淺析家教中的法律意識(shí)與青少年犯罪預(yù)防

牟相熙

摘 要：青少年具有可塑性強(qiáng)、非常信任和依賴家庭等特點(diǎn)，因此，家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪至關(guān)重要。在日常的家庭教育中，家長(zhǎng)要善于將法律教育融入到日常家教中，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。本文從家庭教育出發(fā)，探討了家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪的重要性以及措施，家長(zhǎng)首先要有預(yù)防青少年犯罪的意識(shí)，約束自己的言行，起到表率作用，多關(guān)注青少年周圍的犯罪情況，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行教育。

關(guān)鍵字：家教；法律意識(shí)；青少年犯罪

引言

青少年犯罪近年來(lái)在我國(guó)呈上升的趨勢(shì)，青少年犯罪問(wèn)題成為社會(huì)各界普遍關(guān)注的重點(diǎn)與熱點(diǎn)社會(huì)問(wèn)題，是有許多社會(huì)矛盾引起的復(fù)雜問(wèn)題。隨著對(duì)青少年犯罪研究的日益深入，人們對(duì)青少年犯罪的原因、特點(diǎn)、易發(fā)群體等方面都已經(jīng)做了比較透徹的研究，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防青少年犯罪方法與措施方面的探討。青少年是一個(gè)具有自身特點(diǎn)的特殊群體，外界對(duì)他們的影響較大，可塑性強(qiáng)，對(duì)家庭的依賴性強(qiáng)，家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪具有重要作用。本文結(jié)合青少年的這些特點(diǎn)，探討了家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪的重要性以及措施。

一、家長(zhǎng)法律意識(shí)對(duì)青少年犯罪的影響

在相同的社會(huì)大環(huán)境中，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，主要是學(xué)校和家庭環(huán)境不一樣。對(duì)于未成年的青少年，接觸外面的社會(huì)環(huán)境不多，主要生活在家庭和學(xué)校中，家庭和學(xué)校的環(huán)境對(duì)于青少年的成長(zhǎng)發(fā)揮著最主要的作用，特別是家庭環(huán)境。雖然家庭環(huán)境小，但是對(duì)于人成長(zhǎng)的影響貫穿其一生。根據(jù)很多調(diào)查顯示，一個(gè)成長(zhǎng)在不和諧家庭的青少年更容易走上犯罪道路。在青少年階段，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)對(duì)于青少年的成長(zhǎng)是一把雙刃劍，容易被教好，但是更容易被帶環(huán)，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于他們的行為習(xí)慣影響巨大，而作為孩子第一任老師的父母，他們的言行對(duì)于青少的行為習(xí)慣具有直接的影響。成長(zhǎng)于家暴環(huán)境中的人日后也易于進(jìn)行家暴虐待家人。因此，家庭環(huán)境對(duì)于青少年的成長(zhǎng)影響巨大，家長(zhǎng)要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，也要對(duì)預(yù)防青少年犯罪的緊迫性和重要性有充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，將法律意識(shí)運(yùn)用到家庭教育中；要不斷增強(qiáng)自身法律素養(yǎng)，運(yùn)用合適的教育方式，結(jié)合生活實(shí)際去教育孩子，讓孩子知道法律允許和禁止的事情。通過(guò)日常生活中自身的言傳身教，對(duì)子女形成潛移默化的影響，讓孩子從小就形成良好的道德意識(shí)和法律意識(shí)，約束自己的言行，對(duì)于預(yù)防青少年犯罪意義重大。

二、我國(guó)家長(zhǎng)法律意識(shí)的現(xiàn)狀

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民受教育程度越來(lái)越高，國(guó)家在不斷加強(qiáng)法制建設(shè)和開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，國(guó)民的法律意識(shí)在不斷提高。對(duì)于自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，漸漸學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己的利益。但現(xiàn)實(shí)生活中，也有一部分未成年人的家長(zhǎng)們，在保護(hù)自己及孩子的利益時(shí)，往往忽略了法律在孩子教育上的作用。有些家長(zhǎng)崇尚以牙還牙的模式，并且將以牙還牙的模式貫徹到孩子的教育中，這種宣揚(yáng)仇恨的教育方式是不好的，很多“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的小事情，在“以牙還牙”后就會(huì)激化得不可控制，當(dāng)然緊急情況下正當(dāng)防衛(wèi)就另當(dāng)別論了。如果不分情形就使用以牙還牙的教育方式，將教會(huì)孩子逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，變得狡詐，不利于孩子培育良好的道德情操和法律意識(shí)，不遵守法律規(guī)范?，F(xiàn)代社會(huì)，大部分家庭都是獨(dú)生子女，父母愛(ài)子心切，過(guò)分溺愛(ài)孩子，容不得孩子的利益有半點(diǎn)侵犯，因此孩子教育的內(nèi)容缺失，教育方式有些偏頗。目前，家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)孩子不能輸在起跑線上，注重素質(zhì)教育，豈不知對(duì)于孩子的道德教育和法制教育都滯后了。所以家長(zhǎng)在不斷為孩子創(chuàng)造物質(zhì)條件和教育條件時(shí)，做好孩子道德教育和法制教育是前提和基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子走上一條正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)做人的道路。俗語(yǔ)云“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，心術(shù)不正、不遵守法律的人越有能力對(duì)社會(huì)的危害就越大。

三、提高家長(zhǎng)法律意識(shí)，有效預(yù)防青少年犯罪

家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪具有最重要的作用，家長(zhǎng)的法律意識(shí)對(duì)于培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)具有重要的影響，因此家長(zhǎng)自身要不斷提高法律意識(shí)，用自己的言行為孩子樹立榜樣，教會(huì)孩子做人做事，而且還有充分到預(yù)防青少年犯罪的緊迫性和重要性。

（一）加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪的宣傳力度

由于家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防青少年犯罪的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)和意識(shí)不夠，因此要加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪的宣傳力度，讓家長(zhǎng)意識(shí)到預(yù)防青少年犯罪的緊迫性和重要性，也意識(shí)到家庭法律教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪具有重要的作用，使得家長(zhǎng)自覺(jué)將法律教育貫徹于家庭教育中。過(guò)去幾十年，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，宣傳優(yōu)生優(yōu)育，全國(guó)大部分家庭都是獨(dú)生子女家庭；而近幾年，雖然放開(kāi)了二胎政策，但是由于生活壓力大，國(guó)民素質(zhì)提高，大家都追求優(yōu)生優(yōu)育，所以獨(dú)生子女家庭并未有很大改觀。家長(zhǎng)們更注重孩子的培養(yǎng)和教育，從營(yíng)養(yǎng)到胎教，從小在家就進(jìn)行啟蒙教育，選擇好的學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，父母陪讀購(gòu)買學(xué)區(qū)房都體現(xiàn)出他們的用心良苦。國(guó)家可以利用家長(zhǎng)們期盼孩子成人成才的心理，成立專門的法制宣傳教育機(jī)構(gòu)宣傳預(yù)防青少年犯罪，這樣就大大加強(qiáng)了預(yù)防青少年犯罪的法制宣傳，介紹當(dāng)今社會(huì)青少年犯罪問(wèn)題的嚴(yán)重性，青少年犯罪問(wèn)題對(duì)社會(huì)的危害性，預(yù)防青少年犯罪的緊迫性，介紹家庭教育對(duì)于預(yù)防青少年犯罪的重要性，讓家長(zhǎng)意識(shí)到預(yù)防青少年犯罪的緊迫性和重要性，多關(guān)注青少年犯罪問(wèn)題，明白家長(zhǎng)們對(duì)于預(yù)防青少年犯罪自身的責(zé)任重大，在日后對(duì)于孩子的家庭教育中，有意識(shí)地將法律教育貫穿于家庭教育，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。另外，還可以和學(xué)校一起努力，制作法制宣傳資料，發(fā)給家長(zhǎng)看，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行法律教育的方法。如果青少年成長(zhǎng)于法律意識(shí)濃厚的家教環(huán)境中，將會(huì)充分認(rèn)識(shí)到犯罪的后果和遵紀(jì)守法的好處，約束自己的言行，起到預(yù)防犯罪的效果。

（二）家長(zhǎng)的表率作用

在家庭教育預(yù)防青少年犯罪方面，不僅要求家長(zhǎng)具備法律意識(shí)，還應(yīng)該約束自己的言行，通過(guò)言傳身教潛移默化的作用去影響青少年的言行，起到表率作用。人的是非觀念并非先天而有，而是后天學(xué)習(xí)所得，我國(guó)有很多關(guān)于環(huán)境對(duì)于人的影響的名言和故事，如“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名言，古有孟母三遷的故事，今有學(xué)區(qū)房的案例，都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，在孩提時(shí)代，最親近和最信賴的人就是家長(zhǎng)，大部分行為習(xí)慣都是學(xué)習(xí)于父母。父母的言行、習(xí)慣、生活態(tài)度和性格都是孩子學(xué)習(xí)模仿的內(nèi)容，父母的言行都在潛移默化地影響著孩子。所以家長(zhǎng)在日常生活中，要約束和規(guī)范自己的言行，遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，尤其是在孩子面前，要做好榜樣的作用。如果家長(zhǎng)在孩子面前沒(méi)有約束自己的言行，不遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，將會(huì)導(dǎo)致“上梁不正下梁歪”，孩子將難以養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（三）關(guān)注青少年的成長(zhǎng)環(huán)境，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>

孩子在不同的年齡段喜歡教育的方式和內(nèi)容不一樣，所以要針對(duì)孩子的年齡特征，采用合適的教育方式和內(nèi)容，讓孩子易于接受，特別是處于叛逆階段的青少年時(shí)期，寓理于事，采用孩子熟悉的事例作為教導(dǎo)內(nèi)容，增加孩子的認(rèn)同感，在好的時(shí)機(jī)時(shí)用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆幽芷鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?。在家庭之外，青少年的朋友圈?duì)他們的影響最大，要融入朋友圈，就要和圈子保持一致。孟子曰：“燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)”。如果朋友圈的言行不好，將會(huì)帶領(lǐng)孩子走向犯罪的道路。因此家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，幫他融入一個(gè)好的朋友圈，遠(yuǎn)離不良群體。

四、結(jié)束語(yǔ)

青少年犯罪是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，國(guó)家已采取各種預(yù)防措施，青少年的本質(zhì)都不壞，主要是由于法律意識(shí)淡薄，沒(méi)能約束自己的行為，因此要提高青少年的法律意識(shí)。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著最重要的作用，要加強(qiáng)孩子的法制教育，讓孩子健康成長(zhǎng)。

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