培育團(tuán)結(jié)奮斗的好隊(duì)員

江蘇省張家港市南豐中學(xué) 徐 忠

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把隊(duì)員培育為團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的人，是我們的一項(xiàng)重要工作。在培育過程中，如果我們一味地跟隊(duì)員們擺事實(shí)、講道理，很難得到他們的認(rèn)同，更不會讓教育入耳入心。其實(shí)，我們可以鼓勵(lì)隊(duì)員們在少先隊(duì)活動中去鍛煉，在體驗(yàn)中收獲成長。

剛開學(xué)不久，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織各中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾小健將”排球循環(huán)賽。每周四下午，初一年級8個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們齊聚操場進(jìn)行比賽。

我所在中隊(duì)第一場排球比賽是和初一（2）中隊(duì)進(jìn)行對決。由于這個(gè)中隊(duì)有3位隊(duì)員是學(xué)校排球隊(duì)的成員，比賽一開始就呈現(xiàn)出一邊倒的形勢，我們中隊(duì)毫無懸念地輸了。這場比賽讓隊(duì)員們失去了繼續(xù)參加比賽的自信。此時(shí)，我抓住教育契機(jī)，召開了一次中隊(duì)會。

中隊(duì)會上，我鼓勵(lì)隊(duì)員們說出第一場排球比賽失敗的原因：有的隊(duì)員說發(fā)球不準(zhǔn)；有的隊(duì)員說對方發(fā)過來球時(shí)，要么大家都不接球，要么幾個(gè)人搶著接球，結(jié)果把隊(duì)形打亂了；有的隊(duì)員說習(xí)慣性用一只手接球，導(dǎo)致了球的失控……針對這些情況，我引導(dǎo)隊(duì)員們想出應(yīng)對辦法，鼓勵(lì)他們加強(qiáng)訓(xùn)練，奮勇前行。

接下來的兩周里，隊(duì)員們放學(xué)后就去操場上練習(xí)，還互相糾正錯(cuò)誤動作。他們每天都堅(jiān)持訓(xùn)練從不馬虎。

到了第三周，隊(duì)員們和初一（5）中隊(duì)進(jìn)行第二場比賽時(shí)，雙方打得非常激烈，比分咬得很緊，可最終我們中隊(duì)還是輸給了對方3分。比賽后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了教室。

我想，對多數(shù)隊(duì)員來說，這失敗不是成功之母，而是給了他們很大打擊，讓他們再次喪失了信心。為了幫助隊(duì)員們重新振作起來，我在教室里播放了他們比賽時(shí)的圖片和視頻。當(dāng)看到他們奮力發(fā)球、團(tuán)結(jié)協(xié)作努力接球的場景時(shí)，隊(duì)員們都被深深地感動了。

此時(shí)，我對隊(duì)員們說：“你們雖然輸了這場比賽， 卻讓人們看到了你們的進(jìn)步。那首《愛拼才會贏》的歌中有一句歌詞：‘三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！’我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力解決比賽中出現(xiàn)的問題，就一定會贏！”我的話音剛落，教室里便響起熱烈的掌聲。我知道，隊(duì)員們的熱情再次被我點(diǎn)燃。

經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，隊(duì)員們在接下來的幾場排球比賽中團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗，一下子連贏了5場。這讓他們越來越有信心，最終在決賽中摘得桂冠。

這輪比賽結(jié)束后，我利用課余時(shí)間將我在一次次比賽中拍攝的視頻和照片制作成一部微電影。中隊(duì)會上，當(dāng)我播放這部微電影時(shí)，隊(duì)員們緊緊地抱在一起，相擁而泣。

此時(shí)，我相信，每名隊(duì)員都在心里埋下了友善、團(tuán)結(jié)和不懈奮斗的種子。這為他們走好今后的人生路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。