小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課外活動(dòng)的有效開(kāi)展

張能飛

摘要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，課外活動(dòng)的開(kāi)展有助于教師更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其在一些低年級(jí)教學(xué)中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師設(shè)置有內(nèi)涵的課堂活動(dòng)和課外活動(dòng)，能幫助學(xué)生拓展，有助于學(xué)生在自由發(fā)展的過(guò)程中更好地提升自己的能力。為此，教師應(yīng)該積極探索和思考如何創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文 ? 課外活動(dòng) ? 改革創(chuàng)新

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師的課堂教學(xué)一定要符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，這樣才能夠在幫助學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更好地構(gòu)建自己的知識(shí)體系。具體來(lái)說(shuō)，就是小學(xué)生比較愛(ài)玩，也比較好動(dòng)，單純地用課堂紀(jì)律壓制學(xué)生，可能會(huì)取得相反的效果。因此，在課程教學(xué)時(shí)，教師可以多利用活動(dòng)和游戲來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，將相應(yīng)的內(nèi)容整合到游戲或者活動(dòng)中去，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行課外活動(dòng)

小學(xué)生愛(ài)玩，好動(dòng)，教師應(yīng)該積極開(kāi)展課外活動(dòng)。但是，課外活動(dòng)絕對(duì)不是單純?yōu)榱藠蕵?lè)，而是為了讓學(xué)生掌握知識(shí)。因此，在開(kāi)展課外活動(dòng)之前，教師首先需要合理設(shè)計(jì)課外活動(dòng)的流程，科學(xué)地將教學(xué)內(nèi)容整合到課外活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生明白在進(jìn)行課外活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)才是最重要的，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建過(guò)程中知識(shí)體系。

在語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師需要及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起探索。因?yàn)榻處熗菑淖约旱慕嵌热タ创n堂活動(dòng)的，有些活動(dòng)在教師看來(lái)可能十分有趣，但是從學(xué)生的角度來(lái)看，有一些活動(dòng)可能太簡(jiǎn)單，有些活動(dòng)又太難了，這些都會(huì)打擊學(xué)生參與的積極性，最終使得活動(dòng)的質(zhì)量受到影響。因此，教師要多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，多從學(xué)生的角度出發(fā)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容。

二、擴(kuò)大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的過(guò)程中，課外閱讀非常必要的，它對(duì)提高學(xué)生的理解能力和創(chuàng)新思維有著重要的幫助。在閱讀中，學(xué)生思想會(huì)隨著情節(jié)的發(fā)展而變化，會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而不斷變化。語(yǔ)文閱讀會(huì)使學(xué)生的視野更開(kāi)闊，看到更多以前從未見(jiàn)過(guò)的新事物，了解許多他們不知道的事情。

在今后的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師必須讓課外閱讀成為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行課外閱讀和語(yǔ)文學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生不僅要利用教師提供的閱讀課來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文閱讀，還需要抽出空閑的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀。

三、建立學(xué)習(xí)興趣小組

對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)本知識(shí)是完全不夠的，教材內(nèi)容畢竟有限。正因如此，語(yǔ)文教師還需要開(kāi)展更有趣、更豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的語(yǔ)言視野，讓他們對(duì)社會(huì)有更深刻和全面的了解，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

因?yàn)樾W(xué)生的探索欲望非常強(qiáng)烈，豐富有趣的語(yǔ)文課外活動(dòng)可以讓他們對(duì)事物有更清晰的感受。小學(xué)生興趣愛(ài)好多變，為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以設(shè)置學(xué)習(xí)興趣小組。同時(shí)，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，教師可以安排競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生以小組形式參賽，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，為學(xué)生在今后的社會(huì)分工合作中取得更好的成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師不僅要加強(qiáng)課堂教學(xué)，還要開(kāi)展更多的課外活動(dòng)。這些課外活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，拓寬了學(xué)生的視野。教師還應(yīng)著重提高學(xué)生的課外閱讀能力，建立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉喜煥.開(kāi)拓小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)空間提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效[J].赤子（上中旬），2015，（12）.

（作者單位：江西省高安市荷嶺鎮(zhèn)琴嶺小學(xué)）