成長(zhǎng)類作文文題訓(xùn)練

楊兆劍

1

請(qǐng)以“________________，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整后作文；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

思路點(diǎn)撥：題目中的“說(shuō)”是中心詞，“說(shuō)”的對(duì)象可以是人，也可以是物或其他?！罢f(shuō)”的內(nèi)容是作文敘述的重點(diǎn)，同學(xué)們可以訴說(shuō)自己的心里話，可以說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的委屈，可以說(shuō)說(shuō)自己的希望，也可以說(shuō)點(diǎn)兒自己的意見(jiàn)和看法等；但要注意所說(shuō)的話應(yīng)真實(shí)、客觀，意見(jiàn)要正確、合理，不能偏頗，否則就難以站住腳跟。

當(dāng)然，無(wú)論用哪種文體寫(xiě)作，感情都要真摯，都能以情打動(dòng)人心。在“說(shuō)”的過(guò)程中，既要注意敘述、議論、抒情相結(jié)合，又要注意條理性，不能想到哪里就說(shuō)到哪里、寫(xiě)到哪里，更不能隨便變換話題。

2

巴金說(shuō)過(guò)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物……”

從這段文字里可以看出，要想提高自身素養(yǎng)和審美情趣，就必須多讀文學(xué)作品。

請(qǐng)以“閱讀”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）力求做到文從字順；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

思路點(diǎn)撥：作文材料大致可概括為兩個(gè)方面，一是“閱讀”的內(nèi)容，即文學(xué)作品；二是閱讀的作用，主要是陶冶情操、啟迪思想。同學(xué)們只要寫(xiě)與話題有關(guān)的內(nèi)容就不算離題，但這并不意味著材料對(duì)話題就沒(méi)有限制作用。無(wú)論是巴金的話，還是命題者的解釋，這里的“閱讀”都指的是讀書(shū)，所以，大家完全沒(méi)有必要冒著偏離題意的風(fēng)險(xiǎn)去寫(xiě)閱讀自然、閱讀人生等。

3

請(qǐng)以“珍藏_________________”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整后作文；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

思路點(diǎn)撥：（1）細(xì)讀提示，巧妙構(gòu)思。題目中的“珍藏”既可以是物質(zhì)上的珍藏，也可以是精神上的珍藏。物質(zhì)上的珍藏可以寫(xiě)珍藏賀卡、照片、鋼筆、郵票等，精神上的珍藏可以寫(xiě)珍藏微笑、話語(yǔ)、思念等。當(dāng)然，同學(xué)們也可以將題目完善為“珍藏在心底的芳香”“珍藏父親的微笑”等，定能讓人耳目一新。（2）說(shuō)真話，抒真情。換句話說(shuō)，同學(xué)們絕不能為了打動(dòng)老師而胡編亂造，或者把平?？吹降暮梦恼赂念^換面套用過(guò)來(lái)。文貴情真，大家最好能選擇那些自己親身經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)的事情來(lái)寫(xiě)。（3）注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。作文最動(dòng)情之處，往往就是一件事情中曾經(jīng)讓自己感動(dòng)的細(xì)節(jié)。既然是細(xì)節(jié)，就應(yīng)該運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種手法把它寫(xiě)具體、寫(xiě)詳細(xì)。（4）結(jié)尾是作文情感的噴發(fā)點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，做到畫(huà)龍點(diǎn)睛，使作文充滿神采。

4

等待是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱苦的過(guò)程，可當(dāng)你等完這個(gè)過(guò)程后，你會(huì)看到很多美麗的東西。大家都知道珍珠吧。當(dāng)珍珠母貝或蚌貝張大貝殼取食的時(shí)候，若偶然遇到細(xì)微的砂?；蜉^硬的生物竄入殼中的外膜，外膜受到刺激后會(huì)感到不適，就開(kāi)始分泌珍珠質(zhì)，逐漸包圍進(jìn)來(lái)的這個(gè)東西，并且日益增大為珍珠。而這樣的東西變成一顆珍珠的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，至少要經(jīng)過(guò)2～3年的等待，才有可能形成珍珠。當(dāng)然，等待的時(shí)間越長(zhǎng)，結(jié)出的珍珠就越大、越美麗。

閱讀上面的文字，請(qǐng)以“等待”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）力求做到文從字順；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

思路點(diǎn)撥：“等”有多層含義：有時(shí)，它是一種消極等待；有時(shí)，它是一種等待時(shí)機(jī)、靜觀其變的冷靜姿態(tài)；它還是一種對(duì)世事的洞察，對(duì)自我的克制和約束，是一種生存策略；同時(shí)，它也具有等待與勃發(fā)的矛盾因素。寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可從正反兩方面對(duì)比來(lái)寫(xiě)，做到有理有據(jù)即可。