甄雪
(河北省唐縣第二中學(xué),河北 唐縣 072350)
舞蹈欣賞在高中教學(xué)音樂教學(xué)中扮演重要的作用,在知道舞蹈欣賞在高中音樂教學(xué)中的重要性之前,我們應(yīng)該要弄清楚什么才是“舞蹈欣賞”?哪么在藝術(shù)中是怎么定義“舞蹈欣賞”的呢?舞蹈欣賞,是人們觀賞舞蹈演出時所產(chǎn)生的一種精神活動,是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此,舞蹈欣賞本質(zhì)上是一種認(rèn)識活動。但它又不同于一般的認(rèn)識活動,而是一種特殊的對舞蹈作品的認(rèn)識活動。舞蹈欣賞,就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象,具體地認(rèn)識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現(xiàn)象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,引起情感上的共鳴,激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動,來豐富和補充舞蹈作品中的舞蹈形象,使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。由此可見,舞蹈欣賞不單單只是欣賞,更是一種情感和思想上的深化。
音樂與舞蹈是密不可分的兩種藝術(shù),在高中音樂教學(xué)課中融入舞蹈欣賞教學(xué),對高中學(xué)生直觀的藝術(shù)感染力、豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗、形成健康的審美情趣、促進身心發(fā)展具有重要作用和影響。哪么舞蹈欣賞對高中音樂教學(xué)究竟有哪些重要性呢?下面就來談?wù)勎璧感蕾p在高中音樂教學(xué)中的重要性。
在高中新課標(biāo)下,注重培養(yǎng)學(xué)生各個方面的素質(zhì),不僅有傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)和英語等文化素質(zhì),還有音樂和美術(shù)等藝術(shù)素質(zhì),這才是新課標(biāo)下培養(yǎng)高中學(xué)生的要求,保證學(xué)生全面發(fā)展。不管是學(xué)習(xí)什么,興趣是最好的老師,也是做好的動力,學(xué)習(xí)音樂也不例外。律動和靈動是舞蹈的要素之一,是舞蹈的前奏,蘊含節(jié)奏性、韻律性,把舞蹈欣賞將律動溶入音樂教學(xué)中,不僅能極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂熱情,還能讓學(xué)生用身體感受音樂的節(jié)奏感。如老師在音樂教學(xué)中,可以把音樂和舞蹈結(jié)合起來,在柔美的音樂背景下,學(xué)生可以跟著音樂的節(jié)奏做出舞蹈動作,不僅可以自己親自去做舞蹈動作,還可以欣賞老師和同學(xué)的舞蹈動作,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,舞蹈欣賞可以淺化音樂教材,深奧的音樂在舞蹈欣賞中變得淺顯易懂,更令學(xué)生去接受和發(fā)現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)不是難事,可以更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)對音樂的興趣,進而在欣賞舞蹈中不知不覺的去感受音樂的魅力。
在高中音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏是音樂教學(xué)一個非常重要的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏不僅有利激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,更可以提高學(xué)生的音樂藝術(shù)素質(zhì)。我們都知道舞蹈的全部律動都來自特定的音樂節(jié)奏。音樂節(jié)奏是舞蹈動作的基礎(chǔ),音樂節(jié)奏是構(gòu)成舞蹈動作的基本要素之一。在高中的音樂教學(xué)中,進行舞蹈欣賞可以讓學(xué)生更好的去感受舞蹈的節(jié)奏,進而可以培養(yǎng)對音樂的節(jié)奏,使學(xué)生在舞蹈欣賞中不知不覺的就可以產(chǎn)生節(jié)奏感,有利于學(xué)生音樂節(jié)奏的培養(yǎng)。
在高中新課標(biāo)要求,不僅注重基礎(chǔ)等能力的培養(yǎng),更加注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),只有具備創(chuàng)新能力的人才才是21世紀(jì)需要的人才。舞蹈欣賞是一門視聽結(jié)合的綜合性藝術(shù),音樂在舞蹈中占據(jù)著非常重要的位置,音樂又給舞蹈以想象,舞蹈給音樂以豐富。在高中音樂教學(xué)中的舞蹈欣賞不可以單單停留在對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)上面,更重要的是要開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在舞蹈欣賞中的創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不是簡單的對舞蹈編創(chuàng)和動作優(yōu)化等方面的創(chuàng)新,而是通過舞蹈欣賞,可以給學(xué)生靈感和啟示,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,在舞蹈欣賞中可以給學(xué)生更大的靈感、想象,通過在音樂教學(xué)中的舞蹈欣賞,可以使學(xué)生加深對藝術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)知,彌補學(xué)生在藝術(shù)知識方面的匱乏。由此可見,在高中音樂教學(xué)中教學(xué)舞蹈欣賞的確有利于高中學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
在高中音樂教學(xué)中教學(xué)舞蹈欣賞,不單單是音樂知識和舞蹈技能的傳授,更重要的是對學(xué)生行為和思想的啟迪、感染、激勵和凈化等作用。在高中音樂教學(xué)中設(shè)置舞蹈欣賞的目的是為了可以讓學(xué)生用心去感受音樂,在欣賞舞蹈中來領(lǐng)悟音樂的內(nèi)涵?,F(xiàn)在社會獨生子女較多,有些家庭的獨生子女由于種種原因,多數(shù)都有霸道、自私和孤僻等性格缺點,在音樂教學(xué)中加入舞蹈欣賞,因為舞蹈是群體運動,在舞蹈中,學(xué)生可以相互交流、合作,這些舞蹈可以潛移默化的去影響學(xué)生,加強學(xué)生的紀(jì)律性、組織性以及合作性。此外,由于高中音樂教學(xué)中的舞蹈多數(shù)都是世界上知名的舞蹈,在舞蹈欣賞中可以增加學(xué)生對舞蹈的了解,對提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),開闊學(xué)生的藝術(shù)視野都有著極大的幫助和益處。
在高中音樂教學(xué)中設(shè)置舞蹈欣賞課程對學(xué)生是非常有幫助的,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生音樂節(jié)奏和創(chuàng)作能力以及加強高中學(xué)生的集體凝聚力,開闊學(xué)生的藝術(shù)視野,因此,舞蹈欣賞在高中音樂教學(xué)中有著重要的地位。