對(duì)新時(shí)期鐵路職工教育培訓(xùn)的創(chuàng)新思路研究

謝佳燕

摘要：隨著人們生活質(zhì)量不斷提升，以及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交易日益增多，人們逐漸進(jìn)入快節(jié)奏生活模式，因而對(duì)鐵路技術(shù)部門提出了新要求。在新時(shí)期發(fā)展中，不僅要提高鐵路運(yùn)營(yíng)質(zhì)量與建設(shè)技術(shù)，還需要提高鐵路職工自身，提高鐵路職工的綜合素質(zhì)與應(yīng)對(duì)能力，從而與鐵路發(fā)展相符合，滿足鐵路發(fā)展與社會(huì)發(fā)展雙方面需求。所以，需要結(jié)合當(dāng)前鐵路與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)鐵路職工教育培訓(xùn)進(jìn)行創(chuàng)新研究?；诖耍恼乱晕覈?guó)新時(shí)期發(fā)展過(guò)程中鐵路職工教育培訓(xùn)為研究對(duì)象，通過(guò)分析職工教育培訓(xùn)及其意義，深入了解鐵路職工教育培訓(xùn)過(guò)程中存在不足，從而對(duì)其教育培訓(xùn)課程進(jìn)行創(chuàng)新研究，滿足社會(huì)發(fā)展和鐵路部門發(fā)展的需求。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；鐵路職工；教育培訓(xùn)；創(chuàng)新思路

中圖分類號(hào)：G726 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2018）025-0431-01

鐵路作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了各個(gè)地區(qū)的交易頻率，使各地區(qū)之間的關(guān)系越來(lái)越緊密。隨著科技的發(fā)展，鐵路部門不僅提高了鐵路運(yùn)輸效率與質(zhì)量，還提高了相應(yīng)的服務(wù)，給出行者帶來(lái)極大的便利。鐵路部門不僅需要技術(shù)上的支持，還需要鐵路職工與之相匹配，獲得消費(fèi)者的滿意度。進(jìn)入新時(shí)期之后，鐵路部門原有的職工教育培訓(xùn)方式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)期鐵路部門發(fā)展的需求，必須對(duì)鐵路職工教育培訓(xùn)進(jìn)行創(chuàng)新，改變?cè)械呐嘤?xùn)思路，才能夠滿足鐵路部門發(fā)展的需求。

一、鐵路職工教育培訓(xùn)創(chuàng)新思路意義

以我國(guó)鐵路部門目前發(fā)展來(lái)說(shuō)，鐵路技術(shù)與運(yùn)行質(zhì)量有了很大的提高，發(fā)生質(zhì)的改變，但是鐵路職工教育培訓(xùn)方面則跟不上步伐，無(wú)法與之相匹配，還是采用傳統(tǒng)的職工教育培訓(xùn)體系與方式，嚴(yán)重影響了鐵路部門的發(fā)展。所以，急需對(duì)鐵路部門職工教育培訓(xùn)思路進(jìn)行創(chuàng)新，改變鐵路部門發(fā)展現(xiàn)狀。

通過(guò)深入分析，可以總結(jié)出三大意義：（1）利用當(dāng)前先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)思維，能夠大大提高鐵路職工教育培訓(xùn)的效率與質(zhì)量，在最短時(shí)間內(nèi)提高鐵路職工的工作效率與綜合素養(yǎng)；（2）研究鐵路職工教育培訓(xùn)創(chuàng)新思路，能夠大大提高我國(guó)鐵路部門的整體質(zhì)量，滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求；（3）對(duì)鐵路職工進(jìn)行教育培訓(xùn)，能夠大大提高鐵路職工對(duì)鐵路工作的認(rèn)知度，方便職工操作，能夠提高鐵路運(yùn)行質(zhì)量與效率。

二、培訓(xùn)中的不足

新時(shí)期鐵路部門員工培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容比較廣泛，并無(wú)針對(duì)性，培養(yǎng)的效率較低；鐵路部門工作人員的責(zé)任與具體工作存在一定的區(qū)別，在培訓(xùn)鐵路職工時(shí)，鐵路部門未按照員工具體工作內(nèi)容制定培訓(xùn)方案，所以內(nèi)容比較廣泛、分散，沒(méi)有針對(duì)性。

現(xiàn)階段鐵路部門員工培訓(xùn)的內(nèi)容沒(méi)有時(shí)效性，華而不實(shí)，不符合實(shí)際發(fā)展需求。對(duì)于鐵路部門來(lái)說(shuō)，員工培訓(xùn)是為了方便工作，提高鐵路系統(tǒng)運(yùn)行效率。但是在培訓(xùn)的過(guò)程中，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)缺少實(shí)際的考察與理解，在安排培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)候不符合實(shí)際，員工也是消極培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)認(rèn)可度不高。

時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，鐵路運(yùn)行系統(tǒng)也在不斷完善，所以鐵路職工教育也需要積極改革。我國(guó)鐵路部門大多數(shù)屬于國(guó)有企業(yè)，工作穩(wěn)定，待遇可觀，導(dǎo)致員工培訓(xùn)方面積極性低迷，影響了教育工作的創(chuàng)新思維。同時(shí)，我國(guó)鐵路部門職工綜合素質(zhì)普遍較低，培訓(xùn)工作只是一種形勢(shì)，沒(méi)有發(fā)揮實(shí)際作用。

三、創(chuàng)新思路研究

1.優(yōu)化培訓(xùn)資源，改變培訓(xùn)方式

鐵路部門領(lǐng)導(dǎo)安排培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，職工工作類型，制定合理的培訓(xùn)方案。在培訓(xùn)時(shí)，教師應(yīng)該合理分配，根據(jù)講師能力安排課程，在提高培訓(xùn)效率的同時(shí)優(yōu)化講師資源。根據(jù)工作內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，具體實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。講師應(yīng)該結(jié)合社會(huì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作相聯(lián)系，形成一種整體，在培訓(xùn)理論的時(shí)候融入實(shí)際操作內(nèi)容，使培訓(xùn)內(nèi)容更加全面而多樣化。

2.改革培訓(xùn)體系

我國(guó)鐵路部門職工培訓(xùn)體系與機(jī)構(gòu)大多數(shù)是延用傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系，受傳統(tǒng)思維的影響與束縛，無(wú)法真正發(fā)揮培訓(xùn)的內(nèi)容，也無(wú)法從根本上進(jìn)行改革創(chuàng)新。所以，需要將傳統(tǒng)教育培訓(xùn)工作與培訓(xùn)方式剔除，結(jié)合當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)和科學(xué)技術(shù)，重新構(gòu)建一個(gè)完整的鐵路職工教育培訓(xùn)體系，將鐵路職工教育培訓(xùn)工作當(dāng)成一種重要工作。只有對(duì)鐵路職工教育工作進(jìn)行改革，才能夠打破穿透教育思維的束縛，進(jìn)入全新的教育領(lǐng)域。

3.提高培訓(xùn)的時(shí)效性

對(duì)于鐵路部門來(lái)說(shuō)，教育不僅是一種工作，也是鐵路運(yùn)行的保障，必須要發(fā)揮培訓(xùn)的真實(shí)作用。我國(guó)大多數(shù)的鐵路部門職工培訓(xùn)都是華而不實(shí)，要想改變這種現(xiàn)狀，就必須提高職工教育培訓(xùn)的時(shí)效性。深入了解職工工作內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)考察工作范圍，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r與鐵路企業(yè)狀況，制定出符合鐵路部門發(fā)展的職工培訓(xùn)方案，從而發(fā)揮職工培訓(xùn)真實(shí)作用，發(fā)揮教育培訓(xùn)的價(jià)值。

4.改變職工思維，使職工認(rèn)可培訓(xùn)工作

鐵路職工將教育培訓(xùn)工作作為一種形式，為了應(yīng)對(duì)而參與培訓(xùn)，所以自身參與教育培訓(xùn)的積極性不高。所以，鐵路部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該將強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的監(jiān)管，進(jìn)行監(jiān)督考核。首先，需要調(diào)動(dòng)鐵路職工的積極性，使員工認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)的真實(shí)目的與意義，從心底上認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)的好處，讓其主動(dòng)參與到培訓(xùn)中去；其次，在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行扣分措施，對(duì)表現(xiàn)差的職工進(jìn)行扣分，最終實(shí)施二次培訓(xùn)；最后，對(duì)參與培訓(xùn)的鐵路職工進(jìn)行教育合格考試，考試內(nèi)容應(yīng)是學(xué)習(xí)內(nèi)容，所有的員工必須通過(guò)考核才能夠進(jìn)入工作。同時(shí)，建立專門的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督管理，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

四、結(jié)語(yǔ)

社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，鐵路職工的培訓(xùn)工作一直停在原地，就會(huì)被社會(huì)所淘汰?，F(xiàn)在鐵路部門招收的是綜合性人才，不僅有著高超的技術(shù)，還需要有較高的道德素養(yǎng)，對(duì)工作內(nèi)容有著深入的了解。所以，需要對(duì)鐵路職工教育培訓(xùn)進(jìn)行改革，不斷提升員工自身能力與綜合素養(yǎng)，滿足工作需求，符合社會(huì)發(fā)展需求，才能夠長(zhǎng)久的發(fā)展。