闡述小學(xué)數(shù)學(xué)好成績(jī)考試技巧研究

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)考試是檢查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握情況的重要渠道之一，為了幫助學(xué)生合理地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，獲得更好的考試成績(jī)，本文將對(duì)好成績(jī)考試技巧進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；好成績(jī)；心理輔導(dǎo)；答題安排；考試技巧

一、 引言

小學(xué)數(shù)學(xué)考試中，臨場(chǎng)發(fā)揮能力對(duì)成績(jī)?cè)斐闪艘欢ǖ挠绊?。而臨場(chǎng)發(fā)揮除了和學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)掌握情況有關(guān)外，還和心理狀況存在一定關(guān)聯(lián)，因此教師要做好考前心理輔導(dǎo)等工作。

二、 考前心理輔導(dǎo)答題安排解析

1. 考前心理輔導(dǎo)

小學(xué)生年齡低、心理素質(zhì)相對(duì)較差，在氣氛嚴(yán)肅的考試環(huán)境中極易受到影響，從而發(fā)揮失常。因此，在考試前夕，數(shù)學(xué)教師要為學(xué)生做好各模塊知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，幫助學(xué)生奠定基礎(chǔ)。面對(duì)學(xué)生考前的心理緊張現(xiàn)象，教師可以為學(xué)生通過播放音樂、帶領(lǐng)學(xué)生適當(dāng)游戲的方式，幫助學(xué)生減緩考試壓力。

對(duì)于考場(chǎng)上學(xué)生可能出現(xiàn)的“懼考”現(xiàn)象、膽怯心理等，教師在考前應(yīng)該為學(xué)生加油鼓氣，比如安慰學(xué)生“考場(chǎng)就和平常上課做習(xí)題是一樣的，只要拿出你的平常水平就好”、“考場(chǎng)的所有同學(xué)都和大家一樣，都是你們的朋友，無(wú)需存在恐懼感”、“老師就在外面給你們站崗，你們不要怕，老師全程都陪著你們呢”等言語(yǔ)，幫助學(xué)生消除考前“懼考”等心理負(fù)擔(dān)。

2. 考前答題安排輔導(dǎo)

考前教師要為學(xué)生做好答題安排輔導(dǎo)。首先，教師應(yīng)告知學(xué)生“試卷發(fā)到手后，應(yīng)及時(shí)瀏覽試卷，觀察是否存在印刷錯(cuò)誤、缺少內(nèi)容等問題，并在此過程中對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)、題量等進(jìn)行觀察，大體了解試卷內(nèi)容?！逼浯?，為學(xué)生普及正確的答題順序。教師要告知學(xué)生“拿到試卷后，應(yīng)采用先簡(jiǎn)單后困難的答題原則進(jìn)行答題，因?yàn)樵嚲砩项}目的安排基本是由簡(jiǎn)單到困難的順序設(shè)計(jì)的。另外，當(dāng)遇到某道無(wú)法解決的難題時(shí)，應(yīng)果斷放棄，避免浪費(fèi)時(shí)間，影響整體拿分。”然后，“在遇到簡(jiǎn)單題型時(shí)，一定要仔細(xì)分析、認(rèn)真答題，避免陰溝里翻船。在簡(jiǎn)單題型解題時(shí)還要做好檢查工作，分析解題步驟是否合理、檢驗(yàn)答案是否準(zhǔn)確?！痹俅?，“若遇到難度稍大的問題，切勿戀戰(zhàn)，深吸一口氣，緩解壓力后，讓自己冷靜一下，然后和自己說“我能行”，為自己加油打氣。接著仔細(xì)閱讀題干、分析問題，嘗試用不同的方法解決問題，若無(wú)法解題，則應(yīng)該及時(shí)改變思路，深度發(fā)掘題干已知條件，配合答題，若依舊無(wú)果，應(yīng)果斷放棄，在最后試卷檢查完畢后，再行解答?！边@種適當(dāng)?shù)摹胺艞墶庇兄趯W(xué)生節(jié)省更多的時(shí)間，去解答、檢查自己熟練的題型，通過“棄車保帥”的戰(zhàn)略，才能獲得更好的考試成績(jī)。

最后，要為學(xué)生進(jìn)行各題型答題安排指導(dǎo)。一是客觀題解答：比如填空題、選擇題、判斷題等題型。此時(shí)，要告知學(xué)生“答題前，要仔細(xì)審題，切忌未明白題意就開始答題；答題過程中一定要仔細(xì)閱讀題目、題干、選項(xiàng)、要求等，比如多選題就是選對(duì)一個(gè)0.5分、多選錯(cuò)選不得分，所以此時(shí)若沒有把握，則應(yīng)該果斷采取單選策略?！倍侵饔^題解答：“由于主觀題強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的問題分析及處理能力進(jìn)行考察，難度高，所以一定要閱讀三遍左右方可答題；接著要仔細(xì)閱讀問題，題中問什么就回答什么，切勿多做計(jì)算，浪費(fèi)時(shí)間；最終應(yīng)根據(jù)試題要求合理使用計(jì)算公式、數(shù)學(xué)解題步驟，如答題要求：有計(jì)算的要求列出算式、計(jì)算步驟；需按公式計(jì)算的，應(yīng)列出公式?？忌诮忸}過程中，應(yīng)盡量做到思路清晰，計(jì)算正確；一定要寫出計(jì)算公式、計(jì)算步驟，這樣即使解題不完整或上一步驟計(jì)算錯(cuò)誤，而本步驟公式、算式正確，仍舊可以得到該步驟的公式、算式分。在圖形題解題與檢查期間要做好單位、名稱是否統(tǒng)一、是否換算等要點(diǎn)檢查?！?/p>

三、 小學(xué)數(shù)學(xué)好成績(jī)考試答題技巧分析

1. 填空題答題技巧

在解答填空題時(shí)，一是要仔細(xì)的、完整的閱讀題目；二是及時(shí)聯(lián)系題中學(xué)過的數(shù)學(xué)概念、公式及方法；三是認(rèn)真計(jì)算或者作圖；四是分析特殊解題法；五是簡(jiǎn)化解題結(jié)果；六是帶上單位，統(tǒng)一單位。

2. 選擇題答題技巧

解答選擇題時(shí)，前兩步與填空題解題技巧相同；三是若無(wú)法直接確定答案，則可以利用代入法或排除法去除錯(cuò)誤答案；四是將結(jié)果帶入題目中驗(yàn)證是否符合題意。

3. 判斷題答題技巧

解答判斷題時(shí)，前兩步與填空題解題技巧相同；三是將問題具象化、特殊化；四是舉例或舉證，帶入數(shù)據(jù)確定或推翻結(jié)論；五是分析限制條件是否被超越，最后獲得答案。

4. 計(jì)算題答題技巧

一看，看題中存在的運(yùn)算符號(hào)與數(shù)字特點(diǎn)。二想，想能夠使用簡(jiǎn)便算法或者套入公式；想正確的運(yùn)算順序及運(yùn)算方法；三算，確定各項(xiàng)數(shù)據(jù)、算法后實(shí)施計(jì)算；四檢，對(duì)數(shù)字是否抄錯(cuò)、運(yùn)算符號(hào)是否正確、運(yùn)算定律是否運(yùn)用正確、運(yùn)算順序是否正確、計(jì)算方法是否正確、計(jì)算結(jié)果是否正確、小數(shù)點(diǎn)是否正確、結(jié)果是否是最簡(jiǎn)進(jìn)行檢查。

5. 圖形題答題技巧

一是仔細(xì)閱讀題目及問題，明確要求；二是對(duì)作圖要求進(jìn)行回想；三是根據(jù)作圖要求，實(shí)施作圖；四是在圖上標(biāo)記數(shù)據(jù)、名稱。

6. 幾何題答題技巧

一是認(rèn)真讀題，并標(biāo)記已知條件及問題；二是換算數(shù)據(jù)，統(tǒng)一單位；三是根據(jù)題意聯(lián)想解題公式及方法；四是分割求和、補(bǔ)全求差，得到答案。

7. 應(yīng)用題答題技巧

一是仔細(xì)閱讀題干，找到已知條件與問題，確定題意及要求。比如，可以使用列表法解題：

若計(jì)劃每日跑105m，40跑完。

問實(shí)際每日跑120m，跑幾天？

二是，要根據(jù)題中重要信息與要求，對(duì)題中數(shù)量關(guān)系及題意進(jìn)行分析，掌握條件與問題之間的聯(lián)系，確定正確的解題方法。比如找到題中關(guān)鍵問題與條件信息。如實(shí)際要幾天？與總長(zhǎng)不變，總長(zhǎng)/每天實(shí)際奔跑米數(shù)就是答案。三是列式計(jì)算：如總長(zhǎng)/實(shí)際每天跑步數(shù)=實(shí)際跑步天數(shù)。四是對(duì)計(jì)算步驟、單位、結(jié)果可靠性等進(jìn)行檢查。五是在運(yùn)用公式時(shí)要注意有無(wú)“÷2”或“×2”；六是注意帶單位。

四、 結(jié)束語(yǔ)

教師在數(shù)學(xué)考試前為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)、答題安排指導(dǎo)、技巧傳授等工作，有助于幫助學(xué)生緩解考試壓力及緊張等情緒，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

覃安忠，廣西壯族自治區(qū)河池市，環(huán)江毛南族自治縣川山鎮(zhèn)都川小學(xué)。endprint