應(yīng)用文的語言表達技巧探討

摘 要：作為一項重要的寫作類型，應(yīng)用文寫作質(zhì)量直接反映出學(xué)生語言表達能力的高低，尤其是漢語言文學(xué)方向的學(xué)生更需要夯實應(yīng)用文寫作功底，這是他們未來工作和學(xué)習(xí)的重要保障。本文立足于高職漢語言文學(xué)教育，從語言表達技巧視角探討了如何提升應(yīng)用文寫作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用文；語言表達技巧；寫作策略

應(yīng)用文寫作是高職漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，其質(zhì)量可以直接反映出學(xué)生語言表達能力和寫作能力的高低。為了夯實高職漢語文學(xué)專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用文寫作功底，使學(xué)生可以采用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達技巧，靈活開展簡報、新聞、經(jīng)濟合同、演講稿等不同類型的應(yīng)用文寫作，確保語言表達的準確性、適宜性和生動性，就必須要加強應(yīng)用文語言表達技巧方面的指導(dǎo)教學(xué)。

一、 敘述技巧及其應(yīng)用

從本質(zhì)上來講，應(yīng)用文均基于事實來進行闡述的一種實用性寫作文體。不論應(yīng)用文是基于何種目的，均需要借助大量事實材料的引用來對敘述中的各種事實進行清晰敘述，以更好揭示事物內(nèi)在規(guī)律與特征。在敘述相關(guān)事實材料的時候，就需要運用到敘述技巧，具體表現(xiàn)如下：

1. 順敘敘述技巧。為了使讀者更加全面、直觀地掌握應(yīng)用文所要敘述的事實，可以采用順敘這種敘述技巧，具體就是明確事實的發(fā)生時間、發(fā)生地點、相關(guān)人事物、事件及其起因、事件結(jié)果等相關(guān)要素，確?？梢越淮宄录恼麄€發(fā)生、發(fā)展以及結(jié)果，使讀者可以更加全面了解相關(guān)事件或事實。另外，除了按照時間順序或事件發(fā)展過程順序來進行敘述外，還可以按照對客觀事物的認識過程順序來進行。比如，在寫情況報告等類型應(yīng)用文的時候，就適宜采用順敘這種敘述手法。

2. 倒敘敘述技巧。為了對寫作文章主旨進行更好地展現(xiàn)，可以合理采用倒敘敘述技巧，具體就是在開頭就敘述整個事件發(fā)展過程中的某個突出或精彩情節(jié)，或者直接寫出事件的結(jié)局，以此達到為讀者設(shè)置懸念，吸引他們閱讀興趣的目的，尤其適用于新聞寫作。比如，在新聞類寫作文進行寫作的時候，可以先將整個新聞事件中最為精彩的情節(jié)在開頭交代清楚，對整篇新聞主旨進行闡述和表達，之后再按照新聞事件的發(fā)展過程進行敘述即可。

3. 概述敘述技巧。該種敘述技巧是應(yīng)用文寫作中應(yīng)用最多的一種，具體就是先對所要敘述的事實進行概括，然后以此作為寫作的依據(jù)，確保應(yīng)用文所得出結(jié)論的正確性。實際上，應(yīng)用文寫作過程中的敘事并非是根本目的，僅僅是為了得出最終的結(jié)論所提供的各種論據(jù)，所以對應(yīng)用文敘事進行簡要概括可以適用于全部應(yīng)用文體的寫作中。比如，在通報中，敘述錯誤或表彰事實的目的是為了使讀者可以通過閱讀達到認清客觀事實內(nèi)在本質(zhì)，引以為戒或?qū)W習(xí)先進的目的。

二、 討論技巧及其應(yīng)用

在進行應(yīng)用文寫作的時候，為了達到有理有據(jù)，表明寫作者的個人觀點、見解或?qū)懽髁觯枰侠磉\用討論技巧，比如借助議論語言來闡述文章中心思想，或者分析、探索和評論客觀事物的規(guī)律和特性等。但是在進行討論的過程中，必須要先確保闡述清楚論點，符合推理和邏輯順序，更為關(guān)鍵的是要合理選擇和運用論證技巧，確保論證具有很強的說服力，具體的討論技巧主要包括如下幾類：

1. 引證法和例證法。為了達到討論或論證某個客觀事實，并非是借助雄辯語言來進行反復(fù)描述，而是采用大量客觀數(shù)據(jù)或事實來對論點進行論證。在應(yīng)用文寫作當(dāng)中，常常會通過列舉真實的數(shù)據(jù)或事實資料等來對論點進行證明，這實際上就是例證法和引證法的應(yīng)用。比如，在解決實際問題的時候，可以引用我國國家方面的法律法規(guī)、規(guī)章制度以及方針政策來進行論證，確?？梢允棺x者信服。

2. 反證法和歸謬法。為了對應(yīng)用文寫作中所提出論點進行強而有力的論證，可以在點睛議論或夾敘夾議的應(yīng)用文寫作中應(yīng)用這兩種討論法。比如，“一名合格的語言學(xué)專業(yè)學(xué)生必須要具備一定語言表達技巧，如果口齒不清，那么如何勝任對口專業(yè)工作？”

3. 對比法。對比法是應(yīng)用文寫作中比較常用的論證論點方法，就是通過綜合運用大量事實材料，借助對比分析來使讀者深刻了解和掌握文章中觀點的目的，尤其是有助于使讀者快速掌握客觀事物規(guī)律或本質(zhì)所在。比如，對比某個企業(yè)現(xiàn)在和過去的經(jīng)營情況來判斷企業(yè)發(fā)展情況等。

4. 其他議論技巧。除了上述幾種常用的議論技巧外，還包含喻證法、因果論證法、歸納論證法、演繹論證法等等。其中的喻證法在應(yīng)用文寫作中不常用到，主要是采用打比方的方式來對論點進行論證，借助生動、形象的描述來將某些抽象問題具象化、簡單化；因果論證法主要是通過對事物的前因后果進行追根溯源來達到解決相關(guān)事件問題的目的，所以應(yīng)用文寫作中常用該種討論技巧來對事物本質(zhì)進行揭示；歸納論證法就是采用科學(xué)歸納法或完全歸納法等歸納方法，從大量事實材料中歸納出事物的共性特征或規(guī)律所在，一般主要應(yīng)用于調(diào)查報告類型應(yīng)用文中；演繹論證法主要是建立在符合事物發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合有關(guān)規(guī)律來解決有關(guān)工作問題。

三、 說明技巧及其應(yīng)用

為了對客觀事物或事件進行詳細地描述，確保讀者可以對所描述的事物或事件有清楚的認知，除了可以借助敘述這種語言表達技巧外，還可以結(jié)合說明方式來全面反映事物的本來面目。為了對事物本質(zhì)特征進行描述，可以采用定義或詮釋進行說明，具體就是采用準確的語言來對事物本質(zhì)特征與規(guī)律進行表達和定義，確?？梢宰龅窖院喴赓W?；蛘呖梢圆捎门e例說明的方式來對事物本質(zhì)規(guī)律和特征進行深入淺出的說明，但是必須要符合人們認識客觀事物的思維習(xí)慣和規(guī)律。另外，可以采用比較說明的方式來著重突出所要描述事物的異同特性，或采用分解、分類等說明方式將復(fù)雜事物的描述過程精簡化。

綜上所述，應(yīng)用文寫作過程中語言表達技巧比較多，包括敘述技巧、議論技巧和說明技巧等，同時不同的技巧中也包含有不同的應(yīng)用形式。為了確保應(yīng)用文寫作質(zhì)量，必須要結(jié)合應(yīng)用文的寫作類型和目的，結(jié)合實際需求，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言表達技巧，必要的時候可以聯(lián)合應(yīng)用多種語言表達技巧，但是必須要立足于對事實的闡述。

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作者簡介：周芳芳，貴州省貴陽市，貴州城市職業(yè)學(xué)院。endprint