教師要根據(jù)實(shí)情作也選擇。

三、講評(píng)的技巧

1.做好發(fā)放工作

根據(jù)考試結(jié)果，決定發(fā)放的方式。并決定表?yè)P(yáng)的名單和表?yè)P(yáng)的順序及如何進(jìn)行表?yè)P(yáng)，決定對(duì)其余同學(xué)試卷的發(fā)放方式。

2.選好講評(píng)的方式

根據(jù)考試的結(jié)果，決定講評(píng)的方式。即決定采用全評(píng)或選評(píng)、詳評(píng)或簡(jiǎn)評(píng)、生評(píng)或師評(píng)。對(duì)于每條試題來(lái)說(shuō)，教師要根據(jù)考試情況作出合適的選擇。

3.選好答案展示的方式

答案展示方式有教師板書答案、學(xué)生板書答案、多媒體展示參考答案或多媒體展示學(xué)生試卷答題。這些方式各有利弊，教師板書答案是教師一邊講解，一邊板書，思路清晰，板書規(guī)范，適合難題的講評(píng)，但花費(fèi)時(shí)間較多；學(xué)生板書答案可鍛煉學(xué)生能力，增強(qiáng)自信心和榮毅感，并可發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題中存在的問(wèn)題，以便及時(shí)給予糾正，但缺點(diǎn)也是耗時(shí)間多；多媒體展示參考答案耗時(shí)間少但不是學(xué)生的思維，不如教師板書生動(dòng)形象；多媒體展示學(xué)生試卷答題并在上面進(jìn)行講評(píng)，優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合卷面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，做好是好在哪里，做得不好又是哪里存在問(wèn)題。如卷面的書寫是否規(guī)范，布局是否合理，答題是否正確，思路是否清晰，技巧如何等。不足的是引導(dǎo)不好有時(shí)會(huì)傷學(xué)生的自尊心。

4. 不能全部就題論題，有時(shí)要一題多帶

一份試卷，教師不管采用全評(píng)還是選評(píng)，都不能全部就題論題，而應(yīng)該注意做好一題多帶。即做好一題多解或一題多變，發(fā)散學(xué)生的思維，并復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，點(diǎn)出學(xué)生容易搞錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)及其它相關(guān)的典型題，使學(xué)生通過(guò)一條題復(fù)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。

5.注意做好要多題歸一

一份試卷包含許多考點(diǎn)，同一個(gè)考點(diǎn)所在的題型、題目卻不一樣。但解題思路、技巧、方法有時(shí)卻一樣。教師要注意在不同的題目中歸納出該類型題目的解題思路、技巧、方法。

6.要注意總結(jié)提高

總結(jié)的方式分學(xué)生總結(jié)、教師總結(jié)和學(xué)生總結(jié)后教師補(bǔ)充三種方式，教師要根據(jù)實(shí)情進(jìn)行選擇?？偨Y(jié)可以分為三方面進(jìn)行總結(jié)：一是對(duì)解題思路、技巧、方法進(jìn)行總結(jié)。如已知正多邊形的邊長(zhǎng)和半徑，往往作邊心距構(gòu)造成一直角三角形來(lái)解等；二是對(duì)典型題和易錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。如弦所對(duì)的圓周角有兩個(gè)，而不是一個(gè)等；三是對(duì)試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生了解容易題、中等題和難題的分布，以便做好考試時(shí)間的分配，提高應(yīng)試能力；數(shù)學(xué)試題一般分為選擇題、填空題和解答題三類。每一大題的前面部分一般是容易題或中等題，后面是難題，學(xué)生要注意后面的題目做得是否正確；四是對(duì)考試方法進(jìn)行總結(jié)。對(duì)一份數(shù)學(xué)試題的講評(píng)不僅要講解如何答題，總結(jié)做題方法，還要總結(jié)考試方法，提高應(yīng)試能力。考試方法一般注意做到“細(xì)、快、好”，即“細(xì)”是審題要細(xì)，不要審錯(cuò)題；“快”是做題速度要快，會(huì)做的要趕快做，不會(huì)做的要果斷放棄，先做其它題?！昂谩笔怯?jì)算要準(zhǔn)，寫字要工整，版面要設(shè)計(jì)得當(dāng)。教師要結(jié)合考試情況適當(dāng)進(jìn)行這方面的總結(jié)。

7.試卷講評(píng)課也要注意講練結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況

考試不僅考學(xué)生也考老師。教師要根據(jù)學(xué)生的考試情況，總結(jié)學(xué)生哪里學(xué)得不好，哪里教師教得不到位，然后進(jìn)行補(bǔ)救。補(bǔ)救的方法可以有補(bǔ)講、有布置相關(guān)作業(yè)或測(cè)試，教師要根據(jù)實(shí)情進(jìn)行選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]如何上好初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課_學(xué)科網(wǎng)

[2]初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)之我見(jiàn)_數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)

[3]論如何提高初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課有效性

[4]如何上好初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課_百度學(xué)術(shù)

（作者單位：廣西凌云縣第二中學(xué)533100）endprint