傾聽兩會音樂界代表的聲音

全國政協(xié)十三屆一次會議、十三屆全國人大一次會議先后于3月15日和20日在北京勝利閉幕。在今年的“兩會”上，來自音樂界的人大代表和政協(xié)委員帶著精心準備的議案和提案，圍繞文藝如何登峰、文化自信如何帶動創(chuàng)作和交流、音樂產(chǎn)業(yè)如何納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的頂層規(guī)劃、如何讓市場在資源配置中起決定性作用、如何在教育體系中加強民歌文化傳承等諸多問題建言獻策、履職盡責(zé)。

美育是千秋萬載的心靈工程

葉小鋼（全國政協(xié)常委、中國文聯(lián)副主席、中國音協(xié)主席）

美育的根本在于，美育實際上是一種基礎(chǔ)正確的價值觀和人生觀的培養(yǎng)，特別是對于中國的年輕一代來說，有了正確的價值觀，文化就會更加自信，我們才更有可能走到世界的舞臺中央去。如果孩子們啥也不會，什么音樂也不知道，什么書也看不懂，什么畫也沒感覺，中國的文化自信從何而來，所以美育是千秋萬載的心靈工程。美育教育是全民教育中不可或缺的一部分。對美育的理解有好幾個方面，一般說德智體美。美育包括對文化的熏陶和培養(yǎng)，你比如說會唱歌，會彈奏一門樂器，會跳舞等等，主要是對美的一種欣賞、能夠增強自己對美好事物的想象力。如果能從小時候就開始對德智體美都比較側(cè)重，能夠花一段時間有意識地去接受一些美好事物的熏陶、培養(yǎng)自己的審美能力，我相信對人生是一個大的幫助。藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)切切不可以功利心的目的出發(fā)?，F(xiàn)在有一種家長只是覺得很多孩子都在學(xué)，那自己的孩子也不能落后，僅僅進行一種機械性的學(xué)習(xí)，這就會讓孩子產(chǎn)生一種逆反的心理，也成為一種負擔。其實學(xué)琴不應(yīng)該成為負擔，所以老師的教學(xué)方式很重要。我覺得只有教不好的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生。如果老師教得得當、得體而且能夠進行啟發(fā)式的、從真正培養(yǎng)孩子對美好事物的向往這個目的出發(fā)，孩子不應(yīng)該出現(xiàn)逆反心理，而且會比較愉快。此外，美育方面也要精準“扶貧”，因為城市里的孩子想要學(xué)琴、想要學(xué)習(xí)美術(shù)非常方便，周邊學(xué)校很多，老師也很多。但是農(nóng)村的孩子也想進行藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)就會有地區(qū)資源分布上的差異，尤其是老少邊窮地區(qū)，要趕上發(fā)達地區(qū)同等的條件，是非常重要的，得繼續(xù)努力，改善相關(guān)條件。讓稍微偏遠地區(qū)的孩子也能夠從小產(chǎn)生對美好事物的向往，也能從小激發(fā)他們的想象力。我想在中央音樂學(xué)院設(shè)立一個音樂文化高等研究院。這個研究院至少有3項職能：第一個是當代音樂文化的推廣，第二個是民族傳統(tǒng)音樂文化的傳承發(fā)展，第三個就是美育的理論與實踐。文化發(fā)展是一個民族強盛的標志。只有本民族的音樂文化

強大了，中國的語言才會在世界音樂舞臺上得到講述的機會。

文藝創(chuàng)作應(yīng)面向生活講好中國故事

趙季平（全國人大代表、中國音協(xié)名譽主席、陜西省文聯(lián)主席）

文化建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要組成部分，是否能獲得豐富的精神文化食糧，實際上是人民感知并衡量生活美好程度的一個重要尺度。藝術(shù)家要靜下心來創(chuàng)作，拿出符合這個時代的作品，新時期社會主義文化舞臺的繁榮需要有老百姓喜歡且能夠留得下來的作品。堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，作曲家應(yīng)該靜下心來，去掉浮躁，認真創(chuàng)作。用中國自己的語言，寫出有中國氣派、有中國風(fēng)格，能和世界對話并留得下來的時代性作品。深入生活和不深入生活，創(chuàng)作出來的作品會有明顯差異。身入、心入、情入，你會收獲得更多。

站在新的歷史方位，更好地履職盡責(zé)

韓新安（全國政協(xié)委員、中國音協(xié)分黨組書記、駐會副主席）

今年是全面貫徹十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，也是十三屆全國政協(xié)履職的起步之年。作為一名新當選的政協(xié)委員，讓我進一步拓展了視野、提升了站位，更增強了時不我待、搶抓機遇的責(zé)任意識。憲法修正案草案的通過、國務(wù)院機構(gòu)改革方案的出臺等讓我深切感受到，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新形勢、新時代的科學(xué)研判，在提高國家治理能力和政府執(zhí)行力方面所作出的努力和取得的巨大成功。面對鼓舞人心的新時代藍圖，作為一名從事音樂工作的政協(xié)委員，要立足于專業(yè)領(lǐng)域和自身工作實際，圍繞中心、服務(wù)大局，準確把握音樂工作的時代主題和歷史使命，強化改革創(chuàng)新意識，不斷完善音協(xié)工作機制，優(yōu)化音協(xié)組織職能，進一步做好新興音樂組織和群體的團結(jié)引領(lǐng)工作，切實增強音協(xié)組織的政治性、先進性、群眾性，不斷提升音協(xié)組織活力、向心力、吸引力和行業(yè)影響力。要站在新的歷史方位，緊緊圍繞廣大音樂工作者關(guān)注的熱點、難點、焦點問題，認真做好調(diào)研、座談等基礎(chǔ)性工作，為建言獻策做好必要的準備，更好地履職盡責(zé)。

加強首都文化產(chǎn)業(yè)的整體布局和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展

關(guān)峽（全國政協(xié)委員、中國音協(xié)副主席、中國國家交響樂團團長）

劇場、音樂廳是一個城市的文化名片，能夠在一定程度上體現(xiàn)其文明程度與發(fā)達水平；在新時代，劇場同樣成為衡量一個城市是否以人民為中心，是否能夠滿足人民對美好生活追求的標尺。北京作為國際化都市，加強“四個中心”功能建設(shè)的戰(zhàn)略定位，美譽度至關(guān)重要。其中，文化中心和國際交往中心方面，知名老劇場、老音樂廳發(fā)揮著重要作用。但其硬件設(shè)施的老舊和藝術(shù)生產(chǎn)環(huán)境的惡劣，使來看演出的中外觀眾很不滿意，停車難、周邊環(huán)境不優(yōu)雅、藝術(shù)氛圍差，飲食檔次低等方面意見很大，嚴重制約了其發(fā)展?jié)摿?，一定程度上損害了北京形象。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個巨大的產(chǎn)業(yè)群，它的發(fā)展與制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等發(fā)展密切相關(guān)。因此，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群的形成必然離不開相關(guān)輔助產(chǎn)業(yè)群的強大支撐，從而加快創(chuàng)新進程，促進集群取得競爭優(yōu)勢。文化部直屬院團擁有全國頂尖藝術(shù)人才聚集優(yōu)勢，如何充分提高藝術(shù)創(chuàng)新能力，產(chǎn)生更多精品力作，也與首都藝術(shù)生產(chǎn)環(huán)境配套密切相關(guān)?，F(xiàn)在直屬院團仍然做不到“一團一場”，有劇場的也存在各種各樣的問題，應(yīng)加強首都文化產(chǎn)業(yè)的總體布局和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。文藝創(chuàng)作“攀高峰”、文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)騰飛，需要按國際標準夯實硬件基礎(chǔ)。建議北京市委市政府、文化部聯(lián)合研究實施方案，并報中共中央辦公廳同意，完善北京音樂廳所在地區(qū)周邊文化設(shè)施，擴建新的停車場，建立首都音樂文化核心區(qū)；北京市委市政府、文化部聯(lián)合研究實施方案：完善中國兒童劇場周邊文化設(shè)施，協(xié)調(diào)建立穩(wěn)定的劇院停車場；建議全國政協(xié)、北京市委市政府、文化部聯(lián)合建立專家組，調(diào)研并規(guī)劃首都劇場總體布局，結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢、文化旅游、地理特色等，讓知名劇場成為首都地標，展示首都的“新時代、新氣象?！?/p>

文藝作品要堅持扎根人民、扎根生活

廖昌永（全國人大代表、中國音協(xié)副主席、上海音樂學(xué)院副院長）

習(xí)近平總書記一直教育文藝工作者，文藝創(chuàng)作的源頭是人民群眾，只有扎根人民、扎根生活，才能創(chuàng)作有溫度、有生命、有文化傳承的文藝作品。文藝家的責(zé)任就是要記錄這個時代，記錄這個偉大時代中國人的精神面貌和我們的核心價值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文藝創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的靈感源泉，文藝工作者就應(yīng)該牢牢扎根在本民族文化的土壤里。當你的作品的源頭活水是從生活中來的，觀眾就能聽得懂、看得懂，就能引起共鳴，這會對我們中國人的精神面貌在國際上的展示有所幫助。如何讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向國際，如何讓更多的中國元素走向世界舞臺，國家的重視和扶持很重要，當代音樂人責(zé)無旁貸。

增強京津冀文化協(xié)同成長

關(guān)牧村（全國人大代表、中國音協(xié)副主席、天津音協(xié)主席）

京津冀三地歷史淵源深厚，具有廣泛的合作前景，但三地公共文化服務(wù)的一體化程度還不夠高，各自在文化協(xié)同發(fā)展中的定位較為模糊，區(qū)域文化發(fā)展的影響力和輻射力沒有充分發(fā)揮。為此建議，要加強頂層設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域文化發(fā)展布局。三地文化部門應(yīng)建立高層協(xié)商機制和具體工作層面溝通協(xié)調(diào)機制，定期召開聯(lián)席工作會議協(xié)商交流。建立公共文化設(shè)施建設(shè)交流機制，共同探索公共文化服務(wù)體系投入、建設(shè)、運行、管理的新辦法、新機制。推進演藝文化交流與合作，建立舞臺藝術(shù)精品劇目交流演出機制，加強藝術(shù)院團交流與合作，鼓勵和推動三地藝術(shù)院團共同打造具有地域特色的舞臺藝術(shù)精品，整合藝術(shù)創(chuàng)作力量，挖掘區(qū)域特色文化資源，加強藝術(shù)創(chuàng)作交流與合作。深入探索三地非遺生產(chǎn)性保護方式，推動非遺項目單位與高校、研究機構(gòu)開展產(chǎn)學(xué)研合作，幫助一批具有京津冀特色的非遺項目擴大市場。

構(gòu)建《經(jīng)典詠流傳》式的全民美育教育體系

王黎光（全國政協(xié)委員、中國音樂學(xué)院院長）

人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。中央電視臺綜合頻道春節(jié)期間播出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》創(chuàng)意非常好，把古代詩詞和當代音樂結(jié)合起來，受到了廣大的人民群眾的喜愛?！短Α贰睹魅崭琛返鹊乃⑵?，正是因為青少年缺乏流行元素與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的優(yōu)秀作品，缺少偶像與經(jīng)典傳唱人對經(jīng)典作品的傳播引領(lǐng)。我了解到全國大概有32萬多所小學(xué)，希望《經(jīng)典詠流傳》一些優(yōu)秀歌曲能夠推廣給中小學(xué)們，讓我們的孩子有自己的歌曲，也讓中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典烙印在他們心里，這是非常好的推廣中華文化的手段，這會使一代又一代的孩子們從小就能夠建立起文化自信。音樂藝術(shù)絕不是膚淺的“吹拉彈唱”，它是凈化人民心靈、塑造平凡而卓越人格的重要途徑。因此，除了鼓勵更多優(yōu)秀作品的出現(xiàn)，進入中小學(xué)課堂成為傳播的有效手段，我希望通過我們的提案，能夠引起包括教育部、文化部、共青團、婦聯(lián)有關(guān)部門的高度重視，能夠把這個事情做好。

建議重新規(guī)劃調(diào)整全國藝術(shù)院校行政歸屬管理問題

席強（全國政協(xié)委員、中央民族樂團團長）

黨的十九屆三中全會提出：“通過科學(xué)設(shè)置機構(gòu)、合理配置職能、統(tǒng)籌使用編制、完善體制機制，使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用，更好推進黨和國家各項事業(yè)發(fā)展?！睂I(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)有別于普通專業(yè)人才教育培養(yǎng)，這是由藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)特殊性所決定，作為藝術(shù)院校的專業(yè)功能和藝術(shù)定位，我們?nèi)绾谓⑵鹁哂兄袊厣鐣髁x文化藝術(shù)人才培養(yǎng)機制，這需要政府從管理上進行專業(yè)化的行業(yè)分類，充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)技術(shù)在藝術(shù)院校教學(xué)中的指導(dǎo)作用，以適應(yīng)目前中國特色的高等藝術(shù)辦學(xué)要求。我國的藝術(shù)院校教育管理系統(tǒng)由教育部統(tǒng)疇，從藝術(shù)管理分類來看，目前這種藝術(shù)院校在行政隸屬關(guān)系上存在諸多機制與體制矛盾問題，即，學(xué)科建設(shè)中的社會人文學(xué)科設(shè)立包含了諸多領(lǐng)域的文化藝術(shù)項目，與自然科學(xué)領(lǐng)域有著重大區(qū)別，這主要是涉及到兩者之間存在有重大的學(xué)科技術(shù)性專業(yè)差別，因此，在涉及藝術(shù)教育管理內(nèi)容上，存在辦學(xué)理念的體制與機制不對應(yīng)問題。即，專業(yè)分類指導(dǎo)存在上下不通，管理渠道存在嚴重分化現(xiàn)象，使得藝術(shù)院校在專業(yè)對口教學(xué)與實踐中發(fā)生諸多矛盾問題。為了完善藝術(shù)領(lǐng)域建設(shè)高水平的教育基地、提高藝術(shù)人才隊伍培養(yǎng)的綜合水平，優(yōu)化專業(yè)藝術(shù)教育體制，構(gòu)建具有中國特色的藝術(shù)教育發(fā)展格局，使藝術(shù)人才發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)國際化的視野和布局，合理規(guī)劃調(diào)整目前專業(yè)發(fā)展的局限性問題勢在必行。重新調(diào)整規(guī)劃藝術(shù)院校行政隸屬管理是轉(zhuǎn)變目前藝術(shù)教育體制中存在的學(xué)科以及布局薄弱問題，這需要文化部以及各省自治區(qū)市等文化部門聯(lián)屬或合屬建設(shè)起中國文化特色的藝術(shù)教育系統(tǒng)，以推進目前專業(yè)教學(xué)、學(xué)科交叉、邊緣學(xué)科布局缺位不足的問題。為此我建議：中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳對此問題進行研究，將藝術(shù)院校行政管理由現(xiàn)行的教育部行政管理體制調(diào)整為文化部藝術(shù)類管理機制，這樣與文化藝術(shù)院團行業(yè)、文藝舞臺創(chuàng)作和表演功能形成統(tǒng)一的辦學(xué)模式和管理職能定位，以轉(zhuǎn)變和促進專業(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)的行業(yè)發(fā)展要求，使藝術(shù)人才培養(yǎng)機制與藝術(shù)舞臺表演、文藝創(chuàng)作、藝術(shù)管理形成統(tǒng)一的專業(yè)教學(xué)模式，以建立起符合新時代科研、教學(xué)、表演、創(chuàng)作為一體的現(xiàn)代化藝術(shù)教育體系，形成跨學(xué)科、大協(xié)同的藝術(shù)教學(xué)機制，使國家藝術(shù)教育形成“產(chǎn)學(xué)研”一體化的教育機能，這對建立世界一流水平的現(xiàn)代中國文化將會產(chǎn)生深遠的影響。

為老百姓寫歌是良知也是本能

戚建波(全國政協(xié)委員、山東省文聯(lián)副主席）

歌是寫給誰聽的，不就是寫給老百姓聽的嘛。對于創(chuàng)作者而言，你的作品老百姓喜歡聽、喜歡唱，就是最高的獎賞。我一直以為，音樂創(chuàng)作，尤其是寫歌，怎么寫只是個技術(shù)問題；而寫什么，為誰寫，則是一個態(tài)度上的問題。它不單單是藝術(shù)上的創(chuàng)作，更代表了一名音樂工作者的責(zé)任、良知與社會擔當。在我創(chuàng)作的作品當中，“離老百姓近一點”是一條主線。老百姓才是文藝作品最廣泛、最主要的關(guān)注者和傾聽者，是社會正能量的踐行者，他們才是現(xiàn)代中國故事的主角。你寫的歌貼近了老百姓，飽含著真情、實情，不去炫技、不做作，寫出百姓的心聲，老百姓才會喜歡、才會傳唱。如何堅持為老百姓寫歌？很簡單，就是放平心態(tài)、擺正位置，在平常生活中對身邊的人、身邊的事多觀察、多留意，看看他們都在想什么、干什么、渴望什么。在我們簡單平凡的生活中，有太多的親情故事讓我們感動，它帶來的力量讓我們向前向上。它或許只是生活中一個場景，或者就是幾句嘮叨和最簡單的幾句叮嚀，但它根植于中國文化的土壤里，簡單的舉動里都蘊含著平凡不平淡的中國故事。無論社會怎樣發(fā)展，這都是社會需要的正能量，是我們精神世界得以充盈的最底色的東西。傳遞這樣的正能量，是我作為一名文藝工作者應(yīng)有的責(zé)任與擔當。作為一名政協(xié)委員、一名文藝工作者，我有責(zé)任也應(yīng)該寫出老百姓的心聲，唱出他們的渴望。

用民族歌劇彰顯中華民族本源文化

彭家鵬（全國政協(xié)委員、中國廣播民族樂團藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮）

文化自信是習(xí)近平總書記提到的四個自信之一。文化自信是一個民族、國家對自身文化價值的充分肯定和對自身文化生命力的堅定信念。文化是維系一個民族生存和發(fā)展的內(nèi)在動力。一個民族的存在依賴文化，文化的解體就是一個民族的消亡。我們必須用我們的藝術(shù)表現(xiàn)中國，向世界宣傳中華民族文化。歌劇是弘揚民族文化的最好載體，要想表現(xiàn)中華民族文化，那就必須應(yīng)用民族歌劇形式。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，民族歌劇已經(jīng)具備了初級模式。然而，目前存在的民族歌劇藝術(shù)形式遠遠不能滿足表現(xiàn)中華民族本源文化內(nèi)容的需要。為此，我們有必要提倡在現(xiàn)有的國家藝術(shù)理論雜志刊物，展開中華民族歌劇理論探討，逐漸建立民族歌劇理論體系。目前國家已經(jīng)建立了國家藝術(shù)基金和社科基金等相關(guān)基金，支持文化創(chuàng)作，建議在這些基金中建立民族歌劇專項基金，鼓勵民族歌劇的創(chuàng)研。此外，建立高等藝術(shù)院校民族歌劇教育體系，通過教育實現(xiàn)民族歌劇的可持續(xù)發(fā)展。定期舉辦國家級主題民族歌劇藝術(shù)節(jié)和相關(guān)民族歌劇藝術(shù)表演比賽，吸引更廣泛的藝術(shù)家投入到民族歌劇建設(shè)事業(yè)也很必要。通過國家藝術(shù)交流活動，向世界展現(xiàn)中華民族歌劇，讓世界通過觀看中華民族歌劇，了解中華民族文化。世界上所有發(fā)達國家，都經(jīng)過幾百年的努力建立了自己的民族歌劇藝術(shù)。中華民族正在崛起，中華民族文化復(fù)興正在到來，用民族歌劇彰顯中華民族文化將是一個漫長的道路。然而，千里之行始于足下，我們這一代藝術(shù)家應(yīng)為這項偉大的工程，作出我們應(yīng)有貢獻。

整理出版中國優(yōu)秀樂譜規(guī)范音樂傳承與傳播

李心草（全國政協(xié)委員、中國國家交響樂團首席指揮）

中國是一個多民族的國家，音樂素材豐富多彩。器樂、聲樂、交響樂、歌劇等優(yōu)秀的音樂作品數(shù)不勝數(shù)。尤其是改革開放以來，我國的優(yōu)秀作曲家們創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的音樂作品。隨著國際藝術(shù)交流的逐漸頻繁以及西方對中國文化藝術(shù)認知度的逐漸擴大，我國的演奏家、歌唱家、指揮家等音樂家們也不斷地把中國音樂作品傳播到世界各地。多年來在世界各地排演中國作品時經(jīng)常出現(xiàn)樂譜不過關(guān)而造成的障礙甚至無法上演的尷尬局面，并且很多中國優(yōu)秀音樂作品得不到應(yīng)有的知識產(chǎn)權(quán)保護。很大程度地阻礙了向世界宣傳中國文化的工作。為了更好地向世界講好中國故事，建議組織專家組和工作組甄選優(yōu)秀音樂作品，由專業(yè)的音樂出版社出版，并設(shè)立版權(quán)保護制度。

為此我建議：由有關(guān)部門組織權(quán)威的專家組和工作組，收集音樂作品并進行甄別，選出能夠代表中國高質(zhì)量的而且上演率較高的音樂作品，在征得作曲家或作曲家家人的同意后，進行出版；組織專業(yè)的校對及修訂工作組，與作曲家一起完成出版前的校訂與修訂工作。已經(jīng)去世的作曲家，在取得家人的同意之后，由工作組來完成校對與修訂工作；從國家藝術(shù)基金里劃出一部分資金作為出版費用，與人民音樂出版社合作出版?；蛘咧苯佑扇嗣褚魳烦霭嫔鐏沓鲑Y出版；出版后的樂譜根據(jù)不同具體情況，確定該樂譜是出租還是出售，并根據(jù)法律設(shè)立版權(quán)制度，以便更好地保護作曲家的知識產(chǎn)權(quán)。