新時(shí)期民辦高校學(xué)生法制教育工作的探索

王笑晗

(四川傳媒學(xué)院，四川 成都 611745)

一、民辦高校學(xué)生法制教育的工作現(xiàn)狀

(一)民辦高校大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀及問(wèn)題

當(dāng)前，大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高，法律觀念淡薄。許多大學(xué)生在不懂法、不知法的情況下誤入違法犯罪道路；部分人在被他人欺辱或被不公平對(duì)待時(shí)，不知道依靠法律途徑來(lái)解決。此外，由于大學(xué)生權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)，第一，無(wú)法積極主動(dòng)地通過(guò)法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益；第二，部分學(xué)生侵犯他人權(quán)益，對(duì)他人權(quán)利不夠尊重，相應(yīng)社會(huì)責(zé)任感缺失。

(二)民辦高校學(xué)生的法律知識(shí)掌握情況

通過(guò)對(duì)成都地區(qū)民辦高校大學(xué)生的調(diào)查得知，民辦高校大學(xué)生的法律知識(shí)儲(chǔ)備情況并不理想。據(jù)調(diào)查，只有5.08%的學(xué)生對(duì)自己目前的法律知識(shí)水平很滿意，認(rèn)為能夠用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。這說(shuō)明了民辦高校大學(xué)生的法律知識(shí)水平欠佳。

(三)家庭教育的失誤影響了學(xué)校教育管理中的法制教育

作為學(xué)生家長(zhǎng)，本應(yīng)配合社會(huì)、學(xué)校更好地進(jìn)行子女的教育工作。但現(xiàn)實(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)只注重孩子的智育開(kāi)發(fā)，而忽略了子女的品德教育，一旦子女發(fā)生有關(guān)問(wèn)題，又無(wú)法正確的加以引導(dǎo)，要不斥責(zé)打罵，要不包庇縱容。并且問(wèn)題出現(xiàn)后，家長(zhǎng)們要么去學(xué)校鬧，要么給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)送錢送禮求寬容。學(xué)生在這樣的家庭教育背景下成長(zhǎng)，更不利于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

(四)法制教育師資匱乏、教學(xué)模式落后直接影響了民辦高校學(xué)生法制教育水平

很多民辦高?！皟烧n”師資是來(lái)自思想政治課教師，大部分不是法律科班出身的教師。同時(shí)，就教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，僅片面偏重于傳授法律理論知識(shí)；教學(xué)方法，多采用以教師講學(xué)生聽(tīng)的單向模式；教學(xué)方法比較落后，很少應(yīng)用案例教學(xué)；考核方式簡(jiǎn)單，傾向于法律知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶。

二、民辦高校學(xué)生法制教育工作改革思路與舉措

(一)發(fā)揮新型媒體的影響和教育作用

習(xí)近平總書(shū)記在深入開(kāi)展法制宣傳教育方面，明確提出希望互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體能做好法律法規(guī)知識(shí)宣傳工作。充分利用微博、微信等新媒體形式，努力打造高校較強(qiáng)影響力的普法網(wǎng)站、普法官方微博、普法官方微信，讓法律知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我約束能力與自我保護(hù)能力。

(二)教學(xué)中，增強(qiáng)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教育效果

第一，要著力推進(jìn)多種教學(xué)模式，例如探究、啟發(fā)、參與和討論等教學(xué)模式。第二，著力推進(jìn)“案例式”教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師重點(diǎn)遵循以下幾點(diǎn)：第一，查閱收集與學(xué)生有關(guān)的典型案例。第二，組織學(xué)生參與討論。第三，教師總結(jié)。總之，讓《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)更加符合大學(xué)生的特點(diǎn)，增強(qiáng)課程法制教育的教育效果。

(三)在校內(nèi)為大學(xué)生開(kāi)設(shè)法律選修課

另外，在民辦高校中，非常有必要給大學(xué)生開(kāi)設(shè)法律選修課程，大學(xué)生只有了解一定的法律知識(shí)才能提高法律意識(shí)，因此目前大多數(shù)的民辦高校，可以從大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等方面著手，在學(xué)校為大學(xué)生開(kāi)設(shè)法律選修課。

(四)加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)

法制教育是一項(xiàng)綜合性教育，包括政治性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性等，其師資隊(duì)伍必須主要以具有相當(dāng)水平的專職教師為主，也可以聘請(qǐng)一些長(zhǎng)期從事法務(wù)或法學(xué)教育的兼職教師。民辦高校應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，通過(guò)專、兼、聘等多種形式，形成一支以具有相當(dāng)水平的精干的專職教師為主體，同時(shí)聘請(qǐng)部分長(zhǎng)期從事司法實(shí)務(wù)或法學(xué)教育工作的兼職教師為補(bǔ)充的高素質(zhì)法制教育師資隊(duì)伍。

(五)重視民辦高職校園法律文化建設(shè)

民辦高校校園法律文化建設(shè)迫在眉睫，可以通過(guò)法律知識(shí)比賽、法律演講賽、法庭旁聽(tīng)，或參觀警示教育基地等方式構(gòu)建校園法律文化，目的是營(yíng)造良好的校園法治氛圍，為大學(xué)生提供一個(gè)法情、法理、法境交融的場(chǎng)所。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)文中多方面的舉措，將會(huì)提高民辦高校大學(xué)生的法制觀念，促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少大學(xué)生犯罪，減少了大學(xué)生違法行為，凈化了校園環(huán)境，維護(hù)了校園安全與穩(wěn)定。同時(shí)，法制教育有益于他們健康的思維方式的培養(yǎng)，在遇事處事時(shí)可以運(yùn)用法律知識(shí)，形成良好的法律意識(shí)。