父母愛(ài)孩子的藝術(shù)

文 | 蔡智先

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和重要補(bǔ)充，是教育不可或缺的組成部分。家庭教育的方法有很多，最好的家庭教育是要真正地愛(ài)孩子。但是，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)僅有愛(ài)是不夠的，放縱不好，過(guò)于嚴(yán)厲也不行，這就需要父母有愛(ài)的能力，懂得寬嚴(yán)相濟(jì)。也就是說(shuō)，父母要懂得愛(ài)孩子的藝術(shù)。

做孩子的榜樣，給孩子以愛(ài)的鼓勵(lì)

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是他們的第一任老師。父母的思想道德水平、行為方式、說(shuō)話(huà)方式等會(huì)在潛移默化中影響孩子?！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)”，這句古語(yǔ)就說(shuō)明了父母言傳身教的重要性。在生活中，父母應(yīng)努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，多組織健康有益的家庭活動(dòng)，并時(shí)時(shí)處處以身作則，以寬容和善、語(yǔ)言文明、尊長(zhǎng)愛(ài)幼、勤儉節(jié)約等美德為子女樹(shù)立榜樣。

孩子如果能得到周?chē)说墓膭?lì)，他們將會(huì)產(chǎn)生努力上進(jìn)的力量。在教育子女時(shí)，真誠(chéng)的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)比直接的批評(píng)、處罰效果要好得多。同樣是在考試中得到70分的兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)由于父母的批評(píng)而心灰意冷，對(duì)學(xué)習(xí)甚至對(duì)自己失去信心，以致成績(jī)?cè)絹?lái)越差甚至放棄學(xué)習(xí)。而另一個(gè)學(xué)生的父母面對(duì)孩子的成績(jī)時(shí)，雖然也不滿(mǎn)意，但并沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，而是和孩子一起分析、查找原因，鼓勵(lì)孩子在今后有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子感受到了父母的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，從而不斷取得進(jìn)步。

推動(dòng)家校合作，走出家教誤區(qū)

父母要和老師通力協(xié)作，形成教育合力。家校合作的方式有很多，比如父母要經(jīng)常同老師交流家庭中的重要事件、孩子的身體情況以及心理動(dòng)態(tài)，使老師能夠有針對(duì)性地教育孩子； 父母應(yīng)該尊重并信賴(lài)?yán)蠋?，支持老師的工作，維護(hù)老師的權(quán)威和聲望。

在家庭教育中，家長(zhǎng)要注意走出這樣一些誤區(qū)。一是重智育輕德育。許多父母都把學(xué)習(xí)結(jié)果看作是最重要的，其實(shí)這是對(duì)教育的片面理解。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但健康的身體、積極向上的思想更為重要。“做人”教育是家庭教育的重中之重。父母不僅要向孩子傳授生存技能，也應(yīng)該教給孩子做人的道理，這是為人父母的基本職責(zé)。二是過(guò)度寵愛(ài)孩子。愛(ài)孩子不是簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足他們表面的物質(zhì)要求，還應(yīng)顧及孩子心靈的成長(zhǎng)。過(guò)度寵愛(ài)會(huì)讓孩子形成自私、懶惰的缺點(diǎn)。不顧后果、缺乏理性的愛(ài)不是真正的愛(ài)，有責(zé)任感的愛(ài)才是有溫度、有厚度的愛(ài)。

正確對(duì)待孩子的一錯(cuò)再錯(cuò)

首先，處罰孩子時(shí)要先讓他明白犯了什么錯(cuò)以及錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度，就事論事，切忌無(wú)休止地重提孩子過(guò)去的錯(cuò)誤，切忌不問(wèn)青紅皂白，張口就罵、抬手就打，應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)、了解孩子犯錯(cuò)的緣由，然后再對(duì)癥下藥。其次，父母對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)該直截了當(dāng)，切忌因孩子犯了一次錯(cuò)就天天嘮叨，也不要新賬舊賬一起算，更不能用“你真蠢”“你真沒(méi)用”等語(yǔ)言傷害孩子的自尊心。孩子犯了錯(cuò)，父母的態(tài)度要一致，如果在批評(píng)孩子的問(wèn)題上產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，最好不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，而要避開(kāi)孩子心平氣和地認(rèn)真討論，待雙方取得一致意見(jiàn)后再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。再者，要做到寬嚴(yán)相濟(jì)。孩子犯錯(cuò)后，父母應(yīng)該嚴(yán)肅地指出他們的錯(cuò)誤行為，并分析這種錯(cuò)誤帶來(lái)的危害。嚴(yán)厲是指針對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，寬容是指對(duì)孩子不能使用威脅的語(yǔ)氣和傷人的字眼。另外，父母在處罰孩子時(shí)應(yīng)該考慮到他們個(gè)性的差異。對(duì)那些年齡小、性格內(nèi)向的孩子，父母的處罰就應(yīng)該盡量溫和一些，以免對(duì)他們?cè)斐删駛Γ?而對(duì)那些性格倔強(qiáng)的孩子，處罰更應(yīng)講究方法，切忌以“犟”制“犟”，這樣會(huì)使孩子變得更加固執(zhí)、蠻橫，失去控制。

總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要科學(xué)地運(yùn)用愛(ài)的藝術(shù)，激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步，走向成功。