周勇
摘要:我們都知道,不論我們處于怎樣的年齡,怎樣的階段,過硬的身體素質(zhì)都是十分有必要的。一個人沒有強壯的身體,那么做任何事情都會很困難。我們要清晰的認識到這一點,這也是我們從小到大都要上體育課,加強鍛煉的運動。在高中階段,學(xué)生學(xué)業(yè)繁重,身體機能跟不上會十分影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以,高中體育的足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)就變得十分重要。那么我們作為教師,要如何改進我們的教學(xué)方式,提高高中體育的教學(xué)質(zhì)量,這就是我們今天需要探索的問題。
關(guān)鍵詞:高中體育;足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué);教學(xué)方法
中圖分類號:G633.96?????文獻標識碼:B????文章編號:1672-1578(2018)31-0225-01
足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)在世界上是一個十分著名的教學(xué)方式。四年一次的世界杯更是激發(fā)了全民踢足球、看足球的熱情。所以,足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)已經(jīng)變得越來越熱門,所以,越來越多的高中開展了足球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。隨著時代的不斷發(fā)展,人們也逐步的認識到了足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的重要性。學(xué)生上體育課,不僅可以強身健體,還能消除疲勞,提高抵抗力,從而更有精神去學(xué)習(xí)課本知識。但在當今高中體育足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)教學(xué)中,盡管新課程在不斷改革,但教學(xué)質(zhì)量仍舊有待提高。那么下面,我就自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,談?wù)劯咧畜w育足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)教學(xué)的方法。
1.進一步轉(zhuǎn)變思想,切實發(fā)揮足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育過程中的關(guān)鍵作用
盡管已經(jīng)有許多學(xué)校都實行了足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué),但在當前高中的體育教學(xué)中,許多教師還是對足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)都不怎么給予重視。教師認為足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)對于學(xué)生來說并沒有多大用處,學(xué)生也不愿意去學(xué),這就形成了惡性循環(huán)。所以,作為教師,要及時轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,要認識到足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)對于學(xué)生的重要性。他不僅可以培養(yǎng)學(xué)生自強不息、頑強拼搏的精神,還能進一步提高學(xué)生的身體素質(zhì),從而使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)課本知識。并且足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)相對于傳統(tǒng)方式的教學(xué)會更加有趣,會使學(xué)生更愿意去學(xué)習(xí)高中體育。
2.不斷加強教學(xué)改革,進一步提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極主動性
要想進一步提高高中體育足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,首先我們要提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。學(xué)生只有有積極性,想去學(xué),我們上起課來才會更加輕松,也才能更好的進行足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的教學(xué),那么,我們就要不斷對足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)進行改革,從而讓學(xué)生更加愿意去參與,去學(xué)習(xí)。不能墨守成規(guī)照搬照做。找到最適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,學(xué)生的體育水平自然就會上升。
3.建立全新的足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)模式
足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)具有很強的時代性。當前,我們國家的高中院校田徑課程教學(xué)依然采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式,也就是片面注重足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的理論性知識,而不注重實踐的經(jīng)驗。這就對于高中體育的足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)十分的不負責(zé)任,所以,進行高中體育在教學(xué)形式方面,仍然按照“老師講授、學(xué)生訓(xùn)練”的傳統(tǒng)的教學(xué)手段;在教學(xué)目標方面盲目注重理論運動的系統(tǒng)性與完整性;在考核評價方面太過注重測試成績,以單一的測試數(shù)據(jù)當作評定學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的唯一標準。造成學(xué)生為了通過測試,不顧自己體育素質(zhì)方面的具體實際,勉強學(xué)習(xí)體育項目,導(dǎo)致他們的身體受到了比較大的傷害,同時也嚴重地影響到他們的心理健康,從而造成學(xué)生對于體育教學(xué)產(chǎn)生厭倦、知難而退的情緒。
4.加強足球理論教學(xué)
在高中足球教學(xué)中,教師要注意激發(fā)學(xué)生對足球戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,這樣才有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣,也只有這樣,學(xué)生才會主動投入訓(xùn)練中,從而達到提升學(xué)習(xí)效率的目的。高中生正處在極為敏感的時期,他們的思想容易出現(xiàn)波動,對此,教師要加強對他們的思想教育,確保每個學(xué)生都能真正意識到足球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)的重要意義。在開展足球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的過程中,教師要為學(xué)生詳細、全面地介紹足球理論知識,讓他們了解足球技戰(zhàn)術(shù)的運用對比賽結(jié)果的影響,真正清楚其價值,并在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行親身體會,這樣才能促使學(xué)生全身心地投入足球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)中。以足球顛球技術(shù)為例,這是足球技術(shù)教學(xué)中的一項重要內(nèi)容,能夠有效增強學(xué)生的球感,并幫助他們熟悉與了解球性。但是顛球訓(xùn)練需要花費大量時間,且較為枯燥,要求學(xué)生有足夠的耐心,才能夠堅持下去,對此,教師就應(yīng)經(jīng)常變換訓(xùn)練手段,豐富訓(xùn)練內(nèi)容,要設(shè)立訓(xùn)練目標,充分調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性,讓他們體驗成功的快感。
結(jié)語
以上,就是我對高中體育足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的教學(xué)方法提出的幾點我自己的建議。但在實際的過程中,教師還是要根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇合適的教學(xué)方式。足球是一個十分具有活動性和樂趣性的運動項目,不僅可以強身健體,也能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感受踢足球的快樂。所以,教師要給予高中體育足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)充分的重視,幫助學(xué)生更好的進行體育運動。
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