新媒體背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究

張海江

【摘 要】隨著社會經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，消費(fèi)者的觀念以及企業(yè)的經(jīng)營模式也隨著時代的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，因此，傳統(tǒng)的大學(xué)生在面對競爭激烈的市場環(huán)境時，其創(chuàng)業(yè)觀念已經(jīng)不再適用于如今的市場變化了，而目前悄悄崛起的創(chuàng)業(yè)方式正是結(jié)合新媒體的創(chuàng)業(yè)方式，但是并沒有引起很多高校的重視，本文主要論述當(dāng)前在新媒體的背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，進(jìn)而提出一些培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的策略，希望對于培養(yǎng)大學(xué)生有所幫助。

【關(guān)鍵詞】新媒體背景；大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，目前推動企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理發(fā)展的重要手段就是新媒體的出現(xiàn)，而目前大學(xué)生只有不斷地進(jìn)行改變創(chuàng)業(yè)方法和策略，并結(jié)合新媒體的實(shí)際背景，才能在激烈的市場環(huán)境下生存發(fā)展下去，同時，這也是目前高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)方向。

一、新媒體背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

1.新媒體背景下大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

在傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到兩個方面的問題，第一，如何準(zhǔn)確地提供詳細(xì)的產(chǎn)品屬性給消費(fèi)者，如何讓更多的消費(fèi)群體了解到產(chǎn)品的信息；第二，如何了解到消費(fèi)者對產(chǎn)品的看法和意見，如何了解消費(fèi)者的切實(shí)需求。對于這些問題的處理運(yùn)用傳統(tǒng)的媒體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就會有很大的難度，但是現(xiàn)階段由于新媒體時代的轉(zhuǎn)型使得此類問題很容易的就被解決了。傳統(tǒng)的媒體主要是以產(chǎn)品為導(dǎo)向而新媒體則是以市場需求為導(dǎo)向，在新媒體時代，消費(fèi)者在購買產(chǎn)品時都是按照自己的個性需求來進(jìn)行選擇的，這樣也使得創(chuàng)業(yè)者能夠真正直接地了解到消費(fèi)者的切實(shí)需求，這樣的營銷方式可以使產(chǎn)品得到切實(shí)的市場的認(rèn)可，因?yàn)槠湓谠O(shè)計生產(chǎn)中使得消費(fèi)者與創(chuàng)業(yè)者同時加入了進(jìn)來，綜合了兩者的需求，另外，網(wǎng)絡(luò)營銷的模式在新媒體時代的背景下利用了網(wǎng)絡(luò)的成本低廉特性，網(wǎng)絡(luò)的快速傳播性以及網(wǎng)絡(luò)的互動性，從而在網(wǎng)絡(luò)銷售的過程中使得創(chuàng)業(yè)者取得了不小的收益，也使得這種營銷方式逐漸的走向成熟。這本營銷方式由于成本比較低，因此對于資金比較緊張的大學(xué)生來說，通過此種方式進(jìn)行宣傳，能夠獲得更多的利潤。

2.新媒體背景下大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)

在新媒體的背景下大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，擁有很多的機(jī)遇但同時也面臨著很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此可以說對于大學(xué)生是一把雙刃劍，主要體現(xiàn)在以下五個方面，一是，新媒體的創(chuàng)業(yè)受到上網(wǎng)環(huán)境的制約，因?yàn)槠鋵?shí)建立在網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境下的。比如，有些地方的上網(wǎng)價格比較高或者是電腦還沒有普及；二是，上網(wǎng)的人群受到限制，一般受過中等教育的人以及青年人由于經(jīng)常接觸到新媒體，因此此類消費(fèi)者比較多，而一些教育程度比較低或者年齡比較大的消費(fèi)者由于無法正常了解產(chǎn)品信息，因此此類的消費(fèi)者很少，甚至沒有；三是由于新媒體具有傳播速度快的特點(diǎn)，因此對于產(chǎn)品的正面消息與負(fù)面消息的傳播速度都很快，一旦出現(xiàn)負(fù)面消息的話，由于剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生不具備很強(qiáng)的公關(guān)能力，因此就會出現(xiàn)很難挽回的巨大損失局面；四是，近年來，網(wǎng)絡(luò)安全的問題越來越多，也越來越受到人們的關(guān)注，而新媒體的工具又是網(wǎng)絡(luò)，目前的網(wǎng)絡(luò)詐騙又很多，比如網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、支付系統(tǒng)、認(rèn)證技術(shù)以及銀行卡密碼等方面，這也是新媒體營銷當(dāng)中所必須面對的問題，另外還有一些商家破壞了網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)環(huán)境，他們采用虛假的廣告和圖片，進(jìn)而獲得一時的暴利，給大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶來了不利的影響；第五，在新媒體時代也衍生出了一些新的問題如購買人的物品在進(jìn)行配送時的個人隱私問題和物品的安全問題等，這些問題也是需要解決的。

二、對大學(xué)生思維、戰(zhàn)略的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)大學(xué)生新媒體思維

在新媒體的背景下，改變傳統(tǒng)的思維是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成功的前提，由于新媒體是當(dāng)下新型的發(fā)展宣傳手段，很多的大學(xué)生都沒有這一意識，因此對于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生要不斷地增強(qiáng)自己的新媒體意識，同時學(xué)校也要注重培養(yǎng)學(xué)生，讓他們?nèi)娴亓私庑旅襟w，其次，學(xué)校還應(yīng)教育大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時要加強(qiáng)企業(yè)的建設(shè)和品牌的推廣，要及時地維護(hù)和更新發(fā)布的產(chǎn)品的信息，且要注意挖掘產(chǎn)品的特色，另外，在新媒體的背景下，由于明確新媒體也是一種新型的產(chǎn)品而并非只是營銷宣傳的渠道，學(xué)生在全面的了解新媒體后除了可以選擇賣實(shí)體產(chǎn)品外還可以選擇開創(chuàng)新媒體公司，從而完成產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型以及升級。

2.幫助大學(xué)生明確戰(zhàn)略

學(xué)校要讓創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生明白，維護(hù)經(jīng)營渠道和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營的比重才是他們在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營下的新媒體創(chuàng)業(yè)的首選條件，同時也是新媒體背景下的戰(zhàn)略將要調(diào)整的方向。學(xué)校可通過實(shí)踐讓學(xué)生明白加強(qiáng)在傳統(tǒng)渠道上的商品的包裝，要避免產(chǎn)品的渠道失衡、過于單一，從而增加產(chǎn)品的銷售量，也可采取適當(dāng)?shù)臓I銷策略，比如在線下的商場給與消費(fèi)者免費(fèi)試用的資格同時在各大新媒體進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N，進(jìn)而擴(kuò)大自身的經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)真正意義上的線上營銷與線下促銷戰(zhàn)略的結(jié)合，另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)借助以新媒體作為產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者的相關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生在吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)的同時，又對此進(jìn)行戰(zhàn)略上的分析，從而制定屬于自己的戰(zhàn)略。

三、新媒體背景下創(chuàng)業(yè)營銷能力的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)學(xué)生的新媒體營銷意識

學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力時，要讓學(xué)生明白保證企業(yè)生命力的核心是營銷，要創(chuàng)業(yè)就應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用娛樂營銷的手段，因?yàn)槿藗儗τ趭蕵啡宋锏年P(guān)注度往往要比其他的平面模特要高，為了提高自身品牌的形象還可以將網(wǎng)紅或者話題人物邀請到品牌活動中，從而抓住當(dāng)下的熱點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)某醋?。另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生體驗(yàn)一下良好的品牌活動，讓他們體會到此種體驗(yàn)要比正面的品牌形象要強(qiáng)有力的多，因此，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期收集用戶體驗(yàn)時可采用分發(fā)試用裝的方式，即消費(fèi)者要想拿到試用裝只需要填寫真實(shí)的信息以及郵寄地址即可，并讓他們在用過之后給出評價，從而逐漸地增加企業(yè)的知名度。

2.幫助學(xué)生了解新媒體營銷人群

在新媒體的背景下，學(xué)校要讓創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生明確營銷的人群定位，即主要的消費(fèi)群體，對于目前來說主要的消費(fèi)群體就是年輕人，要讓他們以符合年輕群體的個性和消費(fèi)習(xí)慣為主，從而有效地抓住年輕群體的關(guān)注。同時在創(chuàng)業(yè)的初期，為了能夠提前在營銷方面做出調(diào)整，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要對客戶群體進(jìn)行調(diào)查，從而找出潛在的客戶群體和消費(fèi)人群，降低營銷成本和時間。

3.讓學(xué)生明確產(chǎn)品質(zhì)量的重要性

學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力時，要讓學(xué)生明白，無論時代怎么發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量永遠(yuǎn)是企業(yè)的宗旨，因?yàn)橄M(fèi)者關(guān)心的永遠(yuǎn)是產(chǎn)品的質(zhì)量，同時這也是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵，另外還要調(diào)查產(chǎn)品帶給消費(fèi)者怎樣的體驗(yàn)。產(chǎn)品的好壞的傳播速度在新媒體背景下是非?？斓?，因此在創(chuàng)業(yè)時期大學(xué)生一定要把控產(chǎn)品的質(zhì)量。

四、結(jié)束語

隨著社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在新媒體的背景下，學(xué)校在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力時，首先要讓學(xué)生知道所要面臨的挑戰(zhàn)與難度，然后通過調(diào)查，了解市場的需要以及消費(fèi)者的需求，從而創(chuàng)新營銷渠道，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力真正得到提高，從而在學(xué)生走出校園后能夠真正的創(chuàng)業(yè)獲得更大的成功。

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