安慧心 安慧姝
(黑龍江財經(jīng)學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150025)
以“軟建設(shè)”為基礎(chǔ)的應(yīng)用型高校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)新研究與實踐(課題編號:SJGY20170356)。
百年高校都有自己的大學(xué)精神,比如清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)都有自己的大學(xué)精神,但現(xiàn)在應(yīng)用型本科大學(xué)大學(xué)精神不突出,沒有形成學(xué)校的特色,在新時代背景下,塑造大學(xué)精神,增強(qiáng)高校軟實力的凝聚力,這是統(tǒng)一學(xué)生思想意識,培養(yǎng)學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀的重要因素。高校需要結(jié)合自身的特點(diǎn),有目標(biāo)塑造本校精神,增強(qiáng)學(xué)生理論知識水平,提高學(xué)生的實踐技能,有效提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新能力是學(xué)生今后發(fā)展的核心因素,現(xiàn)在企業(yè)都需要應(yīng)用型高級技術(shù)人才,對學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了新要求,提煉大學(xué)精神,讓學(xué)生在和諧的育人環(huán)境中健康成長,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
辦學(xué)理念是大學(xué)根據(jù)自己學(xué)校特點(diǎn)提煉出來的,是一個大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)理念要緊密結(jié)合社會發(fā)展、學(xué)生發(fā)展對學(xué)校教育的時代要求,使之與學(xué)校所處的社會背景,與學(xué)校自身已有的觀念基礎(chǔ)、師資隊伍、教育資源的基礎(chǔ)相一致。辦學(xué)理念是高校在辦學(xué)的過程中行動的指南,但必須結(jié)合學(xué)校的實際情況,科學(xué)有效的提煉,在新時代的背景下,必須強(qiáng)化辦學(xué)理念,增強(qiáng)高校軟實力的內(nèi)驅(qū)力,辦學(xué)理念是高校辦學(xué)軟實力的具體體現(xiàn),符合現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式的需求。先進(jìn)的辦學(xué)理念還必須融入到學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等中,從而形成自己的辦學(xué)特色。辦學(xué)理念還必須與時俱進(jìn)、與世界同步,關(guān)注世界高等教育的前沿,重視對自己傳統(tǒng)和特色的理性反思,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展。辦學(xué)理念的形成需要一個過程,但辦學(xué)理念必須結(jié)合社會發(fā)展,根據(jù)市場規(guī)律進(jìn)行有效人才培養(yǎng),尤其應(yīng)用型本科院校,在人才培養(yǎng)方面必須以社會需求為目標(biāo),調(diào)節(jié)人才培養(yǎng)方案,為企業(yè)培養(yǎng)需求的應(yīng)用型高級人才,滿足企業(yè)人才需求,提高學(xué)校的就業(yè)率,增強(qiáng)學(xué)生的滿意度。
大學(xué)特色形成需要一定過程,這是一個相對復(fù)雜過程,高校特色不僅是自己學(xué)校自我感覺,也是社會的一種認(rèn)可度,也就是高校在辦學(xué)過程中形成相應(yīng)的特色。尤其應(yīng)用型本科院校必須提煉自己學(xué)校的辦學(xué)特色,這是應(yīng)用型本科可持續(xù)發(fā)展的根本因素,應(yīng)用型本科院校主要為社會培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。高校特色建設(shè)過程中應(yīng)該體現(xiàn)地域性、發(fā)展性、創(chuàng)新性和不可復(fù)制性,既要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展密切聯(lián)系,又要在原有特色的基礎(chǔ)上,隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展;同時,在學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍保障的前提下,結(jié)合現(xiàn)代教育體系建設(shè)、知識創(chuàng)新體系建設(shè)等,在特色上下功夫,并有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素,根據(jù)社會發(fā)展需要,必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的創(chuàng)新,創(chuàng)新因素很多,必須結(jié)合學(xué)校的實際發(fā)展因素,根據(jù)社會發(fā)展需要,在新時代背景下,提高學(xué)生的有效結(jié)合,滿足社會發(fā)展需要,這是高??沙掷m(xù)發(fā)展的核心因素。
豐富校園文化建設(shè)是增強(qiáng)高校軟實力的關(guān)鍵因素,通過校園文化建設(shè)能培養(yǎng)學(xué)生各方面技能,尤其對提高學(xué)生對知識的應(yīng)用能力起到重要補(bǔ)充作用,根據(jù)應(yīng)用型本科學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)常開展校園文化活動,對增加學(xué)生文化素養(yǎng)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都起到積極作用。加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化,提升高校文化軟實力,在新時代的背景下,要堅持科學(xué)發(fā)展觀,立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和各高校實際,在充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)文化和當(dāng)?shù)貙氋F資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略及自身特色,大力營造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、善于創(chuàng)造、具有時代特征和學(xué)校特色的良好校園文化,努力重點(diǎn)營造出一種積極向上、有朝氣、有品位、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的校園文化。校園文化建設(shè)是一個長期過程,沒有終點(diǎn),永遠(yuǎn)在路上,校園文化活動的開展,必須結(jié)合應(yīng)用型本科學(xué)生特點(diǎn),有效的開展校園文化,對提高學(xué)生綜合素養(yǎng),為高校軟實力的提升增加鮮活力,符合新時代大學(xué)生培養(yǎng)的需要,是現(xiàn)代高校建設(shè)的重要內(nèi)容。