中小型科技館建設(shè)運(yùn)營現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

佘開華+余意平

摘 要 本文首先從中小型科技館的定義出發(fā)，結(jié)合貴州省內(nèi)各地區(qū)中小型科技館發(fā)展現(xiàn)狀以及在建設(shè)過程中普遍存在的問題，總結(jié)出中小型科技館在建設(shè)中在建館理念、展示設(shè)計(jì)、實(shí)際運(yùn)營等多方面存在的不足，最后針對(duì)科技館建設(shè)現(xiàn)狀存在的問題提出相應(yīng)的建設(shè)運(yùn)營對(duì)策，最后對(duì)中小型科技館的建設(shè)情況進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞 中小型科技館；科普；教育活動(dòng)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）203-0158-03

科技館是我國展覽教育的中心和基礎(chǔ)，在提高公民科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)大眾理解科學(xué)等方面有著重要的作用。在《科技館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》[1]中，規(guī)定建筑面積在8 000m2到15 000m2的科技館為中型館，建筑面積5 000m2至8 000m2的科技館為小型館?！犊萍拣^建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》同時(shí)規(guī)定，中型館一般適用于戶籍人口在100萬到200萬人之間的城市，而小型館則適用于戶籍人口在50萬到100萬人的城市。

截至2015年年底，我國“達(dá)標(biāo)”科技館的數(shù)量為155座，其中國家級(jí)科技館1座，省級(jí)科技館23座，地市級(jí)科技館86座，縣級(jí)科技館40座，其他類型5座。中國科協(xié)建議，“十三五”期間，在推動(dòng)大中城市科技館建設(shè)，推動(dòng)中西部地區(qū)和地市級(jí)科技館的建設(shè)，逐步縮小地區(qū)差距，爭取到2020年地市級(jí)至少擁有一座科技館的目標(biāo)[2]。

1 中小型科技館建設(shè)運(yùn)營現(xiàn)狀中存在的問題

我國中小型科技館建設(shè)速度和水平的提升是不可否認(rèn)的，但是，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，公民科學(xué)素質(zhì)和審美情趣不斷提高，部分中小型科技館在建設(shè)和運(yùn)營過程中與也出現(xiàn)了一定的問題，明確現(xiàn)階段中小型科技館建設(shè)中存在的問題，是非常必要的，只有這樣才能夠提升中小型科技館建設(shè)水平，提升科普效果，在提升國民科學(xué)素質(zhì)的進(jìn)程中起到重要作用。

1.1 科技館的展品形式單一，重復(fù)度高

在各地的中小型科技館中主要是以展品和展項(xiàng)為主，單純的進(jìn)行互動(dòng)和展覽，每一種展品都有自己的科學(xué)性，但是不同的展項(xiàng)之間沒有聯(lián)系性。而在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過程中，科學(xué)的定義范圍在不斷的擴(kuò)張。因此，做到技術(shù)與科學(xué)的交叉發(fā)展才是科技館發(fā)展的最終目標(biāo)。因此，部分中小型科技館的展品還無法跟上時(shí)代發(fā)展的趨勢，顯得較為單一。

1.2 科技館運(yùn)營資源有限

一般在市縣中小型科技館建館前期，由于政府和領(lǐng)導(dǎo)重視，前期投入的資源較多，在土建、外觀建設(shè)，一期展項(xiàng)購買中資源會(huì)比較充分，但是相比建館經(jīng)費(fèi)，科技館的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)往往會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)忽視，而這卻恰恰是很重要的，是需要進(jìn)行保障來保證科技館正常運(yùn)行的。

在對(duì)貴州省下轄市縣的科技館調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論是已經(jīng)建設(shè)完畢的畢節(jié)科技館，還是即將投入運(yùn)營的遵義科技館，都存在人員編制、資金不足等問題。例如，圖1所示，在畢節(jié)科技館中，如圖1所示，維修中的展品數(shù)量占到整體科技館的20%以上，究其根本還是科技館運(yùn)營經(jīng)費(fèi)不足，不能及時(shí)維修所致。各地領(lǐng)導(dǎo)存在將科技館建設(shè)看成“面子問題”的情況，對(duì)于科技館本身運(yùn)營不了解，只管前期建設(shè)，在建設(shè)完成之后，后期運(yùn)營投入不足，專業(yè)人員也存在數(shù)量上的不足。

1.3 游客來源地域較為集中

中小型科技館的觀眾群里主要來源是本地的游客以及下轄的縣鄉(xiāng)游客，來自其他地區(qū)的游客相對(duì)較少，而科技館中的展項(xiàng)無法進(jìn)行短期更新，如何讓參觀了1次科技館的群眾能夠再次來參觀就成了中小型科技館建設(shè)人員和管理人員需要思考的問題。

例如，在對(duì)貴州省畢節(jié)市科技館的游客隨機(jī)走訪和發(fā)放調(diào)研問卷中發(fā)現(xiàn)，如圖2所示，現(xiàn)場是第1次、第2次來科技館的游客占了64%，來了3次以上的只有24%，所以，如何讓群眾愿意多次參觀科技館，每次來都會(huì)有新的感受，是當(dāng)今科技館需要思考的問題。

1.4 科技館與群眾溝通渠道不暢

科技館展覽教育是社會(huì)公益性事業(yè)，但是這種事業(yè)想要得到更好的發(fā)展，更加適應(yīng)公眾，就必須得到公眾的反饋，科技館管理人員需要聽到更多的聲音，建立更為通暢的渠道，來了解科技館的科普效果有沒有達(dá)到預(yù)期，也讓群眾更加了解科技館。

各地科技館在調(diào)研過程中，或多或少都存在宣傳力度不足，當(dāng)?shù)孛癖姴涣私饪萍拣^的情況，例如不知道科技館什么時(shí)候開門等情況。科技館在運(yùn)營過程中，群眾反饋的渠道也存在缺失，沒有有效利用現(xiàn)有的微博、微信平臺(tái)等。如圖3所示，在調(diào)研的群眾中，絕大多數(shù)參觀群眾都是偶然得知當(dāng)?shù)乜萍拣^的開放情況，在這方面顯示了當(dāng)?shù)乜萍拣^的發(fā)聲渠道不暢，沒有很好的覆蓋當(dāng)?shù)厝罕姷默F(xiàn)象。

1.5 中小型科技館配套教育活動(dòng)的缺乏

中小型科技館由于前面所提到的資源有限，人員編制不足等問題，導(dǎo)致早具體的展教情況上，比較重視展品和展項(xiàng)本身，而對(duì)于相關(guān)的配套教育活動(dòng)的開展不夠重視，游客到達(dá)科技館之后只有被動(dòng)的參觀展品，在接觸完所有的展品之后，可能很長一段時(shí)間都不會(huì)來科技館。而科技館本身的工作的重點(diǎn)是普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)原理和實(shí)際應(yīng)用，目的是為了提升國民科學(xué)文化素質(zhì)，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)作用，簡簡單單的展品展示、堆砌能起到的作用是不足的，僅僅是知識(shí)的演示，沒有更多的應(yīng)用。

1.6 中小型科技館專業(yè)隊(duì)伍缺失

中小型科技館在建館過程中就存在專業(yè)隊(duì)伍缺失的問題，之后在科技館建設(shè)完成，運(yùn)營過程中又由于前期沒有專業(yè)人員熟悉展項(xiàng)，導(dǎo)致后期維修十分困難，一旦展項(xiàng)出現(xiàn)一些結(jié)構(gòu)性的，材料性的問題，只有展示暫停展覽，而展項(xiàng)維修如果每次損壞就返回廠家維修，維修費(fèi)用也十分高昂，從而導(dǎo)致很多中小型科技館中展項(xiàng)維修都是等待整體科技館展項(xiàng)損壞到一定程度之后，統(tǒng)一交由廠家維護(hù)。endprint

2 對(duì)中小型科技館進(jìn)一步發(fā)展的建設(shè)對(duì)策

2.1 結(jié)合《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》進(jìn)行中小型科技館的建設(shè)和改造

公民科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，也是國家科技軟實(shí)力和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查顯示，2015年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到6.20%，相當(dāng)于發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)90年代的水平。公民科學(xué)素質(zhì)的提升和科技館關(guān)系密切，人民群眾在參觀科技館的過程中能夠?qū)W習(xí)了解前沿科技，培養(yǎng)公民的創(chuàng)新思想和精神，所以說科技館是提升國名科學(xué)素質(zhì)的重要平臺(tái)。而現(xiàn)有的科技館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)過于統(tǒng)一，對(duì)于大型城市的科技館建設(shè)有參考作用，但是對(duì)于中小型城市可能不太適用。所以各地在籌建或者改造科技館時(shí)，需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，根據(jù)不同地域的文化、科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況來進(jìn)行工作。

2.2 采取綜合措施保障科技館正常運(yùn)營

首先，政府的支持是科技館運(yùn)營發(fā)展的基本保證，科技館是為當(dāng)?shù)毓裉峁┓?wù)的，是為了滿足群眾的求知欲，提升科學(xué)素養(yǎng)的，是為了滿足人民群眾先進(jìn)的文化需求的。所以，科技館的建設(shè)發(fā)展必須要政府的大力支持。

此外，建議各地的中小型科技館在政府的支持之外，制定合理合法的政策，鼓勵(lì)科技館建立多渠道資金來源，例如事業(yè)單位捐款、制作科普相關(guān)的文化產(chǎn)品等等，保障科技館的長效穩(wěn)定運(yùn)行。

2.3 中小型科技館的差異化發(fā)展

同一城市或相近區(qū)域內(nèi)，如果有多座科技館，內(nèi)容建設(shè)要實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展，避免照搬照抄綜合性科技館的建設(shè)模式。應(yīng)因地制宜建設(shè)和發(fā)展具有地方、產(chǎn)業(yè)特色的專題科技館，逐步形成多樣化、特色化的內(nèi)容建設(shè)布局[2]。

2.4 提高中小型科技館的科普宣傳力度

由于中小型科技館和省一級(jí)的大型科技館相比，無論是人流量上還是發(fā)聲渠道上都有很大的不足，所以對(duì)于中小型科技館而言更需要提升科普宣傳力度?？萍拣^需要積極和媒體取得合作，進(jìn)一步擴(kuò)大科技館的影響力，并且搭建信息反饋平臺(tái)，確保當(dāng)?shù)孛癖姾涂萍拣^之間科普效果反饋渠道暢通。有效的交流途徑比如有：網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、問卷調(diào)查、訪問等。

2.5 加強(qiáng)中小型科技館專業(yè)人才隊(duì)伍構(gòu)建

中小型科技館和大型科技館相比，人才缺失嚴(yán)重，導(dǎo)致的后果一方面是科技館運(yùn)營過程中對(duì)展項(xiàng)維修和修理效率低下，另一方面也會(huì)導(dǎo)致科技館本身在科教活動(dòng)的舉辦、展示內(nèi)容的選擇等方面的落后。所以需要逐步通過建立正規(guī)教育、在職培訓(xùn)、國內(nèi)外交流等不同渠道來創(chuàng)建科技館專業(yè)人才的培養(yǎng)體系實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的科技館都有職業(yè)化、專業(yè)化的科技館建設(shè)人才。

2.6 和學(xué)校展開深度合作，重視教育活動(dòng)的開展

中小型科技館所處的位置多為市和縣，經(jīng)濟(jì)水平不如省會(huì)城市，科技館經(jīng)費(fèi)支持也不足，科技館想加大科普力度，可以把主要群體放在青少年上，將場館和學(xué)校教育相結(jié)合，借助于科技館內(nèi)的科普展項(xiàng)和實(shí)際科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，更好地培養(yǎng)青少年觀察、操作、實(shí)驗(yàn)的能力。并且定期和教育部門合作，定期舉辦集中性的展教工作，和校園一起舉辦科普活動(dòng)，開展一些類似“科技節(jié)”的活動(dòng)。例如在貴州省畢節(jié)市科技館就常常在暑假開展“走進(jìn)科技館暑期夏令營”的活動(dòng)，既能夠充分利用科技館內(nèi)的設(shè)備設(shè)施，也能夠更有效的起到科技館本身的科普宣傳作用。

科技館不僅僅是管理科技館內(nèi)的展項(xiàng)的地方，更多的是起到對(duì)外宣傳科普知識(shí)，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的單位，所以，在日常維護(hù)展項(xiàng)等工作外，積極開展科普教育活動(dòng)也是非常重要的，中小型科技館應(yīng)該積極開展短期的專題展覽，通過舉辦科普活動(dòng)來提升科技館的社會(huì)影響力，并且積極和高校、社會(huì)力量合作，主動(dòng)了解公眾需求、社會(huì)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造出有當(dāng)?shù)靥厣目破战逃顒?dòng)，除了科普展覽之外，也可以舉辦一些和科技館展項(xiàng)相結(jié)合的創(chuàng)新型的科普活動(dòng)。

3 結(jié)論

在現(xiàn)階段，如果在全國的2 800多個(gè)縣級(jí)行政單位都建設(shè)一座中小型科技館，既沒有必要，也不現(xiàn)實(shí)。科技館要起到提升公民科學(xué)素質(zhì)的作用，和很多情況都有關(guān)，例如當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況、文化情況、公民受教育水平等等。在運(yùn)營過程中，也受到當(dāng)?shù)氐目萍拣^相關(guān)人才，科技館領(lǐng)導(dǎo)的能力，當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭鹊挠绊憽?/p>

而對(duì)于已經(jīng)建好的中小型科技館而言，為了使科技館能夠更好的發(fā)揮作用，在配置一些基礎(chǔ)科學(xué)展項(xiàng)展品之外需要結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕瘍?nèi)容，同時(shí)安排多種多樣的教育活動(dòng)，通過對(duì)接科協(xié)等上級(jí)機(jī)構(gòu)，獲取更加豐富優(yōu)秀的資源，同時(shí)開發(fā)中小學(xué)教育系統(tǒng)內(nèi)的資源，定期結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)更好的開展科普宣傳活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1]建設(shè)部，國家發(fā)展改革委員會(huì).科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)101-2007）[M].北京：中國計(jì)劃出版社，2007.

[2]中國科協(xié)科普發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）[M].北京：科學(xué)普及出版社，2016：11.endprint