簡析家庭教育在孩子成長過程中的重要作用

摘 要：孩子的成長離不開家庭、社會和學校。其中，家庭教育對孩子品格的形成、發(fā)展方向起著決定作用。合理、科學的家庭教育可以讓孩子避免走彎路，避免揠苗助長的結(jié)局而走向成功。

關(guān)鍵詞：家庭教育；策略；科學；健康成長

新課程改革為基礎(chǔ)教育翻開了新的一頁，素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展，孩子的教育問題是家長們最熱門最敏感的話題。許多家長對孩子的健康成長更加重視，父母想方設(shè)法提高孩子的學習成績，關(guān)注孩子知識和技能的理解掌握，但很多家庭卻面臨著一些教育孩子方面的棘手問題，如孩子上課注意力不集中、好動、厭學，成績不理想等，甚至有的孩子和家長之間發(fā)生矛盾等諸多問題，筆者認為，家庭教育應(yīng)從以下幾個方面入手，才能有效的促進孩子的健康成長，達到育人的目的。

一、 家庭是孩子良好品格的搖籃

家庭教育家說：“家庭是孩子生命的溫床與搖籃；家庭是孩子生活的第一所學校；父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子認識社會、認識世界的窗口”。家庭教育的特點是“行為影響”，模仿是孩子的天性，從姍姍起步到牙牙學語，父母的一言一行、一舉一動都會影響孩子，對孩子起著潛移默化的作用，孩子的個性和志趣、甚至說話的語調(diào)和動作都會和父母有著相同的地方，孩子就是父母人格形象的寫照，俗話說：“龍生龍、鳳生鳳，老鼠生來會鉆洞”，充分說明了父母在孩子成長過程中以自己的行為習慣影響孩子的習慣。宋慶齡指出：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母、特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記都是家庭?！备改笇⒆有睦怼⑿愿窈腿烁竦挠绊懯菦Q定性的。家庭教育主要承擔著教育孩子如何做人，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，養(yǎng)成良好的品格。因此，父母要把自己當成孩子的老師，注意自己的言行，以優(yōu)良的品格去感染孩子，教育孩子。

二、 父母對孩子的教育要適時、耐心

“人之初，性本善；性相近，習相遠?！币馑际牵松聛碓径际且粯?，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。因此對孩子的教育要提前介入，從小培養(yǎng)。幼年時期孩子發(fā)展最快，此時的孩子可塑性強，培養(yǎng)良好的行為習慣最容易取得成效，當然，即使有不良行為和習慣糾正起來也比較容易。如果錯過了這個時期，孩子的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成再進行教育，難度就大了，“江山易改，本性難移”就是這個道理。父母要教育孩子，首先要掌握孩子在不同年齡階段的特點，研究孩子的個性特征，按照性格特點和需要選擇教育的方法和內(nèi)容。比如幼兒喜歡聽故事，此時可選擇“守株待兔”的故事教育孩子要養(yǎng)成勤勞的美德、“朝三暮四”的故事讓孩子掌握加法交換律的原理等，比單純的講大道理效果要好的多。另外，幼年時期的孩子對外界事物非常好奇，愛問這問那，這時候是父母教育孩子的最佳時期，對孩子提出的問題要耐心回答，并通過問題進行教育引導，對正確的想法要表揚和鼓勵，千萬不能嫌煩而呵斥，讓孩子從此不敢再問，阻滯了孩子探索的腳步。

“嚴是愛，松是害，不打不罵看得外”，父母對孩子的愛無處不在，然而孩子的缺點也是客觀存在的，因此，當父母的對孩子一定要寬嚴適度，不能把愛演變成溺愛，要不護短、不嬌慣，以免讓孩子有恃無恐、變本加厲，或讓別人不再反映情況，父母難以全面了解孩子，再者影響與其他孩子的正常交往。導致孩子越護越短，問題越積越多，由量變引起質(zhì)變，使孩子偏離健康成長的軌道。

三、 父母要尊重孩子，放大優(yōu)點

教育實踐家斯霞說過：“好孩子是夸出來的”，父母對孩子要經(jīng)常進行正面教育和鼓勵，要不斷強化孩子的優(yōu)點，對點滴進步和優(yōu)點要予以表揚，使之更加優(yōu)秀，這種做法叫做正強化；對于有了缺點和犯了錯誤的孩子，父母要正確對待，要適時指出錯誤，分析錯誤的動機原因進行隨機教育。如當孩子犯了錯誤不愿承認時，你可暫時回避并告訴他們知錯能改還是好孩子，給他們留下反省的余地和主動承認錯誤的機會，切忌急躁粗暴的大聲呵斥，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，還會讓孩子產(chǎn)生自卑心理，缺乏自信或破罐破摔的行為。父母一味的抓住孩子的缺點不放，無休止的糾纏，孩子就習以為常了，這種做法叫做負強化；負強化不僅改變不了孩子的不良習慣，反而會使孩子的缺點愈演愈烈。許多父母只關(guān)注孩子的弱點和短處，而對孩子的優(yōu)點和長處卻視而不見。反復說：“你學習不認真，你怎么這么笨呢？”你總提醒他有什么弱點和短處，不僅不利于他的改進，相反還會強化他的弱點和短處。如果一個人給你說了一件你認為不可能發(fā)生的事情，你不會相信，當?shù)诙€人給你說同樣一件事時，你可能也不會相信，當?shù)谌齻€人給你說同樣的一件事時，你就會相信這是真的。你總說孩子如何如何，他一開始會反駁，接著是懷疑自己是不是真的是這樣，最后深信不疑。所以，對孩子的優(yōu)點和長處要不斷的強化，甚至把優(yōu)點放大；對孩子的缺點和短處要淡化。你希望他認真，你就經(jīng)常說他認真，你希望他上課時注意力集中，你就經(jīng)常說他上課時注意力集中，你希望成為一個懂事的孩子，你就經(jīng)常說他懂事。

四、 父母要幫助孩子確立正確的發(fā)展方向

孩子成長目標的確定，對于孩子的成長和一生的發(fā)展十分的關(guān)鍵。有這樣一種說法，“方向正確，速度越快，到達終點的時間越短，或者說是在相同時間內(nèi)走出的距離會更遠?！边@個道理很淺顯，方向不正確，好一點會耽擱時間，走點彎路；嚴重一點會由于方向的偏差要經(jīng)常的改變和調(diào)整造成忽東忽西的游移和偏離；最嚴重會導致一生的失敗，“南轅北轍”這個故事就是最好的例子。作為父母，必須了解孩子的特點，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢與弱點，這是成功教育的基礎(chǔ)。父母看不到自己孩子的優(yōu)勢，甚至對孩子失去信心，是極易傷害孩子的自信心的。個別父母“望子成龍”心切，不顧孩子的愛好、能力和特長，給孩子過多的學習壓力，讓孩子整日在作業(yè)和補習中度過，其結(jié)果恰恰是揠苗助長，得不償失。因此，父母要根據(jù)實際，按照孩子的才能、興趣和特長設(shè)計發(fā)展目標，這樣才能為孩子的將來成才做到事半功倍，不至于扼殺孩子的天賦，羈絆孩子的健康成長。

總之，為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需理性的對待孩子的教育問題，既要注重言傳身教，又要不斷提高自己的素質(zhì)，用科學、合理的教育方法和教育理念教育孩子，這樣才能達到家庭教育的預期效果。

作者簡介：謝富子，甘肅省天水市，武山縣洛門學區(qū)文家寺小學。endprint