學(xué)生黨員在新疆高校穩(wěn)定中的作用探討*

張 勇

(新疆工程學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830091)

新疆高校穩(wěn)定是推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的重要組成部分，日益嚴(yán)峻的維穩(wěn)形勢(shì)對(duì)新疆高校黨建工作提出了重大挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)生黨建，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用成為新疆高校維穩(wěn)工作的有力抓手。

一、學(xué)生黨建對(duì)新疆高校維穩(wěn)工作的重要性

(一)是維護(hù)新疆高校穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

“三股勢(shì)力”的滲透嚴(yán)重威脅著新疆高校校園穩(wěn)定，學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定，能否敢于發(fā)聲亮劍，關(guān)系到黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生黨員帶頭以實(shí)際行動(dòng)示范、引領(lǐng)身邊學(xué)生與“三股勢(shì)力”及兩面人作斗爭(zhēng)，是新疆高校維穩(wěn)工作的有力保障和堅(jiān)實(shí)依靠。

(二)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑

以學(xué)生黨員為主體的學(xué)生黨團(tuán)隊(duì)伍是開(kāi)展思想政治教育工作的重要依靠力量。加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)，及時(shí)吸收優(yōu)秀大學(xué)生加入黨組織，以他們較高的思想政治覺(jué)悟、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、良好的品行和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神來(lái)感染、教育和引導(dǎo)周圍學(xué)生，發(fā)揮黨員在學(xué)生全面成長(zhǎng)中的模范作用，是實(shí)踐大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)在要求。

二、存在的問(wèn)題及其原因

(一)政治敏銳性、鑒別力不足，對(duì)維穩(wěn)工作缺乏重視

部分學(xué)生黨員對(duì)于新疆歷史、文化、政治、民族、宗教等方面知識(shí)的認(rèn)知程度參差不齊，表現(xiàn)為政治敏銳性和鑒別力不足，明辨是非的能力不強(qiáng)，對(duì)宗教信仰敏感問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)于“三股勢(shì)力”的危害認(rèn)識(shí)不清，對(duì)暴恐案件的性質(zhì)、危害認(rèn)識(shí)不透徹，對(duì)于涉及國(guó)家認(rèn)同、中華民族認(rèn)同及反對(duì)“三股勢(shì)力”等基本立場(chǎng)問(wèn)題發(fā)聲亮劍不堅(jiān)決、不果斷。

(二)政治理論知識(shí)薄弱，黨性修練不強(qiáng)

一些基層黨組織活動(dòng)流于形式，政治學(xué)習(xí)、思想?yún)R報(bào)等缺乏現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。由于政治理論學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，政治理論水平有限，思想覺(jué)悟不高，對(duì)黨和國(guó)家的方針政策就理解不透徹，再加上當(dāng)前社會(huì)不良風(fēng)氣影響，一些大學(xué)生產(chǎn)生功利思想，把黨員作為一種身份優(yōu)勢(shì)、求職資本及政治榮譽(yù)，缺乏足夠的政治責(zé)任感和使命感，入黨動(dòng)機(jī)不純，價(jià)值觀不正確，個(gè)人利益至上。

(三)黨員宗旨意識(shí)不強(qiáng)，率先垂范的政治表率自覺(jué)性不足

部分學(xué)生黨員過(guò)于考慮自身利益得失，宗旨意識(shí)匱乏，對(duì)黨組織工作、服務(wù)學(xué)生缺乏主動(dòng)性、積極性。有的學(xué)生黨員把自己混同普通學(xué)生，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為的意識(shí)，對(duì)學(xué)生群體中的一些錯(cuò)誤思想、違規(guī)違紀(jì)等問(wèn)題，不敢積極主動(dòng)發(fā)聲亮劍，不能理直氣壯同違法亂紀(jì)及非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，不能及時(shí)有效地協(xié)調(diào)處理學(xué)生群體中存在的問(wèn)題。

(四)組織管理及監(jiān)督機(jī)制不健全

組織生活、“三會(huì)一課”制度、組織生活制度、談心談話制度和民主評(píng)議黨員制度較多流于形式。組織活動(dòng)開(kāi)展較少，重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論教育，密切聯(lián)系群眾，接受群眾的監(jiān)督存在不足。

三、發(fā)揮學(xué)生黨員維穩(wěn)作用的對(duì)策建議

(一)政治引領(lǐng)作用

結(jié)合學(xué)生黨員政治素質(zhì)強(qiáng)、思想覺(jué)悟高、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、抵御“三股勢(shì)力”滲透警惕性突出等特點(diǎn)，聚焦新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生黨員在維護(hù)新疆穩(wěn)定工作中的政治責(zé)任，在政治學(xué)習(xí)、集中教育、主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”及“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中率先發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地表明立場(chǎng)，深入揭批“兩面人”，敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，發(fā)揮政治表率作用，為打牢安全穩(wěn)定思想防線奠定基礎(chǔ)。

(二)參與管理作用

結(jié)合學(xué)生黨員深入聯(lián)系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)條件，及時(shí)掌握學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，建立學(xué)生黨員工作站，設(shè)立學(xué)生黨員維穩(wěn)工作責(zé)任區(qū)，學(xué)生黨員和入黨積極分子在日常生活中督促和帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)生安全行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)危及高校穩(wěn)定的威脅，發(fā)揮信息監(jiān)測(cè)和預(yù)警作用，能夠及時(shí)響應(yīng)，預(yù)警上報(bào)，協(xié)助管理，有助于高校及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)高校抵御“三股勢(shì)力”，維護(hù)穩(wěn)定的主動(dòng)性。

(三)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作用

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神和開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，規(guī)范黨員管理，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建立健全學(xué)生黨員參與高校維穩(wěn)工作機(jī)制，明確黨員維穩(wěn)工作責(zé)任區(qū)，設(shè)置黨員公示牌，建立黨員先鋒崗，緊密結(jié)合新疆維穩(wěn)實(shí)際，帶頭與民族學(xué)生一幫一、結(jié)對(duì)子，讓“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在維護(hù)校園穩(wěn)定中的先鋒模范作用。

(四)監(jiān)督檢查作用

強(qiáng)化學(xué)生黨員遵章守紀(jì)、嚴(yán)以律己的意識(shí)，加大黨組織和群眾對(duì)學(xué)生黨員的監(jiān)督力度，督促他們自覺(jué)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使其真正成為平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)的校園維穩(wěn)的可靠力量。

學(xué)生黨建是高校黨建工作的重要組成部分，探索學(xué)生黨員在新疆高校維穩(wěn)工作中的作用，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作有重要的推動(dòng)作用，也有利于提高大學(xué)生安全教育管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力，進(jìn)一步推進(jìn)新疆高校思想政治教育工作。

[1]殷冀鋒.新疆高校維穩(wěn)工作如何發(fā)揮大學(xué)生黨員模范作用[J].新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2015.

[2]胡華榮，賴文馨，呂鵬.黨員在高校安全維穩(wěn)中的信息反饋及作用探討[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2014(4).