應(yīng)用化學(xué)：衣食住行離不了

王璐瑤

應(yīng)用化學(xué)是與人類關(guān)系最密切的專業(yè)之一。無(wú)論是日常使用的香皂、化妝品、洗衣液，還是航空航天等高新技術(shù)領(lǐng)域中使用的復(fù)合材料，都與應(yīng)用化學(xué)密不可分。

大學(xué)主旋律

從上第一節(jié)高數(shù)課開(kāi)始，從接觸第一個(gè)老師開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并非是別人口中“享受的天堂”。課堂上的每一分鐘，老師的每一句話都可能對(duì)自己理解知識(shí)點(diǎn)有著莫大的幫助。大學(xué)培養(yǎng)的是我們學(xué)習(xí)的能力，特別是快速接受一件新鮮事物的能力。老師們?cè)谄渲械膸椭筒谎远髁?。在很多專業(yè)課上，更是需要與老師們交流溝通，才能學(xué)習(xí)吸收一些比較前沿的知識(shí)，形成自己的知識(shí)體系。在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析等專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)也學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、高分子導(dǎo)論、有機(jī)合成、高等有機(jī)化學(xué)等更深層次的專業(yè)課程，以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于應(yīng)用化學(xué)這個(gè)專業(yè)，在課堂上的學(xué)習(xí)往往是不夠的，需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)才能更加深刻地理解很多知識(shí)點(diǎn)。于是，我決定進(jìn)入常明欣老師的實(shí)驗(yàn)室接受一些科研方面的訓(xùn)練。在大二時(shí)候，我成功申請(qǐng)了大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本項(xiàng)目以α-萘酚為反應(yīng)底物，利用胺捕捉其酮式的互變異構(gòu)體，以生成亞胺，進(jìn)而在H2的作用下，將其還原為手性胺。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我嘗試在反應(yīng)體系中加入不同的氧化劑，改變多種胺源和反應(yīng)溶劑，篩選出不同的催化劑和添加劑。但可能是由于萘環(huán)的芳香性不容易破壞，目前還未得到理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這個(gè)創(chuàng)新型的實(shí)驗(yàn)嘗試，讓我初次感受到了探索未知帶來(lái)的樂(lè)趣，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲益匪淺。

在大三階段，主要做的課題是分子內(nèi)不對(duì)稱還原胺化方面的內(nèi)容。我通過(guò)不斷地篩選合適的手性催化劑以及酸堿、碘等添加劑，將溫度、氫氣壓力等控制在合適的范圍內(nèi)，使得目標(biāo)反應(yīng)物實(shí)現(xiàn)自身環(huán)化，同時(shí)在高壓H2條件下還原環(huán)狀亞胺，最終得到一個(gè)立體專一的手性環(huán)胺。

在這些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)，師兄師姐們的熱情幫助，實(shí)驗(yàn)室融洽的氛圍……不僅讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，熟練掌握了基本的實(shí)驗(yàn)操作，如使用手套箱進(jìn)行無(wú)水無(wú)氧操作、解析1H-NMR譜圖等，同時(shí)也讓我對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)會(huì)了很多科學(xué)的研究方法，了解到了很多不對(duì)稱還原胺化方向的前沿知識(shí)，提高了自身的科研綜合能力，使自己對(duì)科學(xué)研究的熱情更加高漲。

未來(lái)的挑戰(zhàn)

通過(guò)大學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)交叉學(xué)科充滿了興趣，打算繼續(xù)攻讀研究生。于是，2017年的暑假我參加了清華大學(xué)的夏令營(yíng)，并順利拿到offer?；氐轿鬓r(nóng)后，經(jīng)過(guò)學(xué)院的考核，我最終拿到了保研名額，順利保研至清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

在西農(nóng)的三年，我有幸見(jiàn)證了西農(nóng)建校八十周年；見(jiàn)證了化學(xué)與藥學(xué)院的成立；見(jiàn)證了楊凌示范區(qū)成立二十周年；見(jiàn)證了西農(nóng)評(píng)選“雙一流”工作的順利推進(jìn)。我也很榮幸能夠享受到學(xué)校的很多福利：宿舍的空調(diào)、“西農(nóng)979”饅頭、彩色的土豆、蘋(píng)果新品種……在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，我接觸到了很多優(yōu)秀的老師，看到學(xué)院各項(xiàng)科研設(shè)施的進(jìn)步和基礎(chǔ)教學(xué)工作的日臻完善……西農(nóng)的大環(huán)境給予我成長(zhǎng)進(jìn)步的空間，讓我能夠不斷前行。

未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)，我定將全力以赴，不負(fù)西農(nóng)對(duì)我的培養(yǎng)。在研究生階段，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)科研方法，不斷創(chuàng)新，踏實(shí)努力，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)全方位的科研人才，不驕不躁，探索更加廣闊的科學(xué)世界。endprint