以人為本，做好中職校安全保衛(wèi)思想政治工作

(天津市機(jī)電工藝學(xué)院，天津 300350)

思政工作從本質(zhì)上來(lái)講便是“育人”教育，這是以“人”為基礎(chǔ)進(jìn)行的。所以思政工作的開(kāi)展也需要遵循“以人為本”的理念，發(fā)揮其引導(dǎo)、鞭策、鼓舞和教育的作用。思想政治工作不僅是各項(xiàng)工作開(kāi)展的首要前提，同時(shí)也是保證工作高效運(yùn)行的必要保障。現(xiàn)階段，中職院校招生范圍不斷擴(kuò)大，其安全保衛(wèi)工作也顯得至關(guān)重要，因此必須要加強(qiáng)中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作，確保中職院校安全保衛(wèi)工作質(zhì)量，為中職學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、以人為本的內(nèi)涵

“以人為本”的根本在于“人”，是以“人”為重點(diǎn)來(lái)打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)，在構(gòu)建過(guò)程中“以人為本”思想起到關(guān)鍵指導(dǎo)作用?！耙匀藶楸尽崩砟钪械摹叭恕辈⒉皇翘囟橙?，而是泛指絕大多數(shù)人民群眾，其中的“本”代表了絕大多數(shù)民眾的權(quán)益之本。當(dāng)前，“以人為本”的理論強(qiáng)調(diào)要盡可能保障并尊重廣大群眾的基本權(quán)益，進(jìn)而為廣大群眾營(yíng)造一個(gè)能夠充分展現(xiàn)其聰明才智的氛圍?！耙匀藶楸尽彼枷胧屈h和國(guó)家一切工作開(kāi)展的重要前提，任何工作的開(kāi)展都必須以廣大民眾基本權(quán)利和利益為基礎(chǔ)，要始終堅(jiān)持將“以人為本”作為構(gòu)建和諧社會(huì)的出發(fā)點(diǎn)，并通過(guò)制定各項(xiàng)政策，實(shí)現(xiàn)群眾的全面發(fā)展。因此只有廣大群眾得到全面發(fā)展，才能給社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，才能不斷提高自身的生活水平，也才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

二、中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作重要價(jià)值

1.有助于增強(qiáng)安全保衛(wèi)者自身能力

做好中職院校安全保衛(wèi)的思想政治工作，有助于學(xué)校的安全保衛(wèi)工作人員更充分地發(fā)揮自身的模范帶頭作用，以科學(xué)發(fā)展眼光來(lái)對(duì)中職院校安全保衛(wèi)工作進(jìn)行規(guī)劃，同時(shí)在規(guī)劃過(guò)程中將“以人為本”思想核心融入其中，以此來(lái)增強(qiáng)安全保衛(wèi)工作者自身能力，顯著提升他們?cè)诠ぷ髦械哪哿εc核心戰(zhàn)斗力。在中職院校的安全保衛(wèi)部開(kāi)展思想政治工作，能夠不斷督促?gòu)V大工作人員提高自身大局意識(shí)，激發(fā)其工作積極性，同時(shí)還可以改善安全保衛(wèi)工作者自身心態(tài)，讓其以最佳狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作問(wèn)題，從而顯著提升安全保衛(wèi)工作者解決問(wèn)題能力。

2.有助于提升安全保衛(wèi)者職業(yè)信念

對(duì)于每一位在中職院校中從事安全保衛(wèi)工作的人員來(lái)說(shuō)，均應(yīng)該具備正確的職業(yè)信念，進(jìn)而立足于自身崗位，自覺(jué)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，全心全意做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。而開(kāi)展思想政治工作有助于樹(shù)立學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)特有的文化，提升工作人員的判斷能力和分析能力，即便從微小的細(xì)節(jié)中也能夠洞察不安全因素，并做出相應(yīng)的科學(xué)防范對(duì)策，以此來(lái)提高中職院校安全保障系數(shù)，確保中職院校師生安全及教育工作的高效開(kāi)展。

3.是安全保衛(wèi)樹(shù)立正確職業(yè)信念的需要

對(duì)于每一位在安全保衛(wèi)工作的員工來(lái)說(shuō)，均應(yīng)該具備正確的職業(yè)信念，進(jìn)而立足于自身崗位，自覺(jué)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，全心全意做中職院校的安全保衛(wèi)工作。而開(kāi)展思想政治工作有助于提升安全保衛(wèi)工作人員的判斷能力和分析能力，在工作中嚴(yán)格要求自己，全面保證師生安全。

三、中職院校安全保衛(wèi)工作思想政治存在的問(wèn)題

1.缺乏對(duì)安全保衛(wèi)思想政治工作的重視

中職院校歷來(lái)是將教學(xué)和科研作為學(xué)校的中心任務(wù)來(lái)抓的，導(dǎo)致個(gè)別中職院校的領(lǐng)導(dǎo)者，特別是那些很多年都沒(méi)有發(fā)生中重大安全問(wèn)題學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對(duì)安全保衛(wèi)工作的高度人喪，或者即便在口頭上重視安全保衛(wèi)，但是卻不夠落實(shí)等，因而更加忽略了安全保衛(wèi)的思想政治工作。主要表現(xiàn)在：對(duì)學(xué)校的安全保衛(wèi)投入經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，不能及時(shí)補(bǔ)充、調(diào)整安全保衛(wèi)人員的結(jié)構(gòu)，且對(duì)由于條件限制，對(duì)安全保衛(wèi)工作者思政工作的培訓(xùn)不到位，使得中職院校安全保衛(wèi)工作者思想政治水平難以保障安全保衛(wèi)工作開(kāi)展。

2.安全保衛(wèi)工作者思想素質(zhì)還有待提高

中職院校中安全保衛(wèi)工作者大多是從學(xué)校其他部門(mén)中調(diào)任而來(lái)，或者是部隊(duì)人員轉(zhuǎn)業(yè)到中職院校中，因此其整體文化層次較低，缺乏專業(yè)技能，個(gè)別安全保衛(wèi)人員的政治意識(shí)依然淡薄，對(duì)政治不夠關(guān)心，在日常工作中忽視了對(duì)各種政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)黨的清楚認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的要求不高。正是因?yàn)槿狈^高的思想政治作指導(dǎo)，導(dǎo)致個(gè)別安保人員缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，在日常工作中常常帶有不良情緒，影響學(xué)校的安全保衛(wèi)工作順利進(jìn)行。

四、中職院校安全保衛(wèi)思政工作“以人為本”的具體要求

首先應(yīng)尊重人，尊重人是每一個(gè)管理者的最基本品質(zhì)，在和安全保衛(wèi)人員接觸中，管理者要充分尊重他們的權(quán)利，不管在什么情況下始終平等帶人，切不可妄自菲薄，將自身置于高高在上的位置，唯有如此，才能安排其更好地參與工作；其次應(yīng)理解人，由于每一個(gè)安全保衛(wèi)人員的成長(zhǎng)環(huán)境、受教育程度、個(gè)性特征、社會(huì)地位等存在差異，因此其思想、觀念、需求等存在很多差異，因此管理者在日常工作中安全保衛(wèi)人員接觸時(shí)應(yīng)該考慮到這些差異，能夠換位思考，多跟他們進(jìn)行交流和溝通，加深彼此的了解，齊心協(xié)力做好安全保衛(wèi)工作；然后應(yīng)關(guān)心人，作為管理者要帶著深厚的群眾情感去關(guān)心安全保衛(wèi)人員，了解他們的疾苦，針對(duì)有問(wèn)題的安保人員要幫助他們解決困難，并鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)；最后應(yīng)激勵(lì)人，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為了一個(gè)個(gè)性多樣化得到認(rèn)同和體現(xiàn)的社會(huì)，這個(gè)時(shí)期下，人們的思想呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)且具有豐富的創(chuàng)造性，共同推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，因此管理者要善于利用各種激勵(lì)手段來(lái)充分激發(fā)安全保衛(wèi)人員的潛能，幫助其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

五、“以人為本”理念下中職院校安全保衛(wèi)思想政治對(duì)策

1.以人為本，樹(shù)立良好工作作風(fēng)

在“以人為本”理念下開(kāi)展中職院校安全保衛(wèi)工作者思想政治工作可顯著提升工作者工作自主性，在院校中形成良好工作氛圍，促進(jìn)安全保衛(wèi)工作者樹(shù)立良好工作作風(fēng)。在這種環(huán)境下，上級(jí)安全保衛(wèi)管理者在下達(dá)工作任務(wù)后，下級(jí)人員能夠快速、有效的執(zhí)行工作，確保各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作能夠在最短時(shí)間得得以落實(shí)；其次管理者要善于聽(tīng)取安全保衛(wèi)人員提出的正確意見(jiàn)和建議，針對(duì)他們提出的合理意見(jiàn)要及時(shí)采納并實(shí)施；然后要全面提高安全保衛(wèi)人員的執(zhí)行力，要求其保質(zhì)保量地完成布置的任務(wù)，針對(duì)表現(xiàn)突出了人員要給予表彰；最后若安保人員在工作期間受到打擊或者誤解時(shí)，管理者應(yīng)該及時(shí)跟其進(jìn)行溝通和疏導(dǎo)，以防其將不良情緒帶到實(shí)際工作中。

2.“以人為本”，充分尊重安全保衛(wèi)人員的人權(quán)

“以人為本”要求尊重在安全保衛(wèi)人員的主體地位，尊重安全保衛(wèi)人員各個(gè)方面的利益，將中職院校的發(fā)展和安全保衛(wèi)人員的利益緊密聯(lián)系起來(lái)。讓安全保衛(wèi)人員在學(xué)校中找到歸屬感，這樣才能更好的尊重和滿足安全保衛(wèi)人員的合法權(quán)益，將自身的價(jià)值淋漓盡致展現(xiàn)出來(lái)。而安全保衛(wèi)人員在自身人權(quán)得到保證的前提下，會(huì)更加積極、主動(dòng)地回饋學(xué)校，從而形成了共同發(fā)展、雙贏的局面。另外，由于中職院校中從事安全保衛(wèi)工作的人員文化程度低，對(duì)精神方面的追求嚴(yán)重不足，因此要想做好安全保衛(wèi)的思想政治工作，還應(yīng)該提高通過(guò)構(gòu)建安全保衛(wèi)科特有的文化氛圍來(lái)提高安全保衛(wèi)人員的精神追求，形成文化凝聚力，提高思想政治工作的效果。

3.以人為本，創(chuàng)新思想政治內(nèi)容

在中職院校安全保衛(wèi)工作進(jìn)行中，要想將“以人為本”理念充分融入其中，必須要在此理念基礎(chǔ)上對(duì)院校安全保衛(wèi)思想政治工作內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。中職院校的重點(diǎn)放在在教學(xué)和科研方面，而安全保衛(wèi)思想政治工作也應(yīng)該積極圍繞該重點(diǎn)開(kāi)展，唯有如此才能將思想政治工作的作用發(fā)揮出來(lái)。所以，中職院校在進(jìn)行安全保衛(wèi)思想政治工作時(shí)必須要與安全保衛(wèi)工作實(shí)際情況相結(jié)合，在滿足實(shí)際工作需求的基礎(chǔ)上對(duì)思想政治工作內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和改革，并不斷引入一些具有時(shí)代性的內(nèi)容，不斷拓寬中職院校的服務(wù)領(lǐng)域，與此同時(shí)，還應(yīng)該準(zhǔn)確把握住思想政治工作跟安全保衛(wèi)工作的先進(jìn)點(diǎn)，將中職院校安全保衛(wèi)工作與院校其他管理工作及管理制度等內(nèi)容相連接，確保思想政治工作能夠全面落實(shí)到中職院校安全保衛(wèi)各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

4.以人為本，創(chuàng)新思想政治形式

在新形勢(shì)下，要想做好中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作應(yīng)該打破傳統(tǒng)統(tǒng)一的方式，要充分尊重安全保衛(wèi)工作人員的特點(diǎn)，開(kāi)展分層次思想政治工作，讓他們主動(dòng)接受思想政治教育，實(shí)現(xiàn)自我約束的目的，鼓勵(lì)其開(kāi)展自我剖析，及時(shí)糾正自己在思想政治方面存在的誤區(qū)。將思想政治工作跟自己的實(shí)際工作中的問(wèn)題有效結(jié)合起來(lái)，在中職院校中形成穩(wěn)定、和諧的新局面。

5.以人為本，創(chuàng)新思政考核方式

從目前來(lái)看，還有很對(duì)中職學(xué)校缺乏對(duì)安全保衛(wèi)人員思想政治的考核，即便有個(gè)別院校制定了考核方式，但是形式比較單一，常常是將安全保衛(wèi)工作人員的工作量和崗位作為考核標(biāo)準(zhǔn)，這樣的考核方式不僅不夠詳細(xì)，還不夠全面，無(wú)法根據(jù)安全保衛(wèi)人員的實(shí)際情況作出綜合性評(píng)價(jià)。所以，要想保障中職院校安全保衛(wèi)思政工作實(shí)施質(zhì)量，還應(yīng)對(duì)思政考核機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。要將安全保衛(wèi)人員的專業(yè)技術(shù)、管理水平、服務(wù)能力等納入思想政治工作的考核標(biāo)準(zhǔn)中，運(yùn)用科學(xué)、民主考核方式對(duì)中職院校的安全保衛(wèi)思想政治情況進(jìn)行全面、綜合性的考核。借助創(chuàng)新式思政考核機(jī)制，有助于院校領(lǐng)導(dǎo)者全面掌握安全保衛(wèi)四證政治工作開(kāi)展真實(shí)情況，從而進(jìn)行有效整改。

6.以人為本，開(kāi)展安保專業(yè)培訓(xùn)

要根據(jù)中職院校安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)實(shí)需要，為其制定專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃，以此提高他們的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及職業(yè)素養(yǎng)，與此同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作人員的人生觀、價(jià)值觀、道德觀的培養(yǎng)，提高其思想道德素質(zhì)，幫助其養(yǎng)成自我管理的意識(shí)，明確自身的工作目標(biāo)，自覺(jué)完成學(xué)校的各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。

7.以人為本，安保與跟思政融合

當(dāng)前，思想政治工作已經(jīng)成為中職院校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展發(fā)揮重要指導(dǎo)作用。做好中職院校安全保衛(wèi)工作，就應(yīng)該將安全保衛(wèi)工作跟思想政治工作相結(jié)合，具體來(lái)說(shuō)要做到以下幾點(diǎn)：一是，在“以人為本”理念基礎(chǔ)上，將中職院校安全保衛(wèi)思政工作與院校自身發(fā)展目標(biāo)互相融合，在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，為中職院?？茖W(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；二是要將師生作為第一出發(fā)點(diǎn)，安全保衛(wèi)思想政治工作的開(kāi)展歸根結(jié)底是為了中職院校學(xué)生和教師，因此安全保衛(wèi)工作者在具體實(shí)踐工作中應(yīng)充分聯(lián)系院校學(xué)生和教師特點(diǎn)，以師生為根本對(duì)安全保衛(wèi)思想政治工作方法進(jìn)行不斷創(chuàng)新；三是要樹(shù)立牢固的服務(wù)理念，中職院校的安全保衛(wèi)工作作為一線服務(wù)工作的一種，其主要是為廣大師生及家長(zhǎng)服務(wù)的，因此應(yīng)該牢牢樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)了解廣大師生及家長(zhǎng)的真正需求，為他們提供熱情、周到的服務(wù)，用真正的思想政治工作溫暖人心。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，思想政治工作具有凝聚人心、統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、化解糾紛等重大作用，隨著各大職業(yè)院校的不斷擴(kuò)招，中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作也越來(lái)越重要。中職院校要想確保自身安全保衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，則必須要在“以人為本”理念基礎(chǔ)上開(kāi)展安全保衛(wèi)思想政治教育工作，將中職院校安全保衛(wèi)思政工作落到實(shí)處，全方位、多方面提升安保人員綜合素質(zhì)，提升安保人員的核心價(jià)值觀，為中職院校教育活動(dòng)的高效、有序進(jìn)行提供保障。

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