高校臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建

文 / 于慧妮

對傳世經(jīng)典作品的臨摹是美術(shù)專業(yè)學(xué)子在夯實專業(yè)基礎(chǔ)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，各大藝術(shù)院校都或多或少地收藏了一部分專供學(xué)生臨摹課程教學(xué)使用的經(jīng)典書畫作品。為充分發(fā)揮這些臨摹范畫的使用價值，圖書館開辟臨摹專室，為各二級學(xué)院的臨摹教學(xué)工作提供場所。這在深化嵌入式學(xué)科服務(wù)的同時，拓展了圖書館的綜合服務(wù)職能。

一、建設(shè)臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的必要性

（一）簡化借畫手續(xù)，方便讀者

臨摹范畫數(shù)據(jù)庫建立之前，有臨摹需求的師生在開課前的選畫過程中只能憑借腦海中對畫作的記憶，結(jié)合館藏畫目錄表初步確定預(yù)選畫作。圖書管理員根據(jù)館藏范畫分類編號進入畫庫，取出范畫，轉(zhuǎn)交臨摹室管理員帶回臨摹室，再交給借畫的讀者使用。這樣的選畫借畫流程使師生讀者們逐漸形成了固定的用畫習(xí)慣，最終導(dǎo)致部分館藏畫作被忽略，常年置于畫庫蒙塵；挑選范畫的過程也因為對館藏情況的不了解而變得十分糾結(jié)與漫長；選好的范畫常常因各種突如其來的變故，無法借出而不得不重新再選。傳統(tǒng)的選畫用畫模式既增加了圖書館人員的工作量，也影響了二級學(xué)院的教學(xué)進度，給師生讀者造成極大不便，從某種程度上限制了館藏復(fù)制品畫作實用價值的發(fā)揮。

（二）圖書館自動化的需要

伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館與讀者的互動關(guān)系正以人機會話方式向聯(lián)機檢索的大型網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。臨摹范畫管理作為圖書館工作的一部分，應(yīng)及時與圖書館的自動化管理系統(tǒng)接軌。立足館藏實體，建立一個圖書館數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)下的臨摹范畫數(shù)據(jù)庫，是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館自動化發(fā)展的需要。

“臨摹范畫數(shù)據(jù)庫”以簡潔明快的檢索界面，配合精準(zhǔn)的圖片信息與詳盡的元數(shù)據(jù)說明，將范畫一覽無余地剖析、呈現(xiàn)于讀者面前，方便讀者深入研究；系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息進一步規(guī)范了圖書館對范畫實物的管理；開放的數(shù)據(jù)庫資源不僅為美術(shù)專業(yè)的師生讀者提供專業(yè)參考，也為非美術(shù)專業(yè)師生讀者的藝術(shù)欣賞教學(xué)提供素材，對提高師生讀者的全面藝術(shù)修養(yǎng)具有積極意義。

二、臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的建設(shè)流程

山東藝術(shù)學(xué)院圖書館所使用的自建數(shù)據(jù)庫平臺是清華同方知網(wǎng)自主研發(fā)的基于Internet 的清華同方TPI專業(yè)數(shù)據(jù)庫制作管理系統(tǒng)。它作為專業(yè)的文檔管理系統(tǒng)，可以提供全文檢索、文檔統(tǒng)一轉(zhuǎn)換、元數(shù)據(jù)標(biāo)引、文檔分類管理、內(nèi)容動態(tài)發(fā)布等功能，支持分組權(quán)限的認(rèn)證，具有檢索功能強大、操作簡單、管理功能規(guī)范、發(fā)布靈活多樣、穩(wěn)定性強等特點。[1]

（一）臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的設(shè)計

結(jié)合裝裱形式的差異性特征，山藝館藏臨摹范畫在分類保存時將卷軸類作品與鏡框類作品分開存放，同時參照中圖法的分類原則對范畫進行分類編目，每幅作品都有象征身份的獨立索取號。實物的這種分類編目方法是歷任圖書管理員從工作實踐中總結(jié)的經(jīng)驗，但卻并不適用于臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的框架構(gòu)建。深入調(diào)研現(xiàn)有的圖片資料類數(shù)據(jù)庫后，結(jié)合實際館藏和專業(yè)設(shè)置情況，山藝圖書館設(shè)計出獨具特色的“臨摹范畫數(shù)據(jù)庫”。

山藝臨摹范畫數(shù)據(jù)庫包括“館藏復(fù)制品臨摹范畫庫”和“復(fù)制品范畫薦購庫”兩個子庫。其中“館藏復(fù)制品臨摹范畫庫”主要展示的是圖書館已購進的復(fù)制品范畫，為師生讀者的課前選畫提供參考；“復(fù)制品范畫薦購庫”收錄的數(shù)據(jù)信息是由各大出版發(fā)行公司提供的，已經(jīng)出版發(fā)行但尚未購買的，適合臨摹使用的經(jīng)典書畫復(fù)制品。薦購庫同時接受師生讀者的網(wǎng)上薦購建議，由專人定期統(tǒng)計匯總，并提交給資源采購部門作為采購參考意見。

臨摹范畫數(shù)據(jù)庫在系統(tǒng)頁面的左側(cè)以縱向?qū)Ш降姆绞剑础皩W(xué)科導(dǎo)航”分類為油畫、國畫（含書法）、壁畫三大部分；在系統(tǒng)頁面頂部的醒目位置有橫向?qū)Ш皆O(shè)計的主要功能模塊，可以同時提供多個檢索項的正序或逆序的重復(fù)檢索，通過精準(zhǔn)檢索和模糊檢索兩種模式為讀者提供綜合服務(wù)。實踐證明，縱向?qū)Ш脚c橫向?qū)Ш较嘟Y(jié)合的頁面布局不僅結(jié)構(gòu)清晰，而且更加人性化，便于讀者的交互檢索。

（二）館藏臨摹范畫的數(shù)據(jù)采集與加工

臨摹范畫以館藏的高仿復(fù)制品為主，它們是圖書館邀請美術(shù)專業(yè)教師從諸多復(fù)制品畫作中遴選出來的適合學(xué)院教學(xué)使用的在中西方繪畫史上具有代表性的經(jīng)典作品。當(dāng)然，在館藏復(fù)制品畫作中有極少一部分由于購進年限較早、使用頻率過高、已經(jīng)嚴(yán)重破損不再適合教學(xué)使用的書畫復(fù)制品在數(shù)據(jù)庫中將會被設(shè)置為“限制流通”。

確定臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容后，山藝圖書館發(fā)動美術(shù)專業(yè)的學(xué)科館員對每一幅范畫展開數(shù)據(jù)信息采集工作。結(jié)合TPI系統(tǒng)提供的元數(shù)據(jù)加工工具特性，設(shè)定數(shù)據(jù)庫的字段結(jié)構(gòu)，包括對原作的深入挖掘、對范畫的直面解讀等。同時，利用技術(shù)手段對范畫逐一進行“數(shù)字化”加工，將其處理成有效的數(shù)字對象。對于在畫冊中大量出版發(fā)行的書畫作品，優(yōu)先利用本館現(xiàn)有的紙質(zhì)資源與隨書光盤，用掃描、讀取另存為的方式獲取數(shù)字對象；對于那些沒有出版過的范畫，利用數(shù)碼相機拍照后，通過PS等圖像處理軟件將其處理成有效的圖片數(shù)字資源。最后，將圖片統(tǒng)一編輯保存為JPG格式，并壓縮到3M象素以內(nèi)。在確保圖片的清晰度能夠滿足讀者瀏覽需求的前提下，盡可能減少存儲空間的占用。雖然有些范畫的圖片資料在互聯(lián)網(wǎng)上可以檢索到，但出于對知識產(chǎn)權(quán)的保護，絕大多數(shù)圖片都有水印的加密處理，無法直接借用。

（三）圖片的元數(shù)據(jù)標(biāo)引設(shè)計

臨摹范畫數(shù)據(jù)庫作為圖片資料類數(shù)據(jù)庫，可以為讀者提供更加直觀、生動的信息，但如果沒有詳盡的元數(shù)據(jù)標(biāo)引進行著錄，將嚴(yán)重影響讀者對范畫的理解，進而影響數(shù)據(jù)庫的使用價值的發(fā)揮。所以在數(shù)據(jù)庫中，每一條元數(shù)據(jù)標(biāo)引信息的存在都有著不可或缺的重要意義。

參照CNMARC的編目格式要求，山藝臨摹范畫數(shù)據(jù)庫經(jīng)過反復(fù)研究后從諸多信息中選出部分具有代表性的元數(shù)據(jù)字段，對作品進行標(biāo)引說明。其中，簡介、作品名稱、作品尺寸（cm）、作品質(zhì)地（紙本、絹本、畫布）、裝裱類型（冊頁、手卷、立軸、鏡框）、創(chuàng)作年代（隋代、唐代、五代、宋代、元代、明代、清代、近現(xiàn)代）、原作現(xiàn)藏地、作者姓名、作者籍貫等屬于范畫的一般屬性說明，是“臨摹范畫數(shù)據(jù)庫”中每條數(shù)據(jù)都應(yīng)具備的基礎(chǔ)字段信息；入藏時間、入藏地點（山東藝術(shù)學(xué)院圖書館）、入藏價格、館藏編號（分類索取號）等四項元數(shù)據(jù)標(biāo)引所體現(xiàn)的是范畫進入山藝圖書館的館藏體系后被賦予的獨特屬性，是“館藏復(fù)制品范畫庫”的特有說明。在“簡介”一項中，既包括作者簡介，也包括對作者的藝術(shù)成就評論、繪畫風(fēng)格說明以及創(chuàng)作的時代背景等信息的深層次挖掘、整理，其目的是為讀者提供盡可能詳盡的范畫參考信息。

（四）臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的備份、試運行與發(fā)布

為防止數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)崩潰，建庫工作開始后就要定期將數(shù)據(jù)文件從服務(wù)器上拷貝下來，做好備份，直到數(shù)據(jù)庫完全建成時，實現(xiàn)終極備份。在每次對數(shù)據(jù)庫進行維護更新后，及時做好備份工作。

一條數(shù)據(jù)，就可以在客戶端實現(xiàn)數(shù)據(jù)的瀏覽、檢索。在數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中，山藝圖書館積極邀請美術(shù)專業(yè)的師生讀者對新發(fā)布元數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性進行二次審核與校對，在增加用戶參與性的同時有效降低數(shù)據(jù)信息的差錯率。數(shù)據(jù)發(fā)布后，通過館內(nèi)自查及時發(fā)現(xiàn)并修正圖片無法顯示、圖片信息著錄錯誤等問題，查驗元數(shù)據(jù)與數(shù)字對象的對應(yīng)情況，杜絕因上傳失誤造成的張冠李戴等狀況的發(fā)生。同時，吸引廣大讀者共同參與到數(shù)據(jù)庫試運行階段的糾錯工作中，收集讀者使用體驗報告，對有疑問的部分進行核對、修正。

TPI系統(tǒng)中“內(nèi)容發(fā)布工具”的“WEB發(fā)布導(dǎo)向”功能可以實現(xiàn)設(shè)置數(shù)據(jù)庫的版權(quán)信息、選擇數(shù)據(jù)庫發(fā)布模板、確立檢索點指定字段屬性、配置個性化的初級檢索和高級檢索界面等。[2]經(jīng)過一段時間的試運行后，臨摹范畫數(shù)據(jù)庫結(jié)合數(shù)據(jù)信息的特點，采用CNKI模板正式發(fā)布，并面向全院師生讀者免費開放。

三、建庫難題與解決方案

（一）實物與登記信息的對應(yīng)

中國書畫作品中常常出現(xiàn)同畫不同名、同畫多名和同名多畫等現(xiàn)象，再加上館藏信息登記得不夠準(zhǔn)確、周詳?shù)仍?，在核對館藏范畫時會遇到根據(jù)館藏畫目錄表的登記信息無法順利檢索到相關(guān)實物的情況，嚴(yán)重影響臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的建設(shè)進度。另外，復(fù)制品制作公司在拷貝復(fù)制的過程中因缺乏足夠的美術(shù)專業(yè)知識作為支撐，對復(fù)制品的命名具有很強的隨意性，這進一步增加了數(shù)據(jù)信息采集工作的難度。

經(jīng)過反復(fù)的檢索、比對、分析、鑒別、區(qū)分，在對每一幅范畫有了明確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，結(jié)合《館藏文物登錄規(guī)范》中對書法、繪畫作品的命名方法，即“年代”+“作者”+“書體”+“主要內(nèi)容”+“器形”[3]22，對館藏復(fù)制品畫作的命名統(tǒng)一進行規(guī)范。同時，補充完善館藏范畫登記表中的相關(guān)信息，將實物標(biāo)簽與登記信息相統(tǒng)一，真正做到實物與館藏登記和數(shù)據(jù)庫檢索信息的一一對應(yīng)。

（二）知識產(chǎn)權(quán)的保護

為避免出現(xiàn)版權(quán)和著作權(quán)的糾紛，山藝圖書館以館藏畫冊的掃描、讀取另存為和范畫的自主拍攝等方式，實現(xiàn)臨摹范畫的數(shù)字化加工，從而擁有圖片資料信息的自主版權(quán)，確保圖片資料的著作權(quán)不出糾紛。此外，臨摹范畫數(shù)據(jù)庫還建立了完善的安全管理機制，采取用戶權(quán)限分級等措施，限制讀者用戶的下載權(quán)限，從根源上杜絕數(shù)據(jù)庫資源被濫用于其它商業(yè)用途。

在數(shù)字化加工過程中，山藝圖書館在圖片的中心位置以降低色彩飽和度的方式添加了由校名和?；战M合成的明水印標(biāo)志性紋樣，對圖片數(shù)據(jù)進行產(chǎn)權(quán)保護的加密處理。如果資金充足、技術(shù)到位，可以采用更先進的暗水印方式對圖片數(shù)據(jù)進行加密，既不影響圖片的觀感，又能達到產(chǎn)權(quán)保護的目的。

（三）數(shù)據(jù)庫平臺與標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一

在臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的建設(shè)過程中，國內(nèi)各大高校自建的各種特色數(shù)據(jù)庫各自為政，沒有相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；信息公司開發(fā)的數(shù)據(jù)庫平臺系統(tǒng)也各有側(cè)重，而且檢索方式差異巨大。這不僅妨礙高校間的資源整合、共享與利用，對用戶良好使用習(xí)慣的形成也是極大的挑戰(zhàn)。若有相關(guān)組織能夠進行統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)、溝通與管理[4]，提供數(shù)據(jù)庫平臺，并確立各類數(shù)據(jù)庫的基本元數(shù)據(jù)標(biāo)引、圖片質(zhì)量要求、視頻大小等參考標(biāo)準(zhǔn)，對解決校際自建數(shù)據(jù)庫兼容性和互操作性差的問題、加強高校間的資源共享和學(xué)術(shù)交流等有很大幫助，也會使高校在自建數(shù)據(jù)庫過程中少走彎路，提高效率，避免內(nèi)容的重復(fù)建設(shè)。

四、維護與發(fā)展

在高校自建數(shù)據(jù)庫項目紛紛外包給專業(yè)公司進行加工處理的形勢下，山藝圖書館克服重重困難，充分利用現(xiàn)有的館藏資源，調(diào)動有學(xué)科背景的館員們積極參與建庫。館員直接參與數(shù)據(jù)庫建設(shè)，雖然建庫進度無法與專業(yè)公司相提并論，但對數(shù)據(jù)庫的后續(xù)維護與充實完善具有重要意義。參與建庫的館員對數(shù)據(jù)庫的建設(shè)流程熟知于心，可以及時修正、維護、更新數(shù)據(jù)庫的各項數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的可持續(xù)發(fā)展。

臨摹范畫數(shù)據(jù)庫的實用優(yōu)勢是顯而易見的。它具有數(shù)字化、專業(yè)化、集成化和網(wǎng)絡(luò)化等特點，為數(shù)據(jù)庫的持久發(fā)展提供了更廣闊的空間。

參考文獻：

[1]baidu文庫.同方TPI與方正DESI[EB/0L].http://wenku.baidu.com/link?url=zlvCYUYMhchla8hR19xVedv0Iu7Oae-zcPtLw6O2 g0lrECpOktPxD2VXtna_19ONpfUg_2_smUoo1XbUW6VW7IVM6devxQgJfYCGoUedjbS.

[2]郭彧.基于TPI的特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)探索——以民國文獻數(shù)據(jù)庫為例[J].圖書館學(xué)刊,2012(8):40.

[3]中華人民共和國國家文物局.中華人民共和國文物保護行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)[M].文物出版社:北京,2013:12.

[4]孫玲玲,布莉華,關(guān)利革.高校圖書館地域文化特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)調(diào)查研究——以河北省高校圖書館為例[J].圖書館工作與研究,2017(9):120-123.