蔣 義
(貴陽市花溪區(qū)新聞信息中心,貴州 貴陽 550025)
全媒體,是一種融合了傳統(tǒng)媒體與新媒體以后發(fā)展出來的媒體。全媒體信息傳播的渠道既包括報紙、雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體渠道,又包括網(wǎng)站、博客、微博、網(wǎng)絡(luò)電視等新媒體渠道。全媒體應(yīng)用了三屏合一的媒體接收方式,即它支持應(yīng)用電視、電腦、手機接收信息,人們可以突破時間、空間的局限,24小時自主的在全媒體客戶端接收新聞信息。
全媒體是當(dāng)前傳播方式最多的一種媒體傳播形式。這種媒體傳播形式既可以應(yīng)用傳統(tǒng)媒體播放形式實現(xiàn),也可以應(yīng)用新媒體的播放形式實現(xiàn)。全媒傳的傳播渠道可以為傳統(tǒng)的衛(wèi)星電視,也可以為WAP、CDMA、3G、4G、5G或其它的流媒體技術(shù)。全媒體不是簡單的把傳統(tǒng)媒體和新媒體傳播渠道加起來,全媒體的概念,強調(diào)的是融合當(dāng)前所有的媒體傳播渠道,發(fā)揮所有媒體渠道傳播的優(yōu)勢,即全媒體的傳播方式既發(fā)揮了傳統(tǒng)媒體傳播的優(yōu)勢,也發(fā)揮了新媒體傳播的優(yōu)勢,它把兩種傳播優(yōu)勢結(jié)合起來,應(yīng)用互補的方式彌補這兩種傳播渠道的不足,實現(xiàn)了1+1>2的傳播效果。
當(dāng)前全媒體時代還未形成良好的運營環(huán)境。在新媒體的環(huán)境中,用戶既是接收新聞信息的人,也是傳播和制造信息的人。正因為制造和傳播信息的人可能沒有受過新聞相關(guān)專業(yè)的教育,所以他們制造和傳播的新聞信息可能是不盡不識的。比如當(dāng)年曾經(jīng)火熱過的信息“小悅悅事件道德大論戰(zhàn)”經(jīng)證實,發(fā)現(xiàn)這是一出虛假信息,這是用戶為了娛樂及其它的目的制造出的虛假新聞信息。在全媒體時代,新聞工作者每天要面對著大量的新聞信息,這令他們產(chǎn)生了識別的困難。
當(dāng)前全媒體時代沒有建立一套良好的運營機制。這一問題體現(xiàn)在全媒體時代存在劣質(zhì)新聞信息的問題。新聞的本質(zhì)在于傳播真實而客觀的信息,在全媒體時代,有些媒體會應(yīng)用新聞點擊率和流量表明新聞工作者的工作質(zhì)量。部分新聞工作者為了達到增加點擊率和流量,在編撰新聞時,會做出偏移新聞傳播本質(zhì)的行為。部分新聞工作者在傳播新聞信息時,會引導(dǎo)信息風(fēng)向,迎合用戶。比如部分媒體網(wǎng)站看到當(dāng)前的男女非常重視婚戀的問題,于是制造出一系列虛假的調(diào)查數(shù)據(jù)誤導(dǎo)受眾。部分新聞工作者沒有用心采集信息,而是應(yīng)用重新整合其它媒體的新聞材料,將新聞信息重新包裝的方法,把一則已經(jīng)報道過的信息變成新的新聞信息,從而用戶反應(yīng)全媒體的新聞看似很多,卻存在同質(zhì)化嚴(yán)重的問題。
1.全媒體傳播渠道優(yōu)勢發(fā)揮帶來的質(zhì)量問題
當(dāng)前全媒體的網(wǎng)頁、客戶端、社交媒體存在不能與主體平臺相互呼應(yīng)的問題。比如部分全媒體平臺在采集了信息以后,會在主流平臺發(fā)布一條信息以后,便應(yīng)用轉(zhuǎn)載的方式把內(nèi)容簡單的復(fù)制到微信、微博、網(wǎng)站、APP等渠道。這種方法不能發(fā)揮各種傳播渠道的優(yōu)勢。因為微博推送的目的,是為了讓用戶關(guān)注這個話題,愿意探討這個話題;推送到網(wǎng)絡(luò)電視的目的,是為了強化聲光效果。如果不能發(fā)揮各個渠道的優(yōu)勢,就不能夠強化用戶的體驗,當(dāng)前全媒體的基層新聞工作者沒有注意到如何發(fā)揮全媒體傳播渠道優(yōu)勢。
2.全媒體新聞采集制作方法帶來的質(zhì)量問題
全媒體的基層新聞工作者沒有注意到如何發(fā)揮全媒體傳播渠道優(yōu)勢,是與他們沒有全新的全媒體新聞制作意識有關(guān)。當(dāng)前很多全媒體新聞工作者不了解傳統(tǒng)媒體與新媒體之間新聞制作的差異。他們不了解一種傳播渠道有一種傳播渠道的新聞制作方式,如果要讓新聞適應(yīng)這種傳播方式,就要應(yīng)用最適合這種渠道的新聞寫作風(fēng)格、采編流程、傳播方式來制作新聞。很多新聞工作者在寫不同渠道的新聞時,新聞的寫作風(fēng)格幾乎沒有差異。
3.全媒體傳播用戶服務(wù)意識帶來的質(zhì)量問題
在全媒體時代沒有到來以前,媒體制作的理念為發(fā)布新聞信息,用戶只能被動的接收信息,此時新聞工作者是信息傳播的主導(dǎo)者。在全媒體時代,用戶已經(jīng)成為主導(dǎo)者,用戶不僅希望獲得最快、最準(zhǔn)確的信息,還希望獲得良好的信息體驗。如果新聞工作者采編及制作的新聞不能滿足用戶的需求,用戶便可能不愿意再關(guān)注新聞信息。部分新聞工作者沒有了解在全媒體時代,用戶的需求是新聞制作的方向,不了解在工作中如何滿足用戶的需求。
新聞工作者必須具備職業(yè)素養(yǎng),這是適應(yīng)全媒體時代發(fā)展的前提。人們曾要求新聞工作者具備正義感、同情心、求真心、勇往直前的精神、質(zhì)疑的精神、思維的品質(zhì)、專業(yè)的精神。在全媒體時代,人們對新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)要求非但不會降低,而且還會提高。因為在全媒體時代,新聞傳播的來源不一、新聞質(zhì)量參差不齊、新聞傳播引導(dǎo)的目的不同,如果新聞工作者沒有優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng),那么在面對諸多信息時,或者不能分辨出真實的信息,或者會隨波逐流不愿意還原新聞的本質(zhì),如果全媒體時代的新聞信息質(zhì)量是難以保證的,那么新聞工作者的新聞編輯工作就不能滿足全媒體時代發(fā)展的需求。
在全媒體時代,新聞工作者獲得了一條新聞以后,不能只從一個方面評估新聞的價值,而要全方位的評估新聞的價值。比如要評估新聞的時效性、用戶需求性、新聞?wù)鎸嵭?、社會影響力等。如果發(fā)現(xiàn)新聞沒有達到評估的標(biāo)準(zhǔn),就不能把它作為新聞素材進行編輯和處理,更不能輕易的將它傳播出去。只有多元化評估新聞,確定了新聞制量以后,才能加工及傳播新聞。建立多元評估的策略,能讓新聞工作者“以我做起”,凈化全媒體新聞傳播環(huán)境。
1.改變服務(wù)意識,建立服務(wù)思想
在全媒體時代,新聞工作者必須具備服務(wù)的意識。新聞工作者必須意識到,新媒體是一種全新的新聞傳播平臺,在這種新聞平臺下工作,必須具備全新的工作意識。在新媒體時代,新聞工作者不能只是埋頭依照自己的想法制作新聞,而要根據(jù)時代發(fā)展的需求,建立全新的工作意識。新媒體,是一種重視用戶需求及用戶體驗的平臺,全媒體要求新聞工作者了解用戶的思維、根據(jù)用戶的需求制作新聞及與用戶互動。新聞工作者只有具備了服務(wù)的意識,才能以此為方向,優(yōu)化工作的方法。
2.學(xué)習(xí)信息技術(shù),把握項目重點
全媒體時代,新聞傳播的渠道有很多種,新聞傳播的技術(shù)有很多,應(yīng)用什么樣的渠道能夠滿足用戶的需求,應(yīng)用什么樣的技術(shù)能夠強化用戶的體驗,是新聞工作者需要考慮的問題。新聞工作者不能墨守成規(guī),滿足當(dāng)前的傳播方法,而應(yīng)不斷的發(fā)展用戶的需求,找到滿足用戶需求的傳播放法,只有不斷的創(chuàng)新全媒體傳播的方法,全媒體的新聞傳播才會獲得更多用戶的擁護和支持。
3.重視團隊合作,建立工作風(fēng)格
在全媒體的時代,新聞工作者們是以團隊合作的方法開展工作,于是必須具備團隊合作的精神。新聞工作者要具備溝通協(xié)調(diào)的能力,讓自己能在最適合自己的崗位上發(fā)揮自己的才能。在崗位上建立自己的風(fēng)格。比如有一些新聞工作者非常擅長視頻制作,此時就應(yīng)當(dāng)在視頻制作這一崗位上發(fā)揮自己的價值,為其它的新聞工作者提供不同風(fēng)格的、內(nèi)容不同的、長短不一的視頻,讓每一種視頻都能滿足該渠道的傳播需求。新聞工作者在發(fā)揮自己的工作特長時,慢慢能積累工作口碑,新聞口碑將成為增加用戶忠實性與粘性的重要原因。
隨著社會向前發(fā)展,全媒體這種傳播方式會逐漸向前發(fā)展,它將整合現(xiàn)有的媒體傳播渠道,融合現(xiàn)有的媒體傳播技術(shù),通過全方位的傳播滿足用戶的新聞需求。在全媒體時代發(fā)展的過程中,因為種種原因,全媒體新聞傳播存在一些困境,讓全媒體新聞傳播存在著種種問題?;鶎庸ぷ髡弑仨殐?yōu)化工作對策,適應(yīng)及突破工作環(huán)境,引導(dǎo)全媒體新聞傳播發(fā)展。