在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)超越

高東廣++原溱

中央軍委習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要高度重視前沿性、顛覆式的創(chuàng)新。新時(shí)代我軍履行新的歷史使命，建成世界一流的現(xiàn)代化軍隊(duì)，任重道遠(yuǎn)。我們既要提高核心軍事能力，也要提高非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)能力。對(duì)此，必須確立創(chuàng)新理念，在創(chuàng)新中形成后發(fā)優(yōu)勢(shì)。唯此，才能實(shí)現(xiàn)從“趕上”到“超越”世界發(fā)達(dá)國(guó)家軍隊(duì)建設(shè)水平。

創(chuàng)新，觀念為先

馬克思主義告訴我們，人類社會(huì)發(fā)展，總的發(fā)展趨勢(shì)是螺旋式發(fā)展，波浪式前進(jìn)。這其中包含著在事物發(fā)展進(jìn)程中，能夠跳躍或創(chuàng)新某些環(huán)節(jié)、某些層次，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在新中實(shí)現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。這一辯證邏輯關(guān)系是符合時(shí)代潮流的。一些國(guó)家的發(fā)展、一些行業(yè)的進(jìn)步、還有包括我們身邊一些落伍者經(jīng)過刻苦努力、奮發(fā)作為取得的巨大進(jìn)步，表現(xiàn)出來的都是通過不斷“創(chuàng)新”，達(dá)成后來居上的目的。其要旨就在于：回避別人曾經(jīng)走過的彎路，正確選擇適應(yīng)自己的、獨(dú)特的發(fā)展道路，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。在組織的一次演習(xí)中，一方是享有盛譽(yù)的常勝之師甲師，另一方則是并不太出名的乙?guī)煛Ｔ诮茖?shí)戰(zhàn)的對(duì)抗演習(xí)中，甲師因背著舊觀念的束縛，加之各種慣性思維和條條框框的影響，連連敗陣。后來，甲師及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，突破舊觀念、舊思維的制約，首先實(shí)施思維上創(chuàng)新與超越，在指揮上創(chuàng)新與超越、在編制上創(chuàng)新與超越、在力量運(yùn)用上創(chuàng)新與超越。終于完勝被“勝利”沖昏頭腦的乙?guī)?。這生動(dòng)地說明，因循守舊的思維方式是軍人走向勝利的最大障礙。對(duì)于我們軍人來說，要履行新的歷史使命，要有效應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)，建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，首先必須在觀念上、在思維上牢固確立創(chuàng)新、超越理念。這是因?yàn)樗枷氲慕夥拧⒂^念的超越，是人類進(jìn)步的一個(gè)永恒主題。特別是在大變革時(shí)代、在軍隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型期，陳舊的觀念、保守的思維方式與時(shí)代的音符是格格不入的。其結(jié)果也只能是跟在別人后面，形成一步跟不上步步跟不上的歷史差距。

創(chuàng)新，理論牽引

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有理論的創(chuàng)新就沒有實(shí)踐的創(chuàng)新。適應(yīng)新軍事變革、促進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型，必須積極推動(dòng)軍事理論創(chuàng)新，這是謀求軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)踐表明，先進(jìn)的軍事科學(xué)理論，可以幫助我們科學(xué)地預(yù)測(cè)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，把握軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，正確選擇建設(shè)的目標(biāo)和途徑，避免主觀指導(dǎo)的盲目性和片面性，減少?zèng)Q策失誤的損失。二戰(zhàn)之初，法西斯德國(guó)之所以能在短時(shí)間內(nèi)占領(lǐng)幾乎整個(gè)歐洲，其中一個(gè)很重要原因，就是英、法、蘇聯(lián)及東歐若干國(guó)家盲目的沿襲陳舊的作戰(zhàn)理論，對(duì)德軍提出的坦克和航空兵的閃擊戰(zhàn)理論沒有引起足夠的重視，當(dāng)?shù)萝姶罅渴褂锰箍撕秃娇毡度霊?zhàn)爭(zhēng)后，茫然而不知所措。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，伊軍之慘敗，不僅僅是官兵素質(zhì)和武器裝備不如人，更主要的是敗在作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和作戰(zhàn)理論落后上。這再一次說明，作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)理論落后是最致命的落后。毛澤東關(guān)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)階段和解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的科學(xué)預(yù)斷，并以此而確立的科學(xué)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針和作戰(zhàn)指導(dǎo)理論，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的光輝范例，成為千古絕唱。正如李際均將軍所言：“只有具備預(yù)知預(yù)見的超前性理論思維，才能有超前的戰(zhàn)略指導(dǎo)?！边@些都說明，理論上的創(chuàng)新，不論是在平時(shí)還是在戰(zhàn)時(shí)都是至關(guān)重要的。面對(duì)全新的戰(zhàn)爭(zhēng)背景、全新的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、全新的作戰(zhàn)樣式，面對(duì)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的嚴(yán)峻性和艱巨性，我們必須對(duì)軍隊(duì)建設(shè)、體制編制、武器裝備、作戰(zhàn)指導(dǎo)、作戰(zhàn)指揮和后勤保障理論等等，進(jìn)行系統(tǒng)探索與創(chuàng)新，形成具有我軍特色的適應(yīng)新軍事變革的完整而科學(xué)的理論體系。據(jù)此，從理論上實(shí)現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新，用以指導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

創(chuàng)新，人才為重

幾場(chǎng)初具信息化特征的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)表明，交戰(zhàn)雙方，不僅僅是國(guó)家整體實(shí)力、軍事實(shí)力的較量，從某種程度上說也是官兵高科技素質(zhì)的較量。習(xí)主席深刻地指出：要抓住人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，大力培養(yǎng)各級(jí)各類新型軍事人才。新的歷史時(shí)期，國(guó)際形勢(shì)更趨多變性和復(fù)雜性，我軍要積極適應(yīng)新軍事變革，要履行新的歷史使命，要完成機(jī)械化建設(shè)和信息化建設(shè)的雙重歷史任務(wù)，要應(yīng)對(duì)多種安全威脅，完成多樣化軍事任務(wù)，就必須全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)新型軍事人才培養(yǎng)的特點(diǎn)與規(guī)律，對(duì)于急需的、特殊的能夠利用知識(shí)與技術(shù)創(chuàng)新的軍事人才，如信息化作戰(zhàn)指揮人才、信息化武器裝備人才、信息化后勤保障人才等，能先行的就先行，能重點(diǎn)突破的就重點(diǎn)突破，揚(yáng)長(zhǎng)避短，集智攻關(guān)，力求實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新式發(fā)展。跟在別人后面亦步亦趨就只能永遠(yuǎn)落后。特別是軍隊(duì)信息化建設(shè)還只是剛剛起步，要實(shí)現(xiàn)越跨式發(fā)展，就必須把培養(yǎng)機(jī)械化作戰(zhàn)人才與培養(yǎng)信息化作戰(zhàn)人才有機(jī)結(jié)合起來，必須把我軍人才隊(duì)伍建設(shè)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展步伐協(xié)調(diào)起來。這種“結(jié)合”、“協(xié)調(diào)”其本質(zhì)內(nèi)涵就是要實(shí)施人才培養(yǎng)上的“創(chuàng)新”，這是時(shí)代所需、使命所系。當(dāng)然，人才培養(yǎng)不論是渠道還是方式方法都要力求“創(chuàng)新”，通過創(chuàng)新的方法和途徑，適當(dāng)減少中間一些不必要的環(huán)節(jié)，三步并做兩步、兩步并做一步，形成后發(fā)優(yōu)勢(shì)，達(dá)成“趕”與“超”并舉的培養(yǎng)目標(biāo)。正如美國(guó)著名將領(lǐng)麥克阿瑟曾經(jīng)說過的軍隊(duì)人才培養(yǎng)要“著眼于不斷變化的世界，著眼于復(fù)雜多變的未來，著眼于軍事技術(shù)和裝備的現(xiàn)代化”。尤其是對(duì)于處于裝備和技術(shù)劣勢(shì)一方的軍隊(duì)來說，更要重視人才培養(yǎng)的上走出一條“創(chuàng)新”的路子，以形成“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”。充分借鑒、吸收國(guó)內(nèi)外反復(fù)證明了的先進(jìn)成果，以便越過人才培養(yǎng)的若干低級(jí)階段，躍升到一個(gè)更高次的階段，甚至于趕上或超過別人。當(dāng)然，創(chuàng)新式發(fā)展決不是那種只要速度、只要進(jìn)度，不求質(zhì)量的急功近利的不良做法，而是人才內(nèi)在本質(zhì)的創(chuàng)新，是素質(zhì)、知識(shí)、技術(shù)、能力等的創(chuàng)新與突破。

創(chuàng)新，科技爭(zhēng)鋒

各國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軍事進(jìn)步的實(shí)踐都表明，科技是關(guān)鍵性的推動(dòng)力量。一些國(guó)家由落后創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)奇跡，一些國(guó)家軍事實(shí)力的整體躍升。其中，科技起著至關(guān)重要的作用。

利用科技的廣泛滲透性，解決老舊裝備信息化改造問題，武器裝備、后勤保障裝備都可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)技性能上的創(chuàng)新。信息技術(shù)的兩用性，建立軍民兼容的科技研發(fā)體系，開發(fā)具有軍民通用性的產(chǎn)品，借以實(shí)現(xiàn)軍民兼容式創(chuàng)新發(fā)展；利用新科技中的仿真技術(shù)，能夠很好地解決部隊(duì)訓(xùn)練和裝備發(fā)展中的模擬訓(xùn)練和裝備實(shí)驗(yàn)等難題。通過仿真技術(shù)對(duì)部隊(duì)作戰(zhàn)方案、訓(xùn)練科目、新概念武器等的戰(zhàn)技性能等進(jìn)行試驗(yàn)或驗(yàn)證，解決類似的一些戰(zhàn)備訓(xùn)練和裝備建設(shè)發(fā)展中的“瓶頸”問題。

（作者單位系軍事科學(xué)院）endprint