評(píng)《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》

李晨 /澳大利亞新南威爾士大學(xué)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理既是一門獨(dú)立的學(xué)科，也是確認(rèn)、規(guī)范、計(jì)量、記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的工具，具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值。李健、程仲鳴編著的《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》（清華大學(xué)出版社，2016年版）是一本適讀性強(qiáng)的“非專業(yè)性”書籍，也是教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的優(yōu)秀成果，旨在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，賦予課程教學(xué)新思維、新角度、新模式，全書內(nèi)容豐富、行文簡潔、通俗易懂、重視實(shí)踐，很好地闡明了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理價(jià)值觀念及財(cái)務(wù)分析基礎(chǔ)；通讀全書，表現(xiàn)出三大特色。

一、教研統(tǒng)一，學(xué)用兼顧，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡明合理

《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》共計(jì)三篇十章，“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)篇”包括緒論、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)、企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告五章，突出了該書重視基礎(chǔ)、兼顧非會(huì)計(jì)類專業(yè)讀者的特色，“財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)篇”包括了財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念、籌資決策、投資決策三章，重點(diǎn)探討會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的具體企業(yè)實(shí)踐，“財(cái)務(wù)分析基礎(chǔ)篇”包括財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)分析兩章，立足市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境展開經(jīng)濟(jì)管理探討。

同時(shí)，《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》是普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材，在內(nèi)容呈現(xiàn)方式上具有強(qiáng)烈的教學(xué)使用特色，在具體的章節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，十分簡明合理、可讀性強(qiáng)。在每一章學(xué)習(xí)之前，提供了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”欄目，簡明扼要地讓讀者了解本章需要掌握的內(nèi)容，每一章之后設(shè)計(jì)了“本章小結(jié)”、“思考題”、“練習(xí)題”三個(gè)欄目。其中，“本站小結(jié)”的部分具有知識(shí)點(diǎn)匯總的特點(diǎn)，“思考題”確保了對(duì)本章內(nèi)容的進(jìn)一步延伸，發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)踐的功能，具有很好的啟發(fā)性，“練習(xí)題”是全書的一個(gè)亮點(diǎn)，也是該書“會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)”相關(guān)內(nèi)容的重要考核機(jī)制，可以看出作者耗費(fèi)了大量的精力來編撰習(xí)題，包括選擇題、計(jì)算題、應(yīng)用題等多種題型，便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

全書融匯教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、應(yīng)用四種功能，實(shí)現(xiàn)了各方面要素的統(tǒng)籌兼顧。從該書形式上看，完全符合高等教育對(duì)教材的需求，從該書涉及知識(shí)面分析，也可以用于專家學(xué)者的科研需求，作為簡單工具書使用。從該書豐富的案例、圖表、文獻(xiàn)等角度分析，也可以作為企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員實(shí)踐指導(dǎo)用書。

二、觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容全面，契合最新會(huì)計(jì)制度

《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》一書定位于“非會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)原理”用書，這意味著它可以跳出傳統(tǒng)的、同類題材的局限，將適用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，并立足“會(huì)計(jì)學(xué)原理”課程教學(xué)的需要，提出一系列新穎觀點(diǎn)，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和創(chuàng)新型；客觀上，國內(nèi)目前高等教育廣泛采用的“會(huì)計(jì)學(xué)”類教材，往往較為重視理論闡述，與時(shí)代發(fā)展、經(jīng)濟(jì)改革、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等存在較大隔閡，由此也造成教學(xué)活動(dòng)中方法單一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，而該書從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核途徑等諸多方面重新設(shè)計(jì)，以會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課需求為“跳板”，針對(duì)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之需求，進(jìn)行了全新的內(nèi)容思考。

該書在確保內(nèi)容全面的同時(shí)，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理與分析作為主體部分，與最新會(huì)計(jì)制度保持著較高的契合度，其中包括《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的“基本準(zhǔn)則”、“應(yīng)用指南”兩大部分，詳細(xì)具體地公布了準(zhǔn)則與稅法等規(guī)定，并結(jié)合我國最新會(huì)計(jì)制度、財(cái)稅制度、會(huì)計(jì)改革要求等，增加了2014版本的最新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和解釋內(nèi)容，具體包括《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)——職工薪酬（修訂）》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第30號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)（修訂）》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第39號(hào)——公允價(jià)值計(jì)量（新增）》等，這些最新會(huì)計(jì)制度內(nèi)容對(duì)全書內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了價(jià)值升華。

此外，該書注重會(huì)計(jì)教學(xué)素材的搜集整理，以案例形式來分析理論研究成果，以更好地表達(dá)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析的基本理論、基本方法、基本技巧——這是全書的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，一方面，它有助于正確的、科學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的價(jià)值觀樹立，另一方面，也為廣大研讀學(xué)者提供了財(cái)務(wù)分析的具體方法，達(dá)到了研究成果與務(wù)實(shí)應(yīng)用的同步。

三、案例豐富，重在實(shí)踐，堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新

《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》一書中明確指出：“財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)”，在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中，只有先確立了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的價(jià)值觀念，才能夠進(jìn)一步?jīng)Q定理財(cái)方法和行為，該書中通過第七章“籌資決策”和第八章“投資決策”兩個(gè)相對(duì)性內(nèi)容，展開具體的探討，在書中提供了豐富的案例，立足企業(yè)組織，提升了該書的可讀性和實(shí)用性。例如，在“財(cái)務(wù)管理的概念”闡述部分中，該書采用了財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生發(fā)展的三個(gè)階段進(jìn)行闡述，分別為：以籌資為目的的初始階段、以內(nèi)部控制為目的的發(fā)展階段、以投資管理為目的的完善階段，這種有別于同類型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)書籍，摒棄簡單直白地給出“描述性解釋”，采取具體的案例形式說明，能夠加強(qiáng)讀者的印象。本書從“財(cái)務(wù)預(yù)算”和“財(cái)務(wù)分析”兩個(gè)方面出發(fā)，同樣涉及到大量的案例闡述，為了突出財(cái)務(wù)分析的條理性，《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》在各章節(jié)提供了大量關(guān)系圖表、輔助說明。

綜合在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的價(jià)值觀念以及財(cái)務(wù)分析方面的豐富案例運(yùn)用，可以看出該書重視及堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新的初心，正如該書開篇名義，指出“明確經(jīng)管類費(fèi)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的目的并非為學(xué)習(xí)專業(yè)會(huì)計(jì)課程打基礎(chǔ)，而是立足于通過懂會(huì)計(jì)為其專業(yè)服務(wù)”，將狹隘的“專業(yè)”擴(kuò)展為形式豐富、內(nèi)容簡潔、重點(diǎn)突出的“非專業(yè)”教學(xué)體系，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)；整體上，通讀全書，內(nèi)容簡練、通俗易懂，理論簡化、突出實(shí)踐，語言平實(shí)、深入淺出，是一本學(xué)術(shù)性、務(wù)實(shí)性俱佳的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類著作。