實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生管理工作創(chuàng)新的研究

摘 要：隨著高等教育改革的發(fā)展，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校傳統(tǒng)的學(xué)生管理工已很難適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的需要，必須不斷進(jìn)行管理理念和管理體制的改革與創(chuàng)新。本文分析了大學(xué)學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題，并闡述了實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生管理工作創(chuàng)新的具體措施。

關(guān)鍵詞：大學(xué)；學(xué)生管理；工作創(chuàng)新

高校學(xué)生管理創(chuàng)新是高校學(xué)生工作的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)秩序和學(xué)生思想政治教育的重要陣地。改革開(kāi)放以來(lái)，各高校高度重視學(xué)生的管理工作，并認(rèn)真貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)目標(biāo)的逐漸提升，并大膽實(shí)踐，初步實(shí)現(xiàn)了大學(xué)學(xué)生管理工作的創(chuàng)新。高校的培養(yǎng)目標(biāo)和基本理念，是大學(xué)生教育管理的指導(dǎo)思想和基本原則。加強(qiáng)管理理念創(chuàng)新是以全體學(xué)生為主體，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)?？梢?jiàn)，高校學(xué)生管理本身是一個(gè)理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課題。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)今各高校管理對(duì)象的改變使得高校學(xué)生容易發(fā)生管理的錯(cuò)位與混亂。所以，需要我們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷完善各種管理機(jī)制，采用人性化的教育模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性和協(xié)調(diào)性。

一、 大學(xué)學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題

1. 管理理念陳舊

主要表現(xiàn)為重智育，輕成長(zhǎng)。高校學(xué)生管理工作在一定程度上存在注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽視其他方面培養(yǎng)的趨向，使學(xué)生得不到全面發(fā)展。我國(guó)大學(xué)生一直在學(xué)校的“指揮下”去學(xué)習(xí)和生活，使得學(xué)生的各種能力的培養(yǎng)在某種程度上受到一定的限制。

2. 管理機(jī)制不完善

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，學(xué)生管理體制受單一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響日益顯得僵化，學(xué)生管理觀念和教育手段難以滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校發(fā)展的要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使大學(xué)生就業(yè)向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變。隨之而來(lái)的就是大學(xué)生的思想觀念，價(jià)值取向的變化。所以，要增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性就必須創(chuàng)新管理模式和管理體制。

3. 管理模式落后

目前很多院校的學(xué)生管理工作還沒(méi)有從直接的、繁雜的事務(wù)工作中解放出來(lái)，輔導(dǎo)老師們從校務(wù)咨詢、學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)辦理、訪問(wèn)預(yù)約、會(huì)議通知到熱線咨詢等都要事必躬親，不但程序復(fù)雜、時(shí)效性差，而且也無(wú)法給學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。

二、 實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生管理工作創(chuàng)新的具體措施

1. 管理理念創(chuàng)新

轉(zhuǎn)變管理理念最重要的是轉(zhuǎn)變學(xué)生管理理念，一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，傳統(tǒng)的大學(xué)各部門扮演的是管理者的角色，導(dǎo)致學(xué)生情緒上的對(duì)立。因此，要變管理為“服務(wù)”。二是要“依法治校、科學(xué)管理”，一方面在充分享有權(quán)利的同時(shí)不能忽視應(yīng)盡的義務(wù)；另一方面對(duì)學(xué)生的合法權(quán)益要予以維護(hù)。第三是變被動(dòng)管理為自我管理。所有管理者都把依據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)格的管理與耐心細(xì)致的思想教育緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生管理與自我管理結(jié)合的目的。第四是實(shí)現(xiàn)管理思路的創(chuàng)新。目前高校大學(xué)生了解社會(huì)、獲取信息的渠道不斷寬廣，高校學(xué)生管理工作除了要樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀外，還要高校學(xué)生管理工作不斷創(chuàng)新工作思路和方法。高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，這要求各高校通盤考慮高等教育的整個(gè)過(guò)程，要緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐，推動(dòng)高校學(xué)生管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。在工作中讓學(xué)生積極參與學(xué)生管理工作，自我管制能力，不但拓寬了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通渠道，而且也體現(xiàn)了學(xué)生管理中“以學(xué)生為本”的教育觀念。

2. 管理體制的創(chuàng)新

目前，我國(guó)高校管理體制改革的趨勢(shì)應(yīng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作體系的專業(yè)化，而其運(yùn)作模式則是以學(xué)生管理機(jī)制為基礎(chǔ)的。在日常行為管理系統(tǒng)中，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生日常管理模式的創(chuàng)新。

首先是建立一套科學(xué)、規(guī)范、完善的學(xué)生工作機(jī)制。大學(xué)要成為沒(méi)有“圍墻”的校園，學(xué)校要運(yùn)用法律和規(guī)章制度調(diào)節(jié)規(guī)范各主體之間的關(guān)系。新時(shí)期的學(xué)生管理工作不留空白點(diǎn)，要有章可循。制度建設(shè)要具有嚴(yán)肅性、連續(xù)性和持久性和權(quán)威性。要依據(jù)本校實(shí)際情況制定完整的、可操作性強(qiáng)的步驟和規(guī)章制度，并以此進(jìn)行有效地管理。

其次是要實(shí)現(xiàn)全方位管理。多個(gè)部門之間要協(xié)調(diào)一致，加強(qiáng)學(xué)生工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理系統(tǒng)各個(gè)部門、各層次、各崗位的權(quán)限關(guān)系，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一。適當(dāng)下放管理權(quán)限，推行校系一級(jí)學(xué)生工作體制的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

3. 管理模式的創(chuàng)新

（1） 實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理

實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理就是要完成各種日常學(xué)生管理事務(wù)，還要更多地全面了解學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)、工作和各項(xiàng)活動(dòng)上跟進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，要做好動(dòng)態(tài)關(guān)注。

首先是關(guān)注國(guó)家時(shí)事動(dòng)態(tài)。管理者要了解掌握國(guó)家時(shí)事政治，有利于體現(xiàn)管理者的政治素養(yǎng)。

其次是讓學(xué)生關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，如學(xué)生申訴管理規(guī)定、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。

最后是橫向溝通學(xué)習(xí)，定期將各自在工作中遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行交流，以期促進(jìn)共同進(jìn)步。

（2） 關(guān)注特殊群體

對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們抽象思維迅速發(fā)展但思維易帶主觀片面性，情感豐富但不平衡不穩(wěn)定。要以誠(chéng)信平等的態(tài)度真心實(shí)意地關(guān)心他們，使學(xué)生的管理工作落到實(shí)處。對(duì)貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，要認(rèn)真了解核實(shí)，不能只信一個(gè)公章。要分出不同程度的貧困學(xué)生，建立貧困生檔案。對(duì)公示后認(rèn)定的貧困學(xué)生要盡其所能地給予幫助，減少他們的心理壓力，幫助他們正視自己，發(fā)掘自身潛力。

總之，高校學(xué)生管理工作紛繁復(fù)雜，需要采用現(xiàn)代化的教育方式幫助他們完成人生轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。新形勢(shì)下，高等院校為學(xué)生提供了展示才華和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，工作前景廣闊。

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作者簡(jiǎn)介：

伍航婉，陜西省咸陽(yáng)市，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院。endprint