家風(fēng)對(duì)當(dāng)代家庭德育積極作用的思考

張大偉

(長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，吉林 長(zhǎng)春 130012)

一、家庭德育的相關(guān)概述

費(fèi)孝通曾言：“一個(gè)完整的撫育團(tuán)體必須包括兩性的合作。兩性分工和撫育作用加起來(lái)才發(fā)生長(zhǎng)期性男女結(jié)合，配成夫婦，組成家庭?！奔彝ゾ褪且匝墳榛A(chǔ)的一種具有社會(huì)性的生活團(tuán)體組織。家庭德育是指在家庭社會(huì)環(huán)境中由父母或其他年長(zhǎng)者對(duì)子女及其他年幼者施加有意識(shí)的教育或無(wú)意識(shí)的影響，把一定的思想意識(shí)、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化受教育者品德的一種教育活動(dòng)。

家庭德育的特點(diǎn)：第一，基礎(chǔ)性和滲透性。一個(gè)人思想道德教育的開(kāi)端就是家庭德育，而家庭德育表現(xiàn)在家庭日常的生活瑣事中。通過(guò)觀察與學(xué)習(xí)周圍父母及長(zhǎng)輩的言行，滲透到每個(gè)人的潛意識(shí)里，家庭德育是教育的奠基石。第二，感化性和權(quán)威性。家庭中是以血緣為基礎(chǔ)的，父母是孩子最初的老師，這是由先天關(guān)系所形成的。且在日積月累的交往中建立情感的基礎(chǔ)上，成為以長(zhǎng)老統(tǒng)治為主的管理制度，家庭德育就有了感化教育的權(quán)威性。第三，針對(duì)性和及時(shí)性。由于家庭教育與家庭生活的統(tǒng)一性，長(zhǎng)輩可以在日常生活中直觀的了解到個(gè)人的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)通過(guò)日常事例對(duì)孩子針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育。第四，傳遞性和靈活性。家庭德育是由父母對(duì)子女進(jìn)行的即時(shí)性教育，具有代代相傳的傳遞性與隨機(jī)應(yīng)變的靈活性。

二、家風(fēng)的相關(guān)概述

家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族在發(fā)展過(guò)程中形成的較為穩(wěn)固的傳統(tǒng)或文化氛圍，這種傳統(tǒng)受到社會(huì)禮俗、文化等的多重影響，成為世代遵循和承續(xù)的精神風(fēng)貌的象征，是一個(gè)家庭或家族自警、自勵(lì)、自誡、自信的精神食糧。

近年來(lái)，因受到改革和西方文化的影響，我國(guó)家庭的觀念發(fā)生了巨大的改變，傳統(tǒng)的家風(fēng)也在新時(shí)代的要求下去其糟粕，取其精華，恢復(fù)了其本質(zhì)的涵義，單純的弘揚(yáng)中華美德，傳承中華文化，形成了質(zhì)樸的家風(fēng)，也更加符合貼近新時(shí)代的社會(huì)意義。

三、家風(fēng)與家庭德育之間的關(guān)聯(lián)

首先，家風(fēng)是家庭德育的總結(jié)。家風(fēng)是在祖祖輩輩家庭德育的過(guò)程中，憑借其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)歸納而來(lái)的。其次，家風(fēng)是家庭德育的指南針。后輩借以長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)精華，對(duì)下一輩進(jìn)行道德的教育，實(shí)現(xiàn)文化與美德的傳承與發(fā)揚(yáng)。再次，家庭德育是家風(fēng)的外在表現(xiàn)。家風(fēng)也是門(mén)風(fēng)，其存在形式可以是外露的，也可以是潛在的，只有通過(guò)家庭德育才能完整而又具體的體現(xiàn)出來(lái)。最后，家庭德育是家風(fēng)的內(nèi)在鞏固。家風(fēng)是與時(shí)俱進(jìn)的，家庭德育隨著時(shí)代的變遷，會(huì)有不同的需求，因此，家庭德育會(huì)對(duì)家風(fēng)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

四、家風(fēng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)家庭德育的積極作用

(一)有利于中華美德的傳承

近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)環(huán)境日新月異，民眾的價(jià)值觀受到?jīng)_擊。飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)給人們帶來(lái)物質(zhì)享受的同時(shí)，諸如拜金、享受等不良風(fēng)氣正沖擊我國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀。誠(chéng)信的缺失，道德的淪喪，物欲的放大，使得中華美德在個(gè)人身上的體現(xiàn)逐步減弱。良好的家風(fēng)是優(yōu)秀道德觀念的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)藏了無(wú)形的道德力量，既是要求人們需要遵循的道德規(guī)范，又是對(duì)不利于人們美好生活行為的一種警告與約束。將符合新時(shí)代需求的道德觀念寫(xiě)進(jìn)家風(fēng)里，是對(duì)正確道德觀念的一種有效傳播手段。

(二)促進(jìn)家庭的和諧穩(wěn)定性和凝聚力

家庭和成員之間的關(guān)系都是緊密相關(guān)的，家庭和家庭成員既是彼此的依靠，又是支撐。家風(fēng)代代相傳，其服務(wù)對(duì)象是家庭，也是提升家庭凝聚力的一種有效手段。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的條件下，社會(huì)流動(dòng)出現(xiàn)明顯變化，大量的青壯年流入城市進(jìn)行工作，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間與家人分居兩地，留守兒童與獨(dú)居老人現(xiàn)象突顯。因此倡導(dǎo)重拾優(yōu)秀家風(fēng)，正是對(duì)家庭觀念的回歸。和諧穩(wěn)定的一個(gè)個(gè)家庭組成了我們和諧穩(wěn)定的社會(huì)，也因此，弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)，建立合理的道德規(guī)范，對(duì)提升家庭凝聚力產(chǎn)生雙重的作用，將產(chǎn)生良好效果。

(三)有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同

習(xí)近平總書(shū)記曾提出，“一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！币虼耍绎L(fēng)如果能與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想理論體系融合在一起，就能在潛移默化中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀快速有效的施行。家風(fēng)有道德教化功能，是符合社會(huì)主義價(jià)值觀的一種方法選擇。在日常生活中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀運(yùn)用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式將核心價(jià)值觀滲透到每個(gè)人的心中與不自覺(jué)地行動(dòng)中，從而達(dá)到穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能，家風(fēng)對(duì)于培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有實(shí)用功效。

不同的家庭培育出的家風(fēng)也各不相同，但從其本質(zhì)來(lái)看，都是積極陽(yáng)光，充滿著正能量的。