基于知識共享的關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈合作激勵機(jī)制分析

羅愛民

內(nèi)容摘要：本文分析了基于知識共享的關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的合作機(jī)理，包括合作動因、合作經(jīng)濟(jì)性及影響因素，并且對比了兩種合作決策模型，得出了建立合作激勵機(jī)制的必要性。然后分別建立了基于顯性知識共享的合作激勵機(jī)制和基于隱性知識共享的合作激勵機(jī)制，前者側(cè)重定量分析，后者側(cè)重定性分析，且進(jìn)一步對最優(yōu)激勵系數(shù)、最優(yōu)知識共享努力水平的相關(guān)因素進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：知識共享 關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈 激勵機(jī)制

引言

隨著經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，環(huán)境污染、資源短缺問題日趨嚴(yán)重，如何能夠在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，充分地利用有限的資源、減少環(huán)境污染是亟需研究的課題。而關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的實施滿足了這一要求，它解決了廢棄物的再利用問題，體現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想，落實了可持續(xù)發(fā)展觀，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的雙贏。有學(xué)者指出，在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息的獲取成為關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈獲得良好績效的關(guān)鍵，那么關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識共享就顯得尤為重要。為促進(jìn)知識共享行為，保障合作的順利進(jìn)行，本文將重點研究基于知識共享的關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的合作激勵機(jī)制。

理論基礎(chǔ)

李海燕等（2006）首次提出關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的概念，指出關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈?zhǔn)窃诳紤]資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)雙重績效的情況下，供應(yīng)鏈核心生產(chǎn)企業(yè)之間具有生產(chǎn)性廢棄物（除主產(chǎn)品以外的產(chǎn)出物，包括生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品、共生品以及殘余物等）再利用關(guān)系的兩條或兩條以上供應(yīng)鏈組成的網(wǎng)絡(luò)。在這種供應(yīng)鏈模式下，各鏈之間都存在一種互惠互利的關(guān)系，就供應(yīng)鏈的競爭性而言，關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈具有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈具有復(fù)雜性、集成性、系統(tǒng)性和脆弱性的特點。對于關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的企業(yè)而言，其資源共享、密切合作，合作動因主要包括三個方面：一是提高競爭力，構(gòu)建關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈，能夠通過各核心生產(chǎn)企業(yè)之間建立緊密的合作關(guān)系，以信息交流、知識創(chuàng)新成果的共享、相互信任為基礎(chǔ)，提高供應(yīng)鏈及企業(yè)的整體競爭力，實現(xiàn)“共贏”目標(biāo)；二是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的共同發(fā)展，對于兩個核心生產(chǎn)企業(yè)而言，一方解決了廢棄物處理問題，實現(xiàn)了綠色化，另一方解決了原材料采購問題，在這個過程中同時實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益，這是關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈構(gòu)建的意義所在；三是克服了非合作狀態(tài)下的弊端，如果關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈核心生產(chǎn)企業(yè)間只是簡單買賣關(guān)系，可能在實施過程中面臨著信息不對稱、企業(yè)追求自身利益最大化導(dǎo)致產(chǎn)出量和需求量不匹配的問題，這些因素都可能導(dǎo)致關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的破裂。只有雙方相互信任、協(xié)同合作，形成一個知識共享、風(fēng)險共擔(dān)的協(xié)同組織，才能夠共同面對市場風(fēng)險、共同取得協(xié)同效益。

基于知識共享的關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈合作激勵機(jī)制構(gòu)建

（一）基于顯性知識共享的合作激勵機(jī)制

問題描述與假設(shè)。根據(jù)知識的顯隱程度，可以將知識共享分為顯性知識共享和隱性知識共享，由于企業(yè)很難清楚的看到知識供應(yīng)方的隱性知識的投入及產(chǎn)出，而顯性知識具有規(guī)范化的表達(dá)，顯性知識共享具有較強(qiáng)的可訂約性。本文研究的關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的合作是指兩個核心企業(yè)在廢棄物利用的同時進(jìn)行知識共享，這種知識共享行為一定程度上能夠提高系統(tǒng)利潤，因此本章研究合作激勵機(jī)制的目的就在于激勵知識共享行為。實際上，關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈的兩個核心企業(yè)在知識共享的合作行為中都具有經(jīng)濟(jì)性和理性，在非合作博弈狀態(tài)下，知識需求方如何設(shè)計一個激勵機(jī)制來促進(jìn)知識供應(yīng)企業(yè)的知識共享，且使雙方都滿足利益最大化將是本文討論的問題。在模型中，將核心生產(chǎn)企業(yè)2作為知識需求企業(yè)，核心生產(chǎn)企業(yè)1作為知識供應(yīng)企業(yè)，作出假設(shè)：

知識共享所帶來的產(chǎn)出函數(shù)是π=kqX+ε （1）

其中X是知識供應(yīng)企業(yè)的知識共享努力水平，k表示知識可共享率，k>0，s代表外生隨機(jī)變量，服從正態(tài)分布N（0，δ2），方差越大，表示外界干擾越強(qiáng)烈，q表示知識存量，q>0，知識存量是指研究總體在某一時點上所擁有的知識總量，比如科技文獻(xiàn)、專利數(shù)量都是反映知識存量的常用指標(biāo)。

為了激發(fā)知識供應(yīng)企業(yè)對知識共享的積極性，知識需求企業(yè)需要建立有效的激勵契約。國內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)通過研究表明線性合同是能夠達(dá)到最優(yōu)的，并且目前國內(nèi)外學(xué)者對激勵機(jī)制的研究大多數(shù)也采用線性形式，因此，本文假設(shè)知識需求企業(yè)為知識供應(yīng)企業(yè)設(shè)計的最優(yōu)線性激勵契約為ω=A+βπ，其中A表示知識供應(yīng)企業(yè)的固定報酬，β∈[0，1]表示知識供應(yīng)企業(yè)對知識共享產(chǎn)出的分成系數(shù)或者叫做激勵系數(shù)。

假設(shè)知識共享雙方主體在博弈中具有完全理性。

假設(shè)企業(yè)2是風(fēng)險中性的，其期望效用函數(shù)為E（U2）。

基于假設(shè)1至假設(shè)4，當(dāng)廢棄物供求平衡時，求得企業(yè)2的期望效用函數(shù)是

由以上分析可知，當(dāng)企業(yè)1為風(fēng)險規(guī)避時，企業(yè)2為了促進(jìn)企業(yè)1知識共享的積極性，可以建立如（11）、（12）、（13）式描述的合作激勵機(jī)制，在該種激勵機(jī)制下，最優(yōu)激勵系數(shù)，企業(yè)1知識共享的最優(yōu)努力水平為：。

當(dāng)知識供應(yīng)企業(yè)為風(fēng)險規(guī)避時，求得最優(yōu)激勵系數(shù)為

通過以上一階導(dǎo)數(shù)可判斷出，知識共享最優(yōu)努力水平與知識共享率、知識存量成正相關(guān)，與風(fēng)險規(guī)避系數(shù)、知識共享成本系數(shù)、隨機(jī)變量的方差成負(fù)相關(guān)。

（二）基于隱性知識共享的合作激勵機(jī)制

隱性知識共享的困境。隱性知識主要存在于個體的頭腦中，不易于被表達(dá)和傳遞，隱性知識共享的困境主要源于以下兩個方面：

隱性知識自身特征。個體通過實踐活動獲得經(jīng)驗、感受，形成自己的隱性知識，通過這些隱性的經(jīng)驗、技巧或訣竅獲得某種特殊利益，一旦這些知識被共享，共享主體將失去競爭優(yōu)勢。因此隱性知識具有以下特征：隱性知識主要是經(jīng)驗性的知識；隱性知識難以規(guī)范化地表達(dá)；隱性知識共享具有壟斷性的特征。

知識供應(yīng)主體的心理障礙。一般來說，隱性知識存在于個體中，會使得個體產(chǎn)生一種心理優(yōu)越感，這種高度個人化的知識使得個體在組織中處于優(yōu)勢地位，一旦這種知識被共享和傳播，那么個體的自身地位、專有權(quán)力等都會受到威脅，因此擁有隱性知識的供應(yīng)主體共享隱性知識的意愿比較薄弱，這就成為了隱性知識輸出的障礙。endprint

基于隱性知識共享的合作激勵機(jī)制。關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈兩個核心生產(chǎn)企業(yè)在合作過程中，如果涉及到隱性知識共享，那么知識需求方應(yīng)用以下激勵機(jī)制促進(jìn)知識供應(yīng)方對隱性知識的轉(zhuǎn)移和分享。

促進(jìn)轉(zhuǎn)化和分離。這種激勵機(jī)制局限于那些可以顯性化的隱性知識。通過一些信息技術(shù)或者知識管理技術(shù)可以將一部分隱性知識轉(zhuǎn)化、分離為顯性知識，比如通過案例的形式或者對隱性知識深入的探討研究，逐步將相關(guān)變量或關(guān)系梳理清楚，然后用語言的形式表達(dá)出來。隱性知識轉(zhuǎn)化為顯性知識以后，可以利用建立的顯性知識共享下的合作激勵機(jī)制。

減少隱性知識共享成本。隱性知識轉(zhuǎn)移需要較大的成本，這源于它本身難以編碼的特性，即使知識供應(yīng)方愿意進(jìn)行隱性知識共享，但無法清晰的表達(dá)或者沒有表達(dá)的渠道，也會造成隱性知識共享的高成本。那么關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈在知識共享過程中，知識需求企業(yè)需要注重隱性知識共享渠道的搭建，建立一個方便的知識管理平臺，提高企業(yè)間溝通和交流的順暢性，促進(jìn)知識的傳遞，減少知識主體轉(zhuǎn)移共享的成本支出。

個體激勵與群體激勵相結(jié)合。雖然是在兩個核心生產(chǎn)企業(yè)之間進(jìn)行知識共享，但是企業(yè)一部分知識來源于內(nèi)部員工，尤其是隱性知識，企業(yè)層面的隱性知識是個體與群體隱性知識的有效融合。因此在隱性知識共享上，知識需求企業(yè)可以采取個體激勵與群體激勵相結(jié)合的方式，一方面，針對知識供應(yīng)企業(yè)內(nèi)部員工個體，根據(jù)其不同需求，激勵其知識共享的積極性，另一方面，以與隱性知識相關(guān)的群體作為激勵對象，根據(jù)群體特征與需求進(jìn)行激勵。這兩種激勵方式是相輔相成的。

研究結(jié)論

本文分別建立了基于顯性知識共享的合作激勵機(jī)制和基于隱性知識共享的合作激勵機(jī)制。前者主要是進(jìn)行定量分析，求得在該激勵機(jī)制下的最優(yōu)激勵系數(shù)與最優(yōu)知識共享努力水平。當(dāng)知識供應(yīng)企業(yè)為風(fēng)險中性時，最優(yōu)激勵系數(shù)為1，知識共享努力水平與知識存量和知識共享率的乘積成正比，與知識共享成本系數(shù)成反比。這意味著在此條件下知識供應(yīng)企業(yè)享有全部知識產(chǎn)出，承擔(dān)全部的風(fēng)險。當(dāng)知識供應(yīng)企業(yè)為風(fēng)險規(guī)避時，最優(yōu)激勵系數(shù)隨著知識存量和知識共享率的增加而增加，隨著風(fēng)險規(guī)避系數(shù)、知識共享成本系數(shù)和隨機(jī)因素的增加而減少。后者主要進(jìn)行定性分析，指出通過促進(jìn)隱性知識的轉(zhuǎn)化與分離、個體激勵和群體相結(jié)合、減少知識共享成本可以促進(jìn)隱性知識共享行為。

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