彭本超+曲樂(lè)
摘要:“青馬工程”的培養(yǎng)對(duì)象主要針對(duì)青年群體,而高校大學(xué)生又是青年人才的主力軍,是學(xué)習(xí)馬克思主義、建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的儲(chǔ)備力量。高校作為培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀青年的搖籃,可以為“青馬工程”的建設(shè)提供平臺(tái)和載體,使“青馬工程”能夠充分發(fā)揮作用。高校大學(xué)生的思想政治教育工作十分重要,通過(guò)“青馬工程”的建設(shè)可以有效的解決高校在大學(xué)生的思想政治教育工作方面面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。“青馬工程”的建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義方向,習(xí)近平總書(shū)記在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話,為高校思想政治工作指明了方向,對(duì)高?!扒囫R工程”建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:高校;“青馬工程”;路徑研究
一、 高?!扒囫R工程”建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)為原則
習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出:“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國(guó)特色社會(huì)主義高校;辦好我們的高校,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針;辦好我國(guó)高等教育,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。”習(xí)總書(shū)記這段話深刻地闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和重要意義,我們的高校在指導(dǎo)高校青年大學(xué)生思想政治工作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原則,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們一切工作的前提和準(zhǔn)則,在新形勢(shì)下的高校發(fā)展過(guò)程中,加強(qiáng)黨的建設(shè)又起到了十分關(guān)鍵的作用,黨的建設(shè)的加強(qiáng)彰顯了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
在當(dāng)前世界多元文化沖擊的背景下,高校的發(fā)展雖然面臨挑戰(zhàn),但是依舊能堅(jiān)持自身的特色,根據(jù)自身獨(dú)特的文化歷史和文化底蘊(yùn),在堅(jiān)持自我發(fā)展的基礎(chǔ)上吸收借鑒其他優(yōu)秀文化。高校“青馬工程”的發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn),很多學(xué)生排斥甚至反感馬克思主義教育,尤其在思潮頻發(fā)的當(dāng)下,高校青年大學(xué)生的思想較為活躍,他們樂(lè)于吸收新思想、新文化,這就需要我們通過(guò)“青馬工程”來(lái)熏陶和培養(yǎng)新一代的高校青年大學(xué)生,是他們真正了解認(rèn)識(shí)到“青馬工程”的重要意義。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)也是堅(jiān)持高校黨委的領(lǐng)導(dǎo),黨委主導(dǎo)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向,黨委通過(guò)加強(qiáng)高校青年大學(xué)生的思想政治工作教育來(lái)推動(dòng)“青馬工程”建設(shè)的發(fā)展。
二、 實(shí)施“青馬工程”的價(jià)值
(一) 有助于儲(chǔ)備優(yōu)秀青年
“青馬工程”的培養(yǎng)對(duì)象主要針對(duì)青年群體,青年是祖國(guó)發(fā)展、民族繁榮的希望,而高校大學(xué)生又是青年人才的主力軍,是學(xué)習(xí)馬克思主義、建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的儲(chǔ)備力量。“青馬工程”作為儲(chǔ)備人才的建設(shè)工程,可以培養(yǎng)青年大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義的重要意義。高校作為培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀青年的搖籃,可以為“青馬工程”的建設(shè)提供平臺(tái)和載體,使“青馬工程”能夠充分發(fā)揮作用。通過(guò)“青馬工程”這個(gè)平臺(tái)可以深化他們對(duì)馬克思主義教育的認(rèn)識(shí),為他們的成長(zhǎng)成才指引方向,使他們成為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的中間力量,使他們真正成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(二) 有助于青年大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
“青馬工程”的建設(shè)過(guò)程中幫助青年大學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀,幫助他們樹(shù)立理念以及為實(shí)現(xiàn)理想去奮斗。青年大學(xué)生通過(guò)樹(shù)立馬克思主義理想信念,追求個(gè)人自由和全面的發(fā)展,使得他們?cè)诔砷L(zhǎng)和成才過(guò)程中不斷地完善自己、超越自己,不斷地豐富的知識(shí)和提升自身的技能。“青馬工程”通過(guò)幫助青年大學(xué)生樹(shù)立正確的信仰和價(jià)值觀,并指引著青年大學(xué)生通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和奮斗目標(biāo),最終成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
(三) 有助于推進(jìn)青年大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展
大學(xué)生在高校的學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),大學(xué)生的身心健康也十分重要,大學(xué)生的思想政治教育指引是其未來(lái)走向社會(huì)的航向標(biāo),而“青馬工程”正是推動(dòng)青年大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展的引路明燈,通過(guò)幫助青年大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀來(lái)為他們解決困惑,指引前進(jìn)的方向,因此,“青馬工程”是對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的重要延伸,成為引領(lǐng)廣大青年大學(xué)生追求理想和進(jìn)步的正能量,幫助他們儲(chǔ)備知識(shí),樹(shù)立三觀。
三、 高校“青馬工程”建設(shè)的路徑選擇
(一) 加強(qiáng)思想政治教育工作的推動(dòng)作用
高校大學(xué)生的思想政治教育有助于樹(shù)立正確的價(jià)值觀,有助于傳播馬克思主義思想教育,有助于為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)新一代的接班人。通過(guò)將“青馬工程”與思想政治教育相結(jié)合,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式,更好地發(fā)揮其指導(dǎo)作用。
(二) 以黨建帶團(tuán)建,以團(tuán)建促黨建
加強(qiáng)高校“青馬工程”培養(yǎng)和深化的組織建設(shè),需要通過(guò)黨建帶團(tuán)建的形式,為“青馬工程”的建設(shè)提供有力保障。各基層黨組織的根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特色,和實(shí)踐特點(diǎn),通過(guò)不同的課程設(shè)置和實(shí)踐創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)“青馬工程”的發(fā)展。為高校“青馬工程”的深化和創(chuàng)新提供堅(jiān)強(qiáng)和有力的組織保障。
(三) 提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)
“青馬工程”培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀青年不僅僅需要有較高的政治修養(yǎng)和政治覺(jué)悟,同時(shí)也需要有較高的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。目前,高校組織的創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯、暑期社會(huì)實(shí)踐、課外科研訓(xùn)練等等精品活動(dòng)都給青年大學(xué)生的素質(zhì)提升提供了很好的平臺(tái),通過(guò)這樣的平臺(tái)來(lái)發(fā)揮自身的特長(zhǎng),提升自身的能力,從而更好地為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
(四) 建立長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制
“青馬工程”的培養(yǎng)不是一蹴而就的,其作用和成果也不是僅僅停留在當(dāng)前,其起到的推動(dòng)作用伴隨著青年大學(xué)生畢業(yè)工作,擇業(yè)、晉升以及他們對(duì)周?chē)磉吶说挠绊?。因此,我們?yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制,對(duì)他們進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),通過(guò)“青馬工程”培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀青年對(duì)普通青年的教育和滲透,來(lái)促使更多的人才成長(zhǎng)?!扒囫R工程”對(duì)高校思政教育和安全穩(wěn)定發(fā)展都能起到重要的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn):
[1]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào),2016-12-09(1).
作者簡(jiǎn)介:
彭本超,講師;曲樂(lè),講師,遼寧省大連市大連海洋大學(xué)。endprint