省內(nèi)要聞

省教育廳：實(shí)施八大攻堅(jiān)行動(dòng)

●4月2日，習(xí)近平主持召開中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，打好決勝全面建成小康社會(huì)三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。

●4月2日，習(xí)近平在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，讓祖國大地不斷綠起來美起來。

●4月10日，習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式并發(fā)表主旨演講。

●4月17日，習(xí)近平在十九屆中央國家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，開創(chuàng)新時(shí)代國家安全工作新局面。

●4月20日，習(xí)近平在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，敏銳抓住信息化發(fā)展歷史機(jī)遇，自主創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。

●4月22日，習(xí)近平致信祝賀首屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)開幕強(qiáng)調(diào)，以信息化培育新動(dòng)能，用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展，以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌。

●4月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)工作，審議《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨政軍警民合力強(qiáng)邊固防的意見》，習(xí)近平主持會(huì)議。

●4月23日，習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，深刻感悟和把握馬克思主義真理力量，譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章。

為解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，進(jìn)一步促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，省教育廳日前印發(fā)《2018年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》，正式實(shí)施推動(dòng)教育事業(yè)改革和發(fā)展的“八大攻堅(jiān)行動(dòng)”。“八大攻堅(jiān)行教育規(guī)范發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng)動(dòng)”分別為：學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件攻堅(jiān)行動(dòng)、推進(jìn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估攻堅(jiān)行動(dòng)、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理攻堅(jiān)行動(dòng)、中等職業(yè)教育質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng)、高等教育質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)、高?；鶎狱h建“強(qiáng)身健體”攻堅(jiān)行動(dòng)。

在學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng)中，省教育廳提出，新建60所公辦幼兒園，改擴(kuò)建140所公辦幼兒園。省財(cái)政投入2448萬元，新建、改擴(kuò)建55所深度貧困村幼兒園，改善現(xiàn)有48所深度貧困村幼兒園辦園條件。年內(nèi)扶持企事業(yè)單位辦園、普惠性民辦園300所，惠及9萬多名幼兒。

為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，我省年內(nèi)將新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校舍面積100萬平方米。到今年底，使貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教室、桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要。學(xué)校宿舍、床位、廁所、食堂(伙房)、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要。留守兒童學(xué)習(xí)和寄宿需要得到基本滿足。保障寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位，縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除。

為完善校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)和學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我省將進(jìn)一步規(guī)范公辦中小學(xué)辦學(xué)行為，杜絕在職在編公辦教師參與校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)活動(dòng)，禁止培訓(xùn)結(jié)果與升學(xué)掛鉤。督促校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法規(guī)范辦學(xué)，健康有序發(fā)展。

為進(jìn)一步完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合，我省將在中等職業(yè)學(xué)校中選出20所精品學(xué)校，提升其就業(yè)質(zhì)量、加強(qiáng)校企合作、強(qiáng)化專業(yè)特色；選出90所名牌項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，提升辦學(xué)水平，密切與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系；選出10所特色項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，發(fā)揮其在民族與歷史文化、傳統(tǒng)技藝傳承方面的作用。

為加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，我省將在6月底前，出臺(tái)管理辦法和考核評(píng)價(jià)辦法。年內(nèi)完成“雙一流”中期考核評(píng)價(jià)方案起草工作，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)等工作。

為確保各攻堅(jiān)行動(dòng)按時(shí)保質(zhì)完成，我省將組織開展重大專項(xiàng)督查，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。

●江蘇：啟動(dòng)教師教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃

江蘇將實(shí)施“教師教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”，重點(diǎn)創(chuàng)新解決當(dāng)前教師教育普遍存在的戰(zhàn)略地位弱化、優(yōu)秀人才不愿意當(dāng)教師等問題，吸引適合的學(xué)生做教師，激勵(lì)高水平的大學(xué)辦師范，并建設(shè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)支持教師終身發(fā)展，促進(jìn)校地協(xié)作服務(wù)基礎(chǔ)教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

為此，江蘇將改革師范生招生就業(yè)辦法，把師范類專業(yè)納入高考和中考提前批次招生，鼓勵(lì)大類招生、二次選拔，嘗試增加面試考核，選拔樂教適教的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，暢通優(yōu)秀師范畢業(yè)生就業(yè)渠道，優(yōu)秀畢業(yè)生可通過雙向選擇方式到中小學(xué)幼兒園任教。

針對(duì)師范教育戰(zhàn)略弱化的問題，江蘇提出要做大做強(qiáng)本科師范院校，并鼓勵(lì)高水平綜合性大學(xué)依托學(xué)科優(yōu)勢成立教師教育學(xué)院，為高中階段學(xué)校培養(yǎng)研究生層次創(chuàng)新型教師。對(duì)培養(yǎng)規(guī)模過小且未通過師范類專業(yè)認(rèn)證的院校，逐步退出師范生培養(yǎng)，力爭經(jīng)過5年的優(yōu)化調(diào)整，努力形成20所左右以師范生培養(yǎng)為主業(yè)、定位準(zhǔn)確、特色鮮明的培養(yǎng)院校，創(chuàng)建一批國家級(jí)高水平培養(yǎng)基地。

●上海：建高考選考科目保障機(jī)制

日前，上海出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化本市高考綜合改革試點(diǎn)工作的若干意見》，建立選考科目保障機(jī)制，首次確定物理選考保障基數(shù)為1.5萬人。

《意見》明確，當(dāng)特定選考科目考試賦分人數(shù)少于保障基數(shù)時(shí)，以保障基數(shù)為準(zhǔn)，從高到低進(jìn)行等級(jí)賦分，由此建立選考科目托底保障機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)生選考科目情況與國家專業(yè)人才選拔培養(yǎng)需求的適應(yīng)性與匹配度。保障基數(shù)按照國家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)的需求予以確定。

根據(jù)學(xué)生選考科目實(shí)際情況，上海先建立物理選考科目保障機(jī)制，自2018年高考招生錄取時(shí)實(shí)施。根據(jù)2013—2017年在滬招生院校理工類專業(yè)錄取人數(shù)，物理選考科目保障基數(shù)為1.5萬，基本滿足招生高校在滬選拔培養(yǎng)理工類專業(yè)人才最基本生源所需。參照2017年秋季高考報(bào)名人數(shù)5萬人，約占考生數(shù)30%。

●浙江：培養(yǎng)“雙學(xué)科”高中教師

日前，浙江省教育廳、省編辦等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》，提出在部分高校開展“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)工作。

“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)針對(duì)應(yīng)屆高中畢業(yè)生、在職高中教師和高校在校師范生三類培養(yǎng)對(duì)象，采用定向培養(yǎng)、脫產(chǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)和在校復(fù)合培養(yǎng)方式。所謂“在校復(fù)合培養(yǎng)”，即面向所有在校師范生開設(shè)輔修專業(yè)，鼓勵(lì)師范生通過輔修第二專業(yè)，達(dá)到復(fù)合型教師要求。同時(shí)，自2021年起要求各地在招聘高中教師計(jì)劃中拿出一定比例的招聘名額，專項(xiàng)用于招錄“雙學(xué)科”復(fù)合型師范生。

●福建：建立課后托管服務(wù)酬勞機(jī)制

為解決中小學(xué)為學(xué)生提供課后托管服務(wù)后，承擔(dān)相應(yīng)工作的教師是否可以獲取報(bào)酬的困擾，福建省日前明確規(guī)定，教職工在完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后，額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的可獲取勞務(wù)費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可參照當(dāng)?shù)鼐幫夂贤平處熣n時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，且不納入績效工資總量。

福建省教育廳、省總工會(huì)、省財(cái)政廳等五部門日前下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，要求各地相關(guān)部門積極支持中小學(xué)校，充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，開展學(xué)生課后服務(wù)。中小學(xué)在課后服務(wù)工作中可組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)，開展體育、美育、科技等多形式活動(dòng)，禁止變相集體補(bǔ)課、上課。

福建要求，各地要建立經(jīng)費(fèi)保障和合理酬勞機(jī)制，試點(diǎn)地區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度，相關(guān)部門應(yīng)對(duì)學(xué)校開展課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)予以補(bǔ)助支持，并向提供課后服務(wù)教師發(fā)放勞務(wù)費(fèi)，以保證課后服務(wù)工作長期有序開展。