分析普通高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算需重點(diǎn)關(guān)注的幾個(gè)方面

錢曉琴

【摘 要】高中的教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展與高中各個(gè)部門的穩(wěn)定性運(yùn)行有密切的聯(lián)系，所以在高中的活動(dòng)實(shí)踐中需要對(duì)各個(gè)部門的工作進(jìn)行加強(qiáng)。就目前的分析來(lái)看，會(huì)計(jì)部門及機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作對(duì)高中活動(dòng)開(kāi)展影響顯著，因?yàn)榛顒?dòng)的開(kāi)展需要經(jīng)費(fèi)，而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和管理中發(fā)揮著重要的作用，在資產(chǎn)的有效性利用中也有著突出的價(jià)值，所以全面性的提升會(huì)計(jì)工作的實(shí)際效果十分重要。簡(jiǎn)單來(lái)講，要提升會(huì)計(jì)工作的效率以及質(zhì)量，需要對(duì)其工作的重點(diǎn)做分析和了解，基于此，文章就普通高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中需要重視的幾個(gè)方面做具體的分析，以此來(lái)為工作實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】高中；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；核算

中圖分類號(hào)： G637.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2018）30-0273-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.30.121

普通高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量會(huì)影響到高中資金活動(dòng)的使用，所以需要提升會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量和效率。就目前的具體分析來(lái)看，如何在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，會(huì)計(jì)核算的項(xiàng)目確定清楚，具體核算的內(nèi)容明確，有效的避免核算的紕漏，在會(huì)計(jì)核算中明確內(nèi)容十分的必要?；诖耍瑥母咧芯唧w工作實(shí)踐入手對(duì)會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容做清楚的分析，然后基于內(nèi)容討論研究會(huì)計(jì)核算質(zhì)量提升的策略和方法，這于實(shí)踐工作而言價(jià)值十分突出。

1 高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的價(jià)值分析

高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)于高中具體的活動(dòng)開(kāi)展有著非常突出的價(jià)值，就目前的分析來(lái)看，其價(jià)值主要體現(xiàn)在兩方面：其一是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)能夠保障高中資金的有效利用。從目前的社會(huì)實(shí)踐分析來(lái)看，學(xué)校當(dāng)中的資金利用存在著較多的不合理情況，這種不合理嚴(yán)重影響了高中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在學(xué)年發(fā)展規(guī)劃中共規(guī)劃了五個(gè)大項(xiàng)目，預(yù)算資金是30萬(wàn)，其中兩個(gè)比較大的項(xiàng)目資金分別是9萬(wàn)和8萬(wàn)，其他三個(gè)項(xiàng)目是5、4萬(wàn)和3萬(wàn)。按照規(guī)劃，5個(gè)項(xiàng)目在學(xué)年中均可以開(kāi)展，但是很多學(xué)校在實(shí)踐中對(duì)于資金的審核不嚴(yán)，所以存在資金浪費(fèi)的情況，這會(huì)造成前期項(xiàng)目開(kāi)展資金較多，后期項(xiàng)目資金不足而夭折的情況，通過(guò)財(cái)務(wù)核算對(duì)各項(xiàng)目的資金利用進(jìn)行控制，這于高中活動(dòng)的開(kāi)展十分重要。其二是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的有效推進(jìn)能夠避免高中款項(xiàng)建設(shè)中的私自挪用。簡(jiǎn)單來(lái)講，資金挪用會(huì)造成資金的不足，而有些時(shí)候挪用的資金會(huì)被貪污，這對(duì)于社會(huì)資源以及教育資源的有效利用十分不利，所以通過(guò)會(huì)計(jì)核算對(duì)這種情況有效的避免，現(xiàn)實(shí)意義顯著。

2 高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容

高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容比較多，對(duì)具體核算中的項(xiàng)目做清晰的界定，這與工作的準(zhǔn)確性有非常密切的關(guān)系，因此基于工作實(shí)踐分析高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容現(xiàn)實(shí)意義顯著。

2.1 預(yù)算和收費(fèi)管理

就現(xiàn)階段的分析來(lái)看，高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容是預(yù)算和收費(fèi)的管理。編制切實(shí)可行的高中各項(xiàng)活動(dòng)資金的預(yù)算方案，在執(zhí)行過(guò)程中加強(qiáng)力度，確保預(yù)算的權(quán)威性，保證預(yù)算資金的合理和準(zhǔn)確。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，某高中在新學(xué)年的項(xiàng)目資金預(yù)算中確定某項(xiàng)目的預(yù)算資金是10萬(wàn)，為了保證這10萬(wàn)資金的有效利用，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)針對(duì)10萬(wàn)資金的具體項(xiàng)目情況做了各方面的核算分析，發(fā)現(xiàn)在預(yù)算中有兩個(gè)方面存在預(yù)算支出過(guò)多的情況，基于實(shí)踐做最終的核算，確定該項(xiàng)目的開(kāi)展9萬(wàn)資金即可。從這個(gè)例子可知，在高中的項(xiàng)目開(kāi)展中，不合理的內(nèi)容會(huì)造成預(yù)算資金的增加，這對(duì)于高中資金的有效利用十分不利，所以需要進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。收費(fèi)管理是會(huì)計(jì)核算中的另一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要是對(duì)收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用期限等進(jìn)行規(guī)定，比如在高中，學(xué)生的學(xué)費(fèi)、代辦費(fèi)、住宿費(fèi)等，需要按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)收取，不得變相收費(fèi)。會(huì)計(jì)核算上，要按照會(huì)計(jì)制度規(guī)定全部納入單位財(cái)務(wù)統(tǒng)一核算管理，據(jù)實(shí)結(jié)算同時(shí)實(shí)行收支兩條形管理，預(yù)算外收入及時(shí)上繳財(cái)政，不得截留、挪用，更不得私設(shè)小金庫(kù)，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

2.2 資產(chǎn)管理

資產(chǎn)管理是高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的重要內(nèi)容。從現(xiàn)階段的具體分析來(lái)看，高中的資產(chǎn)所包含的內(nèi)容是比較多的，有貨幣資金、銀行存款、零余額賬戶用款額度、應(yīng)收及預(yù)付往來(lái)款項(xiàng)、存貨等流動(dòng)資產(chǎn)的管理；房屋資產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備、體育器材、電腦、空調(diào)等辦公設(shè)備等等的固定資產(chǎn)的管理；還有一些可進(jìn)行投資的資產(chǎn)等等。不同的資產(chǎn)在具體的核算管理中有不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為了充分利用資產(chǎn)，預(yù)防資產(chǎn)流失，在資產(chǎn)管理實(shí)踐中，定期或不定期清查，進(jìn)一步對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的現(xiàn)有價(jià)值，包括增值及耗損詳細(xì)的掌握，實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)的管理非常必要。

2.3 專項(xiàng)資金的支出

高中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算，還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容是專項(xiàng)資金的支出。除了維持學(xué)校的正常活動(dòng)的基本支出外，為學(xué)校的各項(xiàng)持續(xù)性發(fā)展，安排的專項(xiàng)資金如何嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)法規(guī)要求支出，十分必要。比如學(xué)校課桌椅存在著老化現(xiàn)象，上級(jí)財(cái)政撥款更新課桌椅的專項(xiàng)資金，再比如為了提升教學(xué)的實(shí)際效果，需要采購(gòu)專業(yè)性的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)上的不足，這些專項(xiàng)資金的利用關(guān)系著學(xué)校的綜合教學(xué)質(zhì)量，如果不合理利用會(huì)對(duì)高中的整體教學(xué)產(chǎn)生負(fù)面的影響，所以在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中，將專項(xiàng)資金的支出核算納入到了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中。從現(xiàn)階段的具體分析來(lái)看，對(duì)專項(xiàng)資金的會(huì)計(jì)核算，一方面實(shí)現(xiàn)了資金利用的準(zhǔn)確性分析，另一方面是保證了資金支出的真實(shí)性和規(guī)范性，有效的避免專項(xiàng)資金的挪用以及浪費(fèi)情況的發(fā)生。

3 高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算質(zhì)量提升的措施

高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量要提升需要針對(duì)當(dāng)前的實(shí)踐做一系列的措施改革，這些措施的利用能夠使高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性和專業(yè)性獲得普遍性的提升，以下是具體的措施分析。

3.1 核算體系的專業(yè)性和規(guī)范性

高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量提升需要做的重要措施是進(jìn)行核算體系的專業(yè)性和規(guī)范性提升。從實(shí)踐分析來(lái)看，核算體系的專業(yè)性和規(guī)范性會(huì)影響到具體核算的細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)問(wèn)題容易造成核算遺漏或者是誤差，因此在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算改善中，對(duì)體系的規(guī)范性和專業(yè)性做提高十分的必要。就專業(yè)性而言，需要針對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)核算的基本法律要求做適應(yīng)于高中會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的體系建設(shè)，這樣，會(huì)計(jì)體系的合法性和實(shí)踐性才會(huì)更加的突出。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在專業(yè)性體系構(gòu)建中，會(huì)計(jì)核算的責(zé)任體系、監(jiān)督體系、領(lǐng)導(dǎo)體系等均要與高中的財(cái)務(wù)核算實(shí)踐有適應(yīng)性，這樣，其才能在法律基礎(chǔ)上滿足高中財(cái)務(wù)核算的基本要求，進(jìn)而發(fā)揮出應(yīng)用的效果。就規(guī)范性而言在，主要是將體系中需要核算的部分進(jìn)行全面性構(gòu)建，可以通過(guò)大小類別的劃分做相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，這樣，核算的標(biāo)準(zhǔn)性會(huì)更加的突出。簡(jiǎn)言之，通過(guò)體系的規(guī)范性和專業(yè)性構(gòu)建，有效的避免會(huì)計(jì)核算實(shí)踐中操作人員方面的失誤，這能夠?qū)怂憬Y(jié)果的準(zhǔn)確性提升提供重要的幫助。

3.2 核算方法的科學(xué)性

在高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中，要提升核算的效率和質(zhì)量，需要采用更為科學(xué)的方法。所謂的更為科學(xué)的方法指的是用具有標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性而且具有實(shí)踐適應(yīng)性的方法。因?yàn)樵谀壳暗臅?huì)計(jì)核算中，比較常用的方法7個(gè)，這七個(gè)方向有的單一化情況嚴(yán)重，有的綜合性效果強(qiáng)，在不同項(xiàng)目的核算中，不同的方法會(huì)產(chǎn)生不同的效果，因此需要做更加科學(xué)的方法選擇。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，成本計(jì)算法是按照一定對(duì)象歸集和分配生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的各種費(fèi)用，以便確定各該對(duì)象的總成本和單位成本的一種專門方法，這種方法在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐中對(duì)于企業(yè)的成本控制和經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)有重要的幫助，但是高中是事業(yè)單位，財(cái)務(wù)活動(dòng)的企業(yè)性質(zhì)較弱，所以此方法的利用具有不適性。再比如編制財(cái)務(wù)報(bào)表法，其是以特定表格的形式，定期并總括地反映企業(yè)、行政事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況和結(jié)果的一種專門方法，會(huì)計(jì)報(bào)表主要以賬簿中的記錄為依據(jù)，經(jīng)過(guò)一定形式的加工整理而產(chǎn)生一套完整的核算指標(biāo)，用來(lái)考核、分析財(cái)務(wù)計(jì)劃和預(yù)算執(zhí)行情況以及編制下期財(cái)務(wù)和預(yù)算的重要依據(jù)。在高中的財(cái)務(wù)活動(dòng)實(shí)踐中，利用此方法能夠?qū)Ω黜?xiàng)指標(biāo)進(jìn)行控制，財(cái)務(wù)核算的效果會(huì)更加突出。

3.3 核算人員的責(zé)任態(tài)度以及能力

在高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中，提升會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量，需要對(duì)工作人員的態(tài)度以及能力進(jìn)行提升。就態(tài)度的提升來(lái)講，主要強(qiáng)調(diào)兩方面的內(nèi)容：其一是強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)工作在普通高中實(shí)踐中的價(jià)值，讓工作人員對(duì)自身的工作有明確的認(rèn)識(shí)并肯定其價(jià)值，這樣，其工作的熱情和責(zé)任心會(huì)更強(qiáng)。其二是要對(duì)工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行提升，通過(guò)職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)使其能夠更好的自我約束，這樣，其在工作中的責(zé)任表現(xiàn)也會(huì)更好。而就能力的提高來(lái)講，主要的措施也是兩方面：其一是定期組織財(cái)務(wù)工作人員進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)使工作人員掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的新理論和新方法，這樣，其工作的創(chuàng)新性和發(fā)展性表現(xiàn)會(huì)更加的突出。其二是對(duì)工作人員的技術(shù)以及方法進(jìn)行培養(yǎng)，使其能夠在實(shí)踐中利用更加合適的方法并使用更為專業(yè)的技術(shù)，這樣，會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)中操作方面存在的問(wèn)題也能夠有效的避免。總之，通過(guò)工作人員責(zé)任的提升和能力的培養(yǎng)，其在工作實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，工作質(zhì)量會(huì)獲得顯著性提升。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，普通高中的正?；顒?dòng)開(kāi)展對(duì)資金有著較為強(qiáng)烈的依賴性，而當(dāng)前的高中在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐中核算工作的效率和質(zhì)量不高，因此存有較為明顯的資金浪費(fèi)等情況，這種情況嚴(yán)重的影響了高中的實(shí)際建設(shè)和發(fā)展，因此在對(duì)一般高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算價(jià)值分析的基礎(chǔ)上討論高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的重要內(nèi)容，然后研究提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)效率和質(zhì)量的綜合措施，這樣，整個(gè)高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作開(kāi)展的實(shí)踐性指導(dǎo)和參考會(huì)更加的科學(xué)，而有了更為科學(xué)的理論參考，最終的實(shí)踐開(kāi)展也會(huì)更具效率和質(zhì)量。簡(jiǎn)言之，分析一般高中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作的內(nèi)容與價(jià)值現(xiàn)實(shí)意義顯著。

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