如何讓語言表達(dá)更得體

王兆龍

摘 要：語言交際能力是人們適應(yīng)現(xiàn)代社會交際的最基本的需求能力，而語言的得體性原則是在人際交往中必須要遵循的交際語言原則，只有遵守它，人們才能有效地增加語言交際信息的傳遞量，融洽人與人之間的關(guān)系。本文以近幾年全國各地高考試題中的語言得體類試題為抓手，提出了解答這一類題目的可行方法。

關(guān)鍵詞：語言表達(dá)；得體；例析

語言表達(dá)的得體是指能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求，也就是根據(jù)交際的外部語境（各種情境條件）、內(nèi)部語境（上下文）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。有關(guān)語言得體的討論在學(xué)界也眾說紛紜，不一而足：早在亞里士多德的《修辭學(xué)》中，得體就被賦予重要的地位，英國語言學(xué)家利奇的《語用原則》再次將得體提到了很高的地位，國內(nèi)，修辭學(xué)家王希杰先生的《修辭學(xué)通論》提出了“得體性為語言的最高原則”的論斷，更是突出了得體在語言運用中的重要作用。高考大綱對語言得體的具體要求為“語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E”。近幾年全國各省市高考語文試題中，有關(guān)語言得體方面的題目也經(jīng)常出現(xiàn)，給考生造成很大困擾，筆者擬從以下幾方面對這一類試題進(jìn)行研究分析，幫助考生解決這一難題。

一、看準(zhǔn)交際對象，掌握分寸

語言交際總是雙向的，既有說或?qū)懙囊环?，也有聽或讀的一方。因此，說、寫者就不能一廂情愿，想說什么就說什么，想寫什么就寫什么，而要從對象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點出發(fā)，說恰當(dāng)?shù)脑?，寫恰?dāng)?shù)奈淖郑此^“對什么人說什么話”。同一個意思，對不同的人就應(yīng)有不同的說法；同一個內(nèi)容，對不同的對象，說話時的重點也應(yīng)不同。例如：

（2017.名校模擬卷）小明來銀行窗口辦業(yè)務(wù)，銀行營業(yè)員對他說：“你想干什么？”

解析：不符合交際的對象，作為營業(yè)員說話語氣要客氣，應(yīng)該說：“您好，您要辦理什么業(yè)務(wù)？”

（2015.四川模擬卷）企業(yè)家慈善晚會上，主持人說：“今晚在坐的不是董事長就是總經(jīng)理，希望大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)”。

解析：不符合交際的對象，匹夫泛指平常人，參加慈善晚會的都是董事長或總經(jīng)理，都不是一般人。

二、適應(yīng)交際場合，巧妙用語

交際的場合包括時間、地點、人物、氛圍等。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別，在這種情況下，語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。在喜慶的場合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。所謂“到什么山上唱什么歌”，指的就是要適應(yīng)不同的場合，說話用語巧妙自然。

（2018.群力聯(lián)考卷）遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！

解析：不符合說話的場合，壽宴上說遲暮之年，年華已逝不符合生日宴會場合。

（2018.百校大聯(lián)考）在便民市場上，小明指著水果攤說：“大媽，請問芒果多少人民幣一千克？”

解析：不符合場合，便民市場上不用區(qū)分人民幣，一般說斤，不說千克。

三、把握不同語體，用語準(zhǔn)確

不同的語體，往往運用不同的語言材料，適應(yīng)各自不同的語境和交際需要，形成各自不同的語言特點。比如文言詞語典雅、簡潔、莊重，在比較莊重的書面語體如公文事務(wù)語體中經(jīng)常使用；方言詞語、俚詞俗語等，簡明、通俗、易懂，在口頭語體或書面語體的文藝語體中經(jīng)常使用。又如科技語體、政論語體常常使用長句、常式句、完全句等，而口頭語體、文藝語體則常常使用短句、變式句、省略句等。

（2015.浙江模擬卷）洋柿子是一年生或兩年生草本植物，全株有軟毛，花黃色，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價值很高的蔬菜。

解析：不符合語體，洋柿子是俗名，應(yīng)該說西紅柿。

（2016.浙江模擬卷）新聞發(fā)布會上新聞發(fā)言人針對地區(qū)沖突時說：“不要說不到一塊兒就動刀動槍的，應(yīng)該坐下來好好商量解決”。

解析：不符合語體，新聞發(fā)布會的語言要正式，不能太隨意，太口語化。

四、注意謙敬，恰如其分

漢語中不少詞是有明顯的傾向性，有的用于自謙，稱為謙詞；有的用于對他人表示敬意，稱為敬詞，這一類詞語要正確使用，互相串用會很不得體。因此，積累一些常用的謙辭和敬辭，是備考的一大捷徑。

（2017.全國新課標(biāo)2卷）這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。

解析：寒舍是謙辭，不能用于他人。

（2017.全國新課標(biāo)3卷）他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。

解析：承蒙是敬辭，表示心懷感激地接受，不能用于自己。

五、明確交際目的，有的放矢

語言的表達(dá)應(yīng)有明確的目的性，目的決定了語言得體的尺度，決定了語言表達(dá)的方式。能根據(jù)表達(dá)目的選用合理的表達(dá)方式，就是所謂有的放矢。即使是同一內(nèi)容，因不同的表達(dá)目的，在內(nèi)容的取舍和側(cè)重點等方面也應(yīng)有所不同。

（2016.四川模擬卷）育人財會職業(yè)高中為及早安排本校畢業(yè)生的工作，在報上登了一則啟事，標(biāo)題是“育人財會職業(yè)高中預(yù)聘畢業(yè)生。

解析：該校報上刊登啟事的目的是“為了及早安排本校畢業(yè)生工作”，而標(biāo)題中的“預(yù)聘”顯然與表達(dá)目的相違，因為“預(yù)聘”是用人單位的行為。

（2018.黃岡模擬卷）小王在應(yīng)聘食堂保潔員的自薦書寫道：“我相貌堂堂，善于揣摩別人的心思，《詩經(jīng)》有云‘他人有心，予忖度之，我之謂也”！

解析：小王的自薦信與其應(yīng)聘保潔員的目的關(guān)系不大。

語言交際能力是人們適應(yīng)現(xiàn)代社會交際的最基本的需求能力，而語言的得體性原則是在人際交往中必須要遵循的交際語言原則，只有遵守它，人們才能有效地增加語言交際信息的傳遞量，融洽人與人之間的關(guān)系。因此，我們要認(rèn)識語言的得體性，了解它的重要性，學(xué)會使語言得體化的方式，使自己在語言交際中游刃有余也希望以上方法能在高考備考中給予考生幫助，也希望我們的語言表達(dá)更加得體，社會更加和諧！