高校大學(xué)生黨建工作與思政教育共建機(jī)制

王 博

(吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130117)

近年來(lái)，高學(xué)歷人才犯罪事件層出不窮，這不由地為我們敲響了一個(gè)又一個(gè)警鐘，我們必須要認(rèn)清一個(gè)事實(shí)——人才犯罪危害程度與其受教育程度存在著一定聯(lián)系，同時(shí)，從這些犯罪事件中，我們能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的共性，就是犯罪人員都沒(méi)有形成正確的價(jià)值觀念，進(jìn)而能夠直接顯示出我國(guó)高等學(xué)校的黨建工作以及思政教育工作存在一定的不足。此外，高校黨建工作是黨員血液得以更新的一個(gè)重要途徑。為此，高校必須要對(duì)其黨建工作以及思想政治教育工作進(jìn)行符合新時(shí)代大學(xué)生的教育，同時(shí)還要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念以及教育方法，以此來(lái)及時(shí)地修正學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，從而讓每一個(gè)學(xué)生都把正確的價(jià)值取向扎根到血液里，落實(shí)到行動(dòng)中。

一、現(xiàn)階段高校黨建工作與思政教育存在的問(wèn)題

(一)學(xué)生入黨質(zhì)量與數(shù)量沒(méi)有實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展

現(xiàn)如今，高等教育已從原來(lái)的精英教育改變成大眾教育，學(xué)生群體的增加，使得學(xué)生想要加入黨組織的人數(shù)不斷增長(zhǎng)。但是在黨員隊(duì)伍變得龐大的同時(shí)也不可避免的存在一些問(wèn)題，其中最突出的就是黨員隊(duì)伍的質(zhì)量問(wèn)題，由于一些高校黨員考核機(jī)制往往以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹匾獏⒖?，而在考察學(xué)生的道德品德發(fā)展情況以及群眾基礎(chǔ)情況上存在些許欠缺。此外，還有一些學(xué)生入黨的初因存在著一定的盲從性，夾雜著一些功利思想，并沒(méi)有對(duì)黨的知識(shí)進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)。

(二)黨建工作與思政教育缺少聯(lián)系

筆者分析了大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)大多高校的黨建工作與思政教育普遍缺少聯(lián)系，使其并不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。一些高校完全將黨建工作與思政教育割裂開(kāi)來(lái)，黨建工作僅僅針對(duì)于入黨積極分子和黨員，而對(duì)于其他學(xué)生則涉及較少。同時(shí)，思想政治教育工作由于貫穿在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中，由于受教育群體大，導(dǎo)致無(wú)法重點(diǎn)掌握所有學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，還有些學(xué)生認(rèn)為只要入黨了就萬(wàn)事大吉了，并沒(méi)有以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，榜樣作用不明顯。此外，由于現(xiàn)階段學(xué)生成長(zhǎng)的特殊性，還有些高校并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，思想政治教育時(shí)常采用照本宣科的方式，進(jìn)而會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣降低，從而會(huì)影響整個(gè)思想政治教育的質(zhì)量。

(三)缺乏長(zhǎng)期有效的黨內(nèi)監(jiān)測(cè)機(jī)制

現(xiàn)階段，大多數(shù)高等院校的黨建工作都處于一種“入黨前后教育失衡”的局面，對(duì)學(xué)生入黨前的考察較為重視，而忽視了學(xué)生入黨之后的思想教育，進(jìn)而使得黨員隊(duì)伍在后期黨性提升環(huán)節(jié)上的教育學(xué)習(xí)相對(duì)薄弱。同時(shí)，大多高等院校黨建工作也缺乏長(zhǎng)期有效的黨內(nèi)監(jiān)測(cè)機(jī)制，不能及時(shí)地將個(gè)別黨員的思想學(xué)習(xí)上的惰性進(jìn)行第一時(shí)間糾正，進(jìn)而會(huì)極大地影響新晉黨員的黨性知識(shí)的提升。此外，大多數(shù)院校在考查黨員時(shí)都停留在“黨員教材知識(shí)”階段，缺乏必要的社會(huì)實(shí)踐，致使黨員的理論知識(shí)與實(shí)踐能力存在不匹配的情況。

二、高校大學(xué)生黨建工作與思政教育的結(jié)合策略

(一)選用科學(xué)合理的入黨機(jī)制

為了更好地提升共產(chǎn)黨員服務(wù)人民以及社會(huì)的質(zhì)量，首要的就是要保證學(xué)生入黨的質(zhì)量，一是要從新生剛?cè)雽W(xué)起就要向其普及入黨的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生明白如何入黨以及黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定；二是要邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員做報(bào)告，通過(guò)他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行黨性教育端正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)；三是要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想并對(duì)其進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，從而為黨員隊(duì)伍積累品德兼優(yōu)的人才。

(二)建立黨員隊(duì)伍的長(zhǎng)效考核機(jī)制

要想真正的保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，必須要建立其長(zhǎng)效的考核機(jī)制，一是拓寬黨員隊(duì)伍接受思想政治教育的途徑，比如可以舉辦與黨務(wù)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，既可以調(diào)動(dòng)黨員的積極性，而且還會(huì)讓其更新新的觀念；二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，并要求黨內(nèi)成員要根據(jù)具體學(xué)習(xí)情況及時(shí)寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，真正做到思想上的與時(shí)俱進(jìn)；三是要建立其黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨內(nèi)成員的行為進(jìn)行監(jiān)督，從而讓每一位黨員的行為都要符合黨員身份。

(三)開(kāi)展黨員實(shí)踐活動(dòng)

一名優(yōu)秀的黨員，不僅僅表現(xiàn)在其思想道德方面，而且還必須要落實(shí)到具體的實(shí)踐活動(dòng)中。因此，高校必須要注重開(kāi)展黨員實(shí)踐活動(dòng)，一是要加強(qiáng)黨員內(nèi)部成員之間的交流，成立互幫互助小組，從而不斷提升全體黨員的綜合素質(zhì)；二是要完善黨支部建設(shè)，加強(qiáng)院校黨支部與黨組織的聯(lián)系，以便更好地傳達(dá)黨的新思想、新指示；三是要讓黨員參與到思想政治教育工作當(dāng)中，真正使得學(xué)生的思想政治教育水平得到顯著提高。

三、小結(jié)

綜上所述，高校黨建工作與思政教育工作對(duì)于高校教育，乃至國(guó)家的發(fā)展具有重大的意義。因此，高校必須要將其納入本校的日常工作當(dāng)中，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，同時(shí)還要積極地借鑒其他高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而不斷提升本校黨建工作與思政教育質(zhì)量，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更好地肩負(fù)起立德樹(shù)人的歷史使命。