以讀書(shū)月活動(dòng)促進(jìn)高職院校閱讀推廣的實(shí)例及思考

章志芳

摘 要：在“全民閱讀”推廣活動(dòng)中，圖書(shū)館具有不可推卸的責(zé)任，江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館通過(guò)師生讀書(shū)調(diào)查報(bào)告、讀者交流會(huì)、名師講座、“讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)、讀者之星評(píng)選、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)答、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，為高職院校閱讀推廣工作積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館 讀書(shū)月 閱讀推廣

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2017）12-0036-01

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备咝D書(shū)館是高校的三大支柱之一，其重要性不言而喻，它以其豐富的館藏文獻(xiàn)資料和海量的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，為高校的教學(xué)和科研工作提供堅(jiān)實(shí)的保障。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電腦、手機(jī)在大學(xué)生中的普及，一方面加快了文化信息的傳播速度，另一方面卻也減少了大學(xué)生對(duì)于人文作品閱讀與思考的興趣。

高校圖書(shū)館進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)，不僅是它部門(mén)的職能所在，也是其本身的資源優(yōu)勢(shì)的有效利用。圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣是其目的不能僅僅是把學(xué)生吸引進(jìn)圖書(shū)館，更重要的是要促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)，教會(huì)她們讀好書(shū)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

1 江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院讀書(shū)節(jié)簡(jiǎn)介

江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所全日制醫(yī)藥類(lèi)高等職業(yè)院校，主要以培養(yǎng)衛(wèi)生類(lèi)的人才為主，在人才的培養(yǎng)上，學(xué)院不僅重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生人文素質(zhì)的提升。

為促進(jìn)師生閱讀，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園，自2012年至今，借“4·23世界讀書(shū)日”之機(jī)，學(xué)院圖書(shū)館已成功舉辦了五屆讀書(shū)節(jié)，圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)期間推出的系列讀書(shū)活動(dòng)，在全校師生中廣受歡迎。

2 江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況

2.1 設(shè)立圖書(shū)情報(bào)委員

圖書(shū)館不直接參與學(xué)生的管理工作，因此讀書(shū)活動(dòng)的信息難以在學(xué)生中間得到廣泛宣傳，為了解決這一難題，學(xué)院圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)圖書(shū)情報(bào)委員會(huì)，同時(shí)在每個(gè)班級(jí)設(shè)立一名圖書(shū)情報(bào)委員，其目的是加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生和圖書(shū)館之間聯(lián)系，以組織化的形式推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行，使得讀書(shū)活動(dòng)的信息能在第一時(shí)間宣傳到學(xué)生，同時(shí)組織學(xué)生積極參加。

2.2 開(kāi)展讀書(shū)調(diào)查活動(dòng)

為了更準(zhǔn)確的掌握廣大師生的閱讀傾向、閱讀習(xí)慣，圖書(shū)館每年在新生入學(xué)時(shí)都會(huì)展開(kāi)閱讀調(diào)查，同時(shí)廣泛征詢(xún)教師對(duì)新書(shū)采購(gòu)的意見(jiàn)，圖書(shū)館在此基礎(chǔ)上分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，針對(duì)師生們的閱讀興趣，制定采購(gòu)計(jì)劃，盡量滿(mǎn)足不同層次的閱讀需求，以此吸引更多的人來(lái)到圖書(shū)館借閱圖書(shū)。

2.3 讀書(shū)社團(tuán)的引導(dǎo)作用

學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中有著不可替代的作用，它是由有共同興趣的學(xué)生自愿組建而成的。在社團(tuán)中，學(xué)生之間相互影響，如果能加以正確的引導(dǎo)，有利于良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。圖書(shū)館的任務(wù)不僅僅是把學(xué)生吸引進(jìn)來(lái)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)讀書(shū)”，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，學(xué)院圖書(shū)館在全院范圍內(nèi)建立總讀書(shū)會(huì)，同時(shí)在各系部?jī)?nèi)設(shè)立各具特色的子讀書(shū)會(huì)，這些讀書(shū)會(huì)的社團(tuán)成員均為對(duì)閱讀感興趣的同學(xué)，以此為切入點(diǎn)，圖書(shū)館館員作為讀書(shū)會(huì)社團(tuán)的指導(dǎo)老師之一，引導(dǎo)她們開(kāi)展形式各樣的讀書(shū)活動(dòng)，分享彼此的閱讀心得，提升社團(tuán)活動(dòng)的整體水平。

2.4 定期舉辦各種讀書(shū)活動(dòng)

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議指出，“大力推動(dòng)全民閱讀，加強(qiáng)科學(xué)普及”。圖書(shū)館在閱讀推廣中占有優(yōu)勢(shì)，其目標(biāo)不能僅僅定位于讀書(shū)會(huì)的社團(tuán)成員，更應(yīng)該擴(kuò)大到全院學(xué)生。

在每年“4·23” 世界讀書(shū)日之際，學(xué)院圖書(shū)館拉開(kāi)校園讀書(shū)節(jié)序幕，面向全院師生開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，如：讀者交流會(huì)、“讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)、讀者之星評(píng)選、名師講座、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)答、經(jīng)典誦讀比賽等。這些形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，滿(mǎn)足了不同愛(ài)好、不同層次的學(xué)生的需求，極大的激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，保證了閱讀推廣工作的順利進(jìn)行。

以“讀書(shū)交流會(huì)”為例，學(xué)院圖書(shū)館不僅鼓勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，同時(shí)也希望大家能互相分享讀書(shū)的心得、體會(huì)。圖書(shū)館首先要求班級(jí)圖書(shū)情報(bào)委員在班級(jí)中鼓勵(lì)同學(xué)多進(jìn)圖書(shū)館借閱圖書(shū)，并定期在班上開(kāi)展不同主題的“讀書(shū)交流”班會(huì)，然后班級(jí)自主評(píng)選出若干名優(yōu)秀的讀書(shū)交流者，分批次于周二下午在圖書(shū)館會(huì)議室開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。在圖書(shū)館有限的人力資源下，活動(dòng)不僅最大范圍內(nèi)促使學(xué)生多讀書(shū)，同時(shí)教會(huì)她們獨(dú)立思考，并引導(dǎo)她們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)不同。

我院不定期的邀請(qǐng)校內(nèi)、外名師，舉辦一系列的講座。這些講座既有關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)方面的，也有關(guān)于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面的；既有關(guān)于哲學(xué)和人生方面的，也有心理與健康方面的；既有關(guān)于學(xué)術(shù)教研方面的，也有關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)方面的等等。這些精彩紛呈的講座，一方面繁榮了校園文化，另一方面拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

3 思考與啟發(fā)

閱讀推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)效而持久的工作，只有做到讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)束而讀書(shū)不結(jié)束，才真正實(shí)現(xiàn)了讀書(shū)月活動(dòng)的意義。為此，學(xué)院圖書(shū)館認(rèn)真策劃、組織、安排每一項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后，做好總結(jié)與評(píng)價(jià)工作，并有針對(duì)性的向活動(dòng)參與者收集建議，以便日后的工作能得以改進(jìn)和提高。其次，在讀書(shū)活動(dòng)的宣傳中，倡導(dǎo)師生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，配合不同時(shí)期的熱點(diǎn)，讀書(shū)活動(dòng)不斷推陳出新，讓廣大師生保持良好的閱讀習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

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