淺談大學(xué)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練方法

王家寧

【摘 要】鋼琴作為音樂中的一種表現(xiàn)形式，需要通過豐富的音樂表現(xiàn)力來充分的表達(dá)作品的內(nèi)涵，進(jìn)而能夠有效的還原作曲家想表達(dá)的含義以及創(chuàng)作作品時的心情。作為大學(xué)音樂教學(xué)中的重要組成部分之一，鋼琴教學(xué)更加注重對音樂表現(xiàn)力的體現(xiàn)。在大學(xué)鋼琴教學(xué)中，教師不僅需要培養(yǎng)學(xué)生理解、欣賞、交流等方面的音樂素養(yǎng)以及能力，更要提高學(xué)生在演奏過程中的音樂表現(xiàn)力?，F(xiàn)如今，我國多數(shù)大學(xué)鋼琴教學(xué)過于注重學(xué)生演奏技巧方面的教學(xué)，反而在一定程度上忽略了鋼琴演奏過程中學(xué)生的音樂表現(xiàn)力?；诖?，本文首先深入研究分析了音樂表現(xiàn)力的基本要素，然后根據(jù)實際情況提出了大學(xué)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)里的訓(xùn)練方法。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)鋼琴教學(xué)；學(xué)生音樂表現(xiàn)里；訓(xùn)練方法

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，再加上我國教育事業(yè)的不斷改革，對于學(xué)生的要求越來越高，越來越多的學(xué)生選擇音樂專業(yè)，鋼琴教學(xué)作為大學(xué)音樂教學(xué)中的重要組成部分之一，在大學(xué)鋼琴實際教學(xué)過程中，我國部分大學(xué)受傳統(tǒng)教學(xué)理念所影響，過于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，其鋼琴教學(xué)也以演奏技巧為主，反而忽略了演奏過程中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)?；诖?，教師必須要非常重視鋼琴教學(xué)，深入了解鋼琴教學(xué)的特點，注意理論知識以及實踐練習(xí)之間的關(guān)系，以此促進(jìn)大學(xué)鋼琴教學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效率的有效提高。促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)以及演奏能力的有效提高。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂表現(xiàn)能力。除此之外，鋼琴教學(xué)對于學(xué)生的樂感有著一定的要求，而每個學(xué)生的樂感是不同的，但是可以通過科學(xué)、有效學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高。因此，在實際教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生自身的實際情況和特點采取針對性的教學(xué)措施調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對音樂的理解、想象，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)里的有效提高。

一、音樂表現(xiàn)力的基本要素

（一）聽覺能力

在大學(xué)鋼琴教學(xué)中，要對學(xué)生聽覺能力的培養(yǎng)予以足夠的重視，以此提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。其原因主要是基于音樂思考聲音傳達(dá)的。所以需要學(xué)生能夠熟練糞便各種音色、音高、音長，以此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的有效提高。對于學(xué)生聽覺能力的培養(yǎng)，需要通過長時間的學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)而通過豐富的經(jīng)驗去分辨不同的音樂特征。

（二）知覺能力

知覺能力作為音樂表現(xiàn)力的重要組成部分之一，需要學(xué)生能夠精準(zhǔn)的糞便音樂中的要素，并對所演奏的作品有著自己獨特的見解，通過扎實的音樂基礎(chǔ)知識去分析、感受、理解音樂作品中的真實情感，然后通過鋼琴以及演奏速度的快慢將作品中的情感充分的表現(xiàn)出來。

（三）情感能力

音樂表現(xiàn)力的情感能力，也是學(xué)生的審美能力。學(xué)生能否對音樂作品有著自己的理解和感受，并且能夠充分、真實的將作品內(nèi)的情感演繹出來是判斷學(xué)生是否具備情感能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)作者在創(chuàng)作音樂作品時會投入自身的情感，這種富有情感的作品能夠引起人們情感上的共鳴。進(jìn)而受到聽眾的歡迎。而學(xué)生的情感能力，就是是否能夠深入了解作品中的情感，并在將其全面、充分的演繹出來。同情況下，作品中的情感是無法通過語言來形容的，這就需要學(xué)生用心去感受，并在演繹中融入自己的理解、情感，進(jìn)而提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。

二、大學(xué)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)里的訓(xùn)練方法

（一）深入了解作品的創(chuàng)作背景和內(nèi)涵

在鋼琴教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生對鋼琴音樂作品的理解意識，一般來說，經(jīng)典的鋼琴音樂作品通常會融入創(chuàng)作者的真實情感，學(xué)生需要認(rèn)真、用心的去感受，進(jìn)而深入了解作品的內(nèi)涵以及情感。進(jìn)而在演奏過程中將其還原，進(jìn)而與聽眾形成情感共鳴。除此之外，學(xué)生還要深入了解作品的創(chuàng)作背景，創(chuàng)作者的時代背景、創(chuàng)作風(fēng)格以及生平事跡，以此更好的去感悟創(chuàng)作者的創(chuàng)作理念，去感受作品中的情感。進(jìn)而更好的去把握作品中的節(jié)奏和聲音，有效提高學(xué)生在演奏過程中的音樂表現(xiàn)力。

（二）對學(xué)生的觸鍵技巧進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練

鋼琴演奏的過程相對比較復(fù)雜，不僅需要學(xué)生具備良好的彈奏技巧，還需要學(xué)生對演奏作品有著一定的了解和理解，以此更好的演繹作品，將作品中所蘊含的情感表達(dá)出來。對于大學(xué)學(xué)生來說，需要不斷的聯(lián)系，以此提升自身的演奏能力。而學(xué)生鋼琴表演力的培養(yǎng)，則需要教師深入了解學(xué)生的實際情況。由于學(xué)生之間存在一定不同差異性，手指條件不同，鍵位用力部位拜托能夠，發(fā)力技巧不同。這些因素都會影響鋼琴演奏的音色和音質(zhì)。所以，教師需要通過有效的教學(xué)手段，訓(xùn)練學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，以此培養(yǎng)學(xué)生正確的觸鍵技巧。進(jìn)而保證鋼琴作品的情感能夠充分的通過演奏表現(xiàn)出來。鋼琴不僅能夠演繹出不同音色，還可以模仿其他樂器的音色?；诖耍@就需要學(xué)生更加扎實的觸鍵技巧以及演奏技巧，以此保證通過鋼琴演奏出不同風(fēng)格、不同音色的音樂作品。

例如，古典音樂，不僅需要學(xué)生具備良好的音樂素養(yǎng)，還需要扎實的彈鍵技巧。在古典音樂中所表達(dá)的聲音，需要學(xué)生在彈鍵時將手臂與手指巧妙結(jié)合，進(jìn)而對古典音樂作品進(jìn)行演奏。需要注意的是，彈鍵力度越大，琴弦振動幅度越大，而彈鍵力度越小，琴弦振動幅度越小。所以，可以通過這種方式提高鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力。

（三）訓(xùn)練學(xué)生的鋼琴演奏技能技巧

鋼琴演奏表現(xiàn)力在一定程度上受學(xué)生的鋼琴演奏技巧所影響，只有注重對學(xué)生鋼琴演奏技能技巧的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生的鋼琴演奏技能技巧，在鋼琴演奏過程中靈活運用各種演奏技巧演奏音樂作品，才能更好的促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的提高，更是提高鋼琴演奏表現(xiàn)力的重要基礎(chǔ)。通常來說，可以通過以下幾個方面提高學(xué)生的演奏技巧：（1）在鋼琴演奏過程中，需要靈活運用手指，控制彈鍵力度。（2）熟練掌握所演奏作品的節(jié)奏、速度，節(jié)奏能夠有效的表達(dá)鋼琴音樂作品的情感以及風(fēng)格，而速度則可以更加突出音樂作品的情感。（3）需要學(xué)生具備一定的想象力，根據(jù)音樂作品充分發(fā)揮自己的想象，進(jìn)而帶給聽眾豐富的想象空間，有效提高演奏效果。

（四）提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)素質(zhì)

在鋼琴演奏過程中，如果僅是簡單的模仿，那么對于提高學(xué)生表現(xiàn)力沒有任何幫助。必須提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)素質(zhì)，以此提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力?？梢詮囊韵聨讉€方面進(jìn)行：（1）教師要注重對學(xué)生聽覺的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聆聽琴聲，能夠全神貫注的投入進(jìn)去，充分發(fā)揮自身的想象力，去感受、去理解創(chuàng)作者的情感和想法，以此進(jìn)一步提升學(xué)生鋼琴彈奏的質(zhì)量。（2）教師要讓學(xué)生明白音樂表達(dá)的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的音色控制能力，以此促進(jìn)音樂表現(xiàn)力的有效提高。對于學(xué)生音色控制能力的培養(yǎng)，主要是彈奏技巧方面的訓(xùn)練，進(jìn)而在音色的印象下，更好的區(qū)演繹作品，表達(dá)作品的情感。

三、結(jié)語

本文首先從聽覺能力、知覺能力、情感能力等幾個方面闡述了音樂表現(xiàn)里的基本要素。然后根據(jù)實際情況從深入了解作品的創(chuàng)作背景和內(nèi)涵、對學(xué)生的觸鍵技巧進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練、訓(xùn)練學(xué)生的鋼琴演奏技能技巧、提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)素質(zhì)等幾個方面提出了大學(xué)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)里的訓(xùn)練方法。

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