中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的群眾基礎(chǔ)廣泛

丁一凡

當(dāng)輿論還在炒作中國(guó)的發(fā)展是否會(huì)掉入“中等收入陷阱”時(shí)，我們似乎忘記了支撐一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)到底是什么。中國(guó)這些年的發(fā)展速度的確驚人，但許多人出于意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)或出于妒忌，把中國(guó)的發(fā)展歸咎于“假貨橫行”“房地產(chǎn)泡沫”。他們忘記了，中國(guó)的快速發(fā)展與大多數(shù)西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期差不多，靠的也是技術(shù)進(jìn)步和勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提高。

未來(lái)，技術(shù)進(jìn)步是否會(huì)繼續(xù)支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呢？只有弄清這個(gè)問(wèn)題，才能知道中國(guó)是否會(huì)掉入“中等收入陷阱”。最近，我在云南玉溪觀看一個(gè)全國(guó)3D大賽時(shí)，進(jìn)一步感受到了中國(guó)青年知識(shí)分子對(duì)技術(shù)進(jìn)步的熱情，才意識(shí)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)取決于這些青年人是否能堅(jiān)守這份對(duì)技術(shù)進(jìn)步的追求。

與前幾次工業(yè)革命不同的是，這次中國(guó)不是被落在后面很遠(yuǎn)再拼命追上來(lái)，而是差不多時(shí)間就開(kāi)始與發(fā)達(dá)國(guó)家一起進(jìn)入了3D技術(shù)的時(shí)代，因此3D技術(shù)發(fā)展如何決定著未來(lái)我國(guó)的制造業(yè)能否在世界市場(chǎng)上繼續(xù)維持它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

可喜的是，參加全國(guó)3D大賽的選手們大多數(shù)都是在校的學(xué)生，而且是名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通大學(xué)的學(xué)生。雖然給他們打分的評(píng)委都是身經(jīng)百戰(zhàn)的名牌大學(xué)教授、該行業(yè)的專家，但參賽選手多是出自不知名的大學(xué)學(xué)生這件事本身就非常有意義。一流大學(xué)的學(xué)生們可能在做著當(dāng)代前沿科學(xué)的研究，但普通大學(xué)的學(xué)生們卻在埋頭做著這些有可能大大改善我們制造業(yè)能力、有可能發(fā)現(xiàn)新的技術(shù)產(chǎn)品的事業(yè)。

其實(shí)，一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力并不取決于那些高大上的大學(xué)或企業(yè)，而在于民眾參與國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)夠不夠雄厚，在于民眾的積極性高不高。想當(dāng)年，美國(guó)崛起之時(shí)，美國(guó)的制造業(yè)與農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速超過(guò)了歐洲那些老牌工業(yè)化國(guó)家。其實(shí)，造成美國(guó)崛起的也并非那些名滿天下的常青藤大學(xué)，而是美國(guó)各州普遍建立的州立大學(xué)制度。當(dāng)時(shí)，美國(guó)各州都成立了自己的州立大學(xué)，而且大部分州立大學(xué)開(kāi)始時(shí)只有兩個(gè)科目，就是機(jī)械與農(nóng)學(xué)。這些州立大學(xué)為美國(guó)培養(yǎng)了大量的工程師和農(nóng)藝師，讓美國(guó)的工業(yè)制造業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量大幅提升，讓美國(guó)一下子就追上了歐洲那些工業(yè)大國(guó)。

同理，中國(guó)的這些非名牌大學(xué)就如同當(dāng)年美國(guó)的州立大學(xué)。它們培養(yǎng)出的人才雖然可能無(wú)法在科學(xué)尖端領(lǐng)域與外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，但他們一定是中國(guó)制造業(yè)升級(jí)換代的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，一定會(huì)使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在未來(lái)有更穩(wěn)固、更健康的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，正是有了這些普通大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新精神和積極參與，中國(guó)發(fā)展的未來(lái)才更加光明，才能保證不掉入“中等收入的陷阱”。▲

（作者是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)億陽(yáng)講席教授）