八面網(wǎng)盡高考倒裝句

安徽

倒裝句是歷年高考英語特殊句式中的一個考查熱點，由于學(xué)生平時積累的倒裝句知識較散，知識點極易混淆、遺忘，以致其成為應(yīng)試時失分率較高的題型。高考對于倒裝句的考查主要分布在單項填空題中（江蘇卷、北京卷、天津卷等自主命題卷），倒裝句也可能出現(xiàn)在全國卷的語法填空和短文改錯題中。雖然在近兩年的高考試題中這個考點單獨出現(xiàn)的概率不高，但它卻容易成為閱讀的理解困難句，也是書面表達的亮點句型，因此熟練掌握倒裝句知識仍然非常重要。根據(jù)考綱的要求，考生需要掌握使用完全倒裝和部分倒裝的幾種常見情況?，F(xiàn)筆者根據(jù)自己數(shù)年的教學(xué)經(jīng)驗，對近幾年全國各地高考英語試題中的倒裝句進行了分析整理，精煉出八個常見考點，以期學(xué)生可以借助典型例句進行拓展聯(lián)想和類比辨析，以便快速地構(gòu)建出完全倒裝和部分倒裝的知識網(wǎng)絡(luò)，從而能夠從容應(yīng)對高考倒裝題。

一、弄清概念

通常情況下英語句子的自然語序為主語在前，謂語在后。有時為了強調(diào)句子中的某一部分，或出于語法結(jié)構(gòu)或修辭上的需要，將謂語動詞全部置于主語之前，便構(gòu)成了完全倒裝；如果只把謂語動詞的一部分（助動詞或情態(tài)動詞）置于主語前，則構(gòu)成部分倒裝。

二、了解考點

（一）完全倒裝考查熱點

1.為了強調(diào)位置，把表示方位、地點的介詞短語置于句首形成完全倒裝。句中主語為名詞，謂語為不及物動詞。例如：

In front of the cottage sat a boy.小屋前坐著一個男孩。

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（2013年上海卷39題改編）Among the crises that face humans ________ the lack of natural resources.

【答案與解析】is。句意：在人們所面臨的危機中有缺乏自然資源這一危機。Among the crises that face humans為介詞短語置于句首，句子需完全倒裝。正常語序為：The lack of natural resources is among the crises that face humans.對完全倒裝的考查往往還伴有對時態(tài)和主謂一致的考查，句子的主語是 the lack of natural resources 而不是natural resources，因此謂語應(yīng)為單數(shù)，再根據(jù)句意可知謂語應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故填is。

2.為了表達生動，符合強調(diào)句意的要求，有時把表示地點、時間、方位的副詞等提至句首，主謂語完全倒裝。置于句首的常見副詞有：here, there, now, then, in, out, up,down, away, off等。例如：

Here comes the school bus.校車來了。

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—Is everyone here?—Not yet...Look, there______ the rest of our guests!

【答案與解析】come。此題和例句為同一類句型?？疾榱烁痹~there 位于句首，句子完全倒裝。解題時需注意兩點：① 句中謂語為不及物動詞且用一般現(xiàn)在時代替進行時表將來（正常語序：The rest of our guests are coming.）；若句子描述過去發(fā)生的具體某次動作則謂語用一般過去時。②注意主謂一致（本句主語為the rest of our guests，表示復(fù)數(shù)）。

（二）部分倒裝考查熱點

1.含有否定意義的副詞或短語位于句首時，句子要部分倒裝。常見的否定詞有：never, few, hardly, scarcely, rarely,nowhere等；常見的否定短語有：by no means, at no time,in no way, under no circumstances等；含否定詞的句型有：Hardly/Scarcely...when..., No sooner...than..., Not only...but also...等。例如：

Not only did he run towards the school bus, but also he kept shouting.他不但向校車跑去，還一直喊著。

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（2013 年江蘇卷27題改編）“Never for a second,”the boy says, “_______ I doubt that my father would come to my rescue.”

【答案與解析】did。句意：男孩說：“我從未懷疑爸爸會回來救我”。否定副詞never 置于句首時，句子要用部分倒裝語序。根據(jù)引號里賓語從句中的謂語動詞為過去將來時可知，主句要用一般過去時，故填did。

（2014年陜西卷17題改編）No sooner _________Mo Yan stepped on the stage than the audience broke into thunderous applause.

【答案與解析】had。句意：莫言一踏上頒獎臺，觀眾就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。此句為含有否定詞的句型no sooner...than..., 且no sooner位于句首?？键c為：①No sooner后的主句要部分倒裝；②結(jié)合句意可知，主句部分應(yīng)用過去完成時，因此要填寫助動詞had來形成部分倒裝結(jié)構(gòu)。

2.only修飾狀語（副詞、介詞短語或狀語從句）位于句首，表示強調(diào)，句子要部分倒裝。若是only修飾狀語從句，狀語從句為正常語序，主句要部分倒裝。例如：

（1）Only when he got on the bus did he realize his sister hadn’t come.（修飾狀語從句）

當他上了公交車，他才意識到妹妹沒來。

（2）Only in this way can we protect our environment.（修飾介詞短語）

只有用這種方法我們才能保護我們的環(huán)境。

（3）Only then did she realize the importance of studying English.（修飾副詞）

只有那時她才意識到學(xué)習(xí)英語的重要性。

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（2013年全國卷Ⅱ32題改編）________ by increasing the number of doctors by 50 percent can the patients be treated properly in this hospital.

【答案與解析】Only。句意：只有將醫(yī)生的人數(shù)增加50%，病人才能在這家醫(yī)院得到恰當?shù)闹委?。借助句意理解，可猜測出此句為“only+介詞短語”置于句首所形成的部分倒裝，其正常句序是：The patients can be treated properly in this hospital only by increasing the number of doctors by 50 percent.

（2015年天津卷3題改編）Only when Lily walked into the of fi ce ______ she realize that she had left the contract at home.

【答案與解析】did。句意：直到Lily走進辦公室她才意識到她把合同落在家里了?！皁nly +狀語從句”置于句首，主句需用部分倒裝，根據(jù)題干中的had left可以推斷出設(shè)空處應(yīng)該用一般過去時，故填did。

3.Not until 置于句首，until 引導(dǎo)的時間狀語從句語序不變，主句需要進行部分倒裝。例如：

Not until the girl fi nished her breakfast did she take a look at the clock.直到吃完早飯，女孩才看了看鐘。

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（2016年江蘇卷34題改編）Not until recently________they encourage the development of tourist-related activities in the rural areas.

【答案與解析】did。句意：直到最近他們才鼓勵發(fā)展鄉(xiāng)村地區(qū)的旅游活動?？疾辄c為：Not until 置于句首，主句要部分倒裝。結(jié)合句意可知，該句應(yīng)該用一般過去時。

4.So + 助動詞/be 動詞/情態(tài)動詞+主語，意為“……也是如此”；Nor/Neither + 助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語，意為“……也不這樣”。例如：

She forgot the time, so did her father.她忘記了時間，她爸爸也忘了。

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The headmaster will not permit the change in the course,______ will he even give it a thought.

【答案與解析】nor/neither。句意：校長不會允許課程變化，他甚至也不會去考慮。nor/neither置于句首時，意為“……也不”，句子要部分倒裝。

5.在...so...that...和 ...such...that...句型中，so或such及其所修飾的部分置于句首時，主句部分倒裝。例如：

So anxious was the girl that she burst into tears.小女孩著急壞了以至于突然大哭起來。

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So sudden ________ the attack that the enemy had no time to escape.

【答案與解析】was。句意：這次襲擊如此突然以至于敵人來不及逃脫。根據(jù)that 從句的時態(tài)可看出主句也應(yīng)該為一般過去時，此空容易誤填did，但只要還原句子 （The attack was so sudden that the enemy had no time to escape.），即可得出答案是was。

6.在if 引導(dǎo)的虛擬條件句中，如果條件從句的謂語含有had/should/were這三個詞時，可省略if，并將這些詞移置主語前，形成部分倒裝結(jié)構(gòu)。例如：

（1）Were I you, I would try again.（原句If I were you,I would try again.）

要是我是你，我會再試一次。

（2）Should it rain tomorrow, the sports meeting would be put off.（原句If it should rain tomorrow, the sports meeting would be put off.）

如果明天下雨，運動會將會推遲舉行。

(3) Had you woken up earlier, you wouldn’t have missed the bus.（原句 If you had woken up earlier, you wouldn’t have missed the bus.）

如果你早點醒，你就不會趕不上校車了。

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（2017年3月天津卷15題改編）Ten days are devoted to this training program and ______ it be unsuccessful, it could be repeated later.

【答案與解析】should。句意：這個培訓(xùn)項目已經(jīng)投入了10天的時間，如果不成功的話，以后還可以再進行一次。本題是and連接的兩個并列分句，考查第二個分句中if 虛擬條件句與將來事實相反，if從句部分謂語動詞的形式，原句為：if it should be unsuccessful, it could be repeated later.題中省略了if ，should提前形成部分倒裝結(jié)構(gòu)。

（2017年江蘇卷22題改編）________it not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

【答案與解析】Were。句意：要不是老師的支持，這個學(xué)生不可能克服困難。此處為省略了if 的虛擬條件句，所以填were置于主語it之前形成部分倒裝。

三、學(xué)好倒裝句，助力閱讀理解

高考閱讀文章中，會摻雜一些復(fù)雜的句型，這些句型會讓學(xué)生對文章的理解產(chǎn)生一定的誤差，其中倒裝句就是一個容易讓學(xué)生抓不住句子主干的特殊句型。因此，只要學(xué)生熟練地掌握倒裝句的分類和考點就能夠快速且準確地提取句子主干，從而提高解題效率。例如：

（2018年全國卷Ⅱ閱讀理解B篇）If you have a juicer, you can simply feed in frozen bananas and some berries or sliced fruit.Out comes a “soft-serve” creamy dessert, to be eaten right away.

關(guān)于對juicer一詞含義的猜測，學(xué)生聯(lián)系句中的bananas, berries, fruit等詞容易誤認為它是一種dessert 或是container。而掌握了倒裝句的有關(guān)知識后，學(xué)生可以看出下一句是方位副詞out置于句首的完全倒裝結(jié)構(gòu)，還原主謂順序之后句子為：A “soft-serve” creamy dessert comes out.學(xué)生就可以迅速判斷出juicer 實際上是一種能做dessert 的machine。倒裝句的有關(guān)知識可以幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)句子，從而節(jié)約解題時間。

四、巧用倒裝句，點亮?xí)姹磉_

研讀高考英語書面表達評分標準不難發(fā)現(xiàn)，第五檔作文（21~25分）鼓勵學(xué)生適當使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)，也對全文的邏輯緊密性有著更高的要求。與普通句式相比，倒裝句有增加語言效果、強調(diào)句意的特點。如果學(xué)生能夠恰到好處地使用倒裝句，一定能為書面表達增色不少。例如：

（2018年北京卷書面表達第二節(jié)）根據(jù)四幅圖畫記述接待外國學(xué)生，帶領(lǐng)他們體驗中國茶文化的全過程。

在前兩幅圖畫中由中國學(xué)生介紹、展示之后，第三幅圖畫中是由外國學(xué)生動手體驗。可表達為：All of them were amazed.They couldn’t wait to have a try for themselves.根據(jù)兩個句子的邏輯關(guān)系，可進一步改寫為部分倒裝句式：So amazed were they that they couldn’t wait to have a try for themselves.這樣兩個簡單句就合并成了一個主從復(fù)合句，不僅使得表意邏輯上更加緊密，而且So +形容詞amazed置于句首形成的倒裝句也起到了加強情感的作用。

五、收網(wǎng)成篇

倒裝句知識點較散，學(xué)生容易混淆完全倒裝和部分倒裝的使用情況，為了實現(xiàn)高效的語法專題復(fù)習(xí)，可利用篇章把常考知識點串聯(lián)起來，使其成為學(xué)生復(fù)習(xí)倒裝句考查熱點的文本載體。當然，正常的文章段落不會句句使用倒裝句，下面段落旨在為學(xué)生構(gòu)建復(fù)習(xí)倒裝句的知識網(wǎng)絡(luò)。該段落既有“笑點”也有考點，既可對學(xué)生進行相關(guān)知識點的考查，又有助于學(xué)生展開聯(lián)想。該段落能夠?qū)⒌寡b句考查熱點“一網(wǎng)打盡”，教師更可借此鼓勵學(xué)生創(chuàng)造個性化的語法復(fù)習(xí)文本。

In front of the cottage 1.___________(sit) a boy.The boy shouted“Here 2.____________ (come) the school bus”.Then not only 3.___________ he run towards it, but also he kept shouting.4._________ when he got on the bus did he realize his sister hadn’t come.In the house, not until the girl finished her breakfast 5.___________ she take a look at the clock.She forgot about the time,6._________ did her father.So anxious 7._______the little girl that she burst into tears.But his father just laughed,“8._________ you woken up earlier, you wouldn’t have missed the bus.”What an interesting family!

答案：1.sat 2.comes 3.did 4.Only 5.did 6.so 7.was 8.Had