構(gòu)建民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的基本原則*

張 寧 王鵬宇

(大連東軟信息學(xué)院，遼寧 大連 116023)

影響民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的因素是諸多方面的，既有認(rèn)識(shí)層面的因素，也有實(shí)踐層面的因素。但從根本上來說，就是沒有形成科學(xué)合理的規(guī)范化體系，不能通過政策嚴(yán)格要求、約束學(xué)生黨員，造成學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量存在問題。民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系是高校培養(yǎng)先進(jìn)黨內(nèi)人才的基礎(chǔ)，必須嚴(yán)格把關(guān)，制定符合高校發(fā)展的基本準(zhǔn)則，從制度層面促進(jìn)高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的提升。

一、政策性與理論性

中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。同樣，高校黨員的發(fā)展是高校向前發(fā)展的領(lǐng)路人，民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的提升，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校甚至整個(gè)國家的命運(yùn)。因此，民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系工作是高校工作中的重中之重，必須與中國共產(chǎn)黨的方針、政策保持高度一致。民辦高校發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)，基本準(zhǔn)則首先是以《中國共產(chǎn)黨章程》為依據(jù)，以黨的精神為指導(dǎo)，在不斷的實(shí)踐過程中促進(jìn)黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系工作的順利進(jìn)行。中國共產(chǎn)黨在不斷的發(fā)展過程中，黨建工作取得有效成就，高校黨建工作應(yīng)充分借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以科學(xué)制度為保障，以科學(xué)方法為手段，全面提升民辦高校黨的建設(shè)科學(xué)化、專業(yè)化水平，促進(jìn)民辦高校學(xué)生黨員質(zhì)量的提升，為高校黨建工作培養(yǎng)更優(yōu)秀的接班人。

二、制度性與獨(dú)特性

黨員群體發(fā)展水平的高低好壞是衡量學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量水平的重要內(nèi)容。其具有豐富的內(nèi)涵，既包括學(xué)生黨員發(fā)展結(jié)果的質(zhì)量(即學(xué)生黨員的質(zhì)量)，又包括學(xué)生黨員發(fā)展工作過程的質(zhì)量(即學(xué)生黨員發(fā)展工作過程的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化程度)。學(xué)生黨員發(fā)展是進(jìn)行學(xué)生思想教育、了解和踐行黨員理論知識(shí)和實(shí)踐的重要途徑，包含普遍性，同時(shí)也具有自身的獨(dú)特性，民辦學(xué)校必須在其滿足普遍性原理的前提下，結(jié)合自身工作的實(shí)際，在深刻把握學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量科學(xué)內(nèi)涵、正確認(rèn)識(shí)提高民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量重要意義及影響學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量因素的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)突出學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)體系(包括基本標(biāo)準(zhǔn)、具體標(biāo)準(zhǔn)和考察標(biāo)準(zhǔn)等)、黨的基層組織體系(包括基層黨組織建設(shè)、基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)等)、學(xué)生黨員發(fā)展全程教育管理與服務(wù)體系(包括黨建工作制度體系、入黨啟蒙教育管理體系、入黨積極分子教育培訓(xùn)與管理體系、發(fā)展對(duì)象教育管理與集中培訓(xùn)體系、發(fā)展黨員工作程序體系、黨員教育管理與服務(wù)體系等)等三大方面的建設(shè)，促進(jìn)民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障工作順利開展和實(shí)施，提升黨員發(fā)展質(zhì)量。

三、專業(yè)性和具體性

建立學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，目的是促進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)展工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，更進(jìn)一步地提高學(xué)生黨員整體素質(zhì)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為民辦高校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。因此，構(gòu)建民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系已成為高校工作的重心。改革要做到理論聯(lián)系實(shí)際，既要在法律允許范圍內(nèi)，也要結(jié)合自身的實(shí)際情況在各個(gè)方面做出調(diào)整和改變。高校內(nèi)部以《中國共產(chǎn)黨章程》為標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)治國理政以及黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，在不斷的學(xué)習(xí)中，提升高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。同時(shí)，從高校自身實(shí)際出發(fā)，通過制定合乎實(shí)際的制度、方針、政策，從專業(yè)角度出發(fā)，提高高校黨建工作的專業(yè)性和具體性。

四、現(xiàn)實(shí)性與長效性

民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的內(nèi)容、基本準(zhǔn)則的確定，要從多方面入手，既要符合相應(yīng)文件的要求，比如：《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員工作細(xì)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》；又要具備一定的現(xiàn)實(shí)性和長效性，積極做出對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量現(xiàn)狀的正確把握，做出民辦高校學(xué)生黨建工作的前瞻性規(guī)劃，做到現(xiàn)實(shí)性與長效性的有機(jī)結(jié)合。