張偉 成麗娟 單琛蕾
摘要:敦煌拳是甘肅敦煌本地所特有的拳種,創(chuàng)編者是在受敦煌莫高窟佛教藝術(shù)壁畫的影響下,所創(chuàng)編的一項(xiàng)傳統(tǒng)的、稀有的古老拳種。敦煌拳特點(diǎn)顯著,拳術(shù)風(fēng)格有著剛中有柔、姿態(tài)優(yōu)美別致的風(fēng)格和特色,能夠代表我國(guó)傳統(tǒng)武藝。但隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,加之敦煌武術(shù)文化傳播的不暢,導(dǎo)致敦煌拳的傳承出現(xiàn)一定的困境,并且造成傳統(tǒng)武藝傳承發(fā)生斷層,甚至無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人傳承的現(xiàn)狀。文章通過(guò)對(duì)敦煌拳文化起源的梳理以及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,解決當(dāng)前敦煌拳發(fā)展所面臨的困境,不斷促進(jìn)敦煌拳的傳承與發(fā)展。
關(guān)鍵詞:敦煌拳 傳統(tǒng)武術(shù) 傳承 發(fā)展路徑
中圖分類號(hào):G85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-1839(2018) 9-0070-03
1 敦煌拳的起源
1.1 敦煌拳的基本概念
敦煌拳,并不是普遍大眾從字面理解的“是流行在敦煌的拳術(shù)”,而是指各武術(shù)愛(ài)好者與武術(shù)研究者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間探究與實(shí)地考察而從敦煌莫高窟壁畫、雕塑中汲取出珍貴史料并根據(jù)西北地區(qū)的拳種以及西北地區(qū)的文化特色加以改造、糅合而編創(chuàng)出的一系列專業(yè)拳種。
敦煌拳的動(dòng)作粗獷雄健,每一套拳術(shù)的動(dòng)作都充分展示了人體體態(tài)的陰柔優(yōu)美與陽(yáng)剛之氣的完美融合,在每一個(gè)動(dòng)作中,都能看出創(chuàng)編者想要展現(xiàn)的力與美的結(jié)合以及佛教文化的博大精深。
敦煌拳是由著名武術(shù)家王得功創(chuàng)編研究而成的。這套拳種吸取了在西北地區(qū)流行的拳系以及各個(gè)地方拳術(shù)拳種的長(zhǎng)處,以敦煌莫高窟中壁畫上的動(dòng)作為原型而加以融會(huì)、貫通、修飾等方法所創(chuàng)編的拳術(shù)。而在發(fā)展過(guò)程中又因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展改變和大眾需求改變,又在原有的拳種基礎(chǔ)之上加以改變、創(chuàng)新以更適應(yīng)現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展與大眾健身體育的需求。
1.2 敦煌拳的起源
敦煌,地處中國(guó)古代絲綢之路,作為古代絲綢之路中最重要的一段行程,也是歷史上有名的兵家必爭(zhēng)之地,同時(shí),現(xiàn)在的敦煌已成為中西文化交匯的大都會(huì),發(fā)展成為了文化旅游的勝地。[1]
敦煌拳的產(chǎn)生與敦煌石窟壁畫及甘肅地域所流行的傳統(tǒng)武術(shù)拳種脫不開聯(lián)系。敦煌壁畫之上的內(nèi)容豐富多彩,它深刻反映著古代人民的生活狀態(tài)以及社會(huì)歷史,堪稱為活化石手冊(cè)。而它以自身無(wú)價(jià)的文化內(nèi)涵價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值而聞名,甚至在世界上都被舉世驚嘆。
而在壁畫中隱藏了數(shù)千年的敦煌拳,也終于漸漸從壁畫中走入現(xiàn)實(shí)。從二十世紀(jì)開始,壁畫中的拳藝歷史資料逐漸得到各類學(xué)者以及研究者的重視。而那些壁畫中潛藏的拳藝動(dòng)作也引起了甘肅省著名武術(shù)家王得功等名家的關(guān)注,他們歷經(jīng)數(shù)載,通過(guò)實(shí)地考察、人文專訪、研修文獻(xiàn)、臨摹壁畫、艱辛創(chuàng)編、反復(fù)修改,終于編創(chuàng)了系列的敦煌拳。
1.3 敦煌拳的特點(diǎn)與作用
1.3.1 敦煌拳的技擊特點(diǎn)
敦煌拳具有攻防技擊的特點(diǎn),講究的是踢、打、摔、拿等動(dòng)作。練就的是手、眼、身法、步,精神、氣、力、功。敦煌拳是一套注重“內(nèi)”與“外”高度結(jié)合修煉的拳法。其中,“內(nèi)”是指心、神、氣等身體內(nèi)部所在的活動(dòng)。而“外”則是手、眼、身法、步調(diào)等外在的身體活動(dòng)形態(tài)。在運(yùn)動(dòng)中,則要在心智上排除雜念,達(dá)到形體要跟隨心智活動(dòng),心理與意氣要相互結(jié)合,而體內(nèi)的氣要與身上的氣相互融合成為一體,達(dá)到手眼相隨,心意合一,無(wú)處不動(dòng),渾然一體的狀態(tài)。學(xué)習(xí)者通過(guò)練習(xí)敦煌拳,對(duì)自身的力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)都有良好影響。不僅可以掌握各種踢、打、摔、拿等技擊方法,還可以發(fā)展身體的靈活性和反應(yīng)能力。[2]
1.3.2 敦煌拳的健身特點(diǎn)
敦煌拳具有廣泛的適應(yīng)性。拳法內(nèi)容豐富多彩,表現(xiàn)形式也多種多樣,而針對(duì)不同的套路也有著不同的動(dòng)作形態(tài)、結(jié)構(gòu)、對(duì)于技術(shù)的各項(xiàng)要求、運(yùn)動(dòng)風(fēng)格和運(yùn)動(dòng)量。敦煌拳與競(jìng)技武術(shù)不同的是,它不受年齡、性別、體質(zhì)、時(shí)間、季節(jié)、場(chǎng)地等的限制,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求和自身?xiàng)l件,選擇適合自己的套路進(jìn)行練習(xí),這也為日后開展群眾性體育提供了便利條件。
1.3.3 敦煌拳的文化特點(diǎn)
敦煌拳具有濃郁的文化色彩。這種濃郁的文化色彩表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)中的剛烈與柔和的相統(tǒng)一、快速與緩慢的相結(jié)合以及虛與實(shí)等的交替變化形成一套拳法中和諧的節(jié)奏、均衡的勢(shì)態(tài)和完美的韻律,使人百看不厭,而這些動(dòng)作既展現(xiàn)了敦煌拳威武陽(yáng)剛的剛烈氣魄,也包含了壁畫上天女翩翩起舞的陰柔之美。[3]
敦煌拳受到中國(guó)哲學(xué)精神的影響,提倡“天人合一”與“陰陽(yáng)之道”的思想,練習(xí)敦煌拳并不講究一招一式的精準(zhǔn)確切,而是講究身法與“神韻”。而所謂的“神韻”則是指?jìng)€(gè)人技藝的純熟表現(xiàn),也是外取神態(tài),內(nèi)表心靈,著重在姿態(tài)的情境中顯示人的人格與精神。
1.3.4 敦煌拳的作用
敦煌拳具有樹立健康意識(shí),增強(qiáng)體質(zhì)的作用。在現(xiàn)如今社會(huì),健康已成為每個(gè)人、每個(gè)家庭所重視的頭等大事,這也是因?yàn)樯鐣?huì)一直在進(jìn)步、人類一直在進(jìn)步而發(fā)展到一定階段所產(chǎn)生的必要的共識(shí)。而敦煌拳中所倡導(dǎo)的“內(nèi)外兼修”則對(duì)人們樹立正確的健康意識(shí)有著很大的作用,人們腦海中的健康已不再是“沒(méi)病即為健康”,而是要保持身體心靈雙重的協(xié)調(diào)發(fā)展。敦煌拳則強(qiáng)調(diào)的正是人體的身心發(fā)展雙統(tǒng)一原則,即外練可以強(qiáng)身筋練體魄,內(nèi)練可以調(diào)精神、利臟腑,內(nèi)可以強(qiáng)健心智外,可以健身保健的哲學(xué)思想被大眾普遍認(rèn)識(shí)。[4]它強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在做人處事時(shí),要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情,對(duì)待大起大落亦要保持一顆平常心,在社會(huì)交往中尋找到一種和諧的方式,以此來(lái)調(diào)節(jié)人的精神和情感,達(dá)到身心統(tǒng)一的原則,促進(jìn)人們健康發(fā)展。
敦煌拳具有防身自衛(wèi)、攻防技擊的作用。通過(guò)習(xí)練敦煌拳,不僅可以掌握各種踢、摔、打、拿等技擊方法,還可以發(fā)展人體身體的靈活性和身體反應(yīng)能力。練習(xí)敦煌拳的時(shí)間越久,不僅能增長(zhǎng)自己的勁力和功力,還可以提高自己本身的抗擊打能力和對(duì)抗能力。
敦煌拳具有陶冶個(gè)人情操的作用。敦煌拳是一套注重個(gè)人內(nèi)在品質(zhì),注重禮儀,講求道德,并且偏重個(gè)人的全面人格的修養(yǎng)的拳法。它強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、人體本身內(nèi)外和諧統(tǒng)一,這對(duì)現(xiàn)如今社會(huì)提出培養(yǎng)全面發(fā)展的人類的要求起到很重要的作用。培養(yǎng)人的道德品質(zhì)是敦煌拳的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)練武習(xí)德,可以培養(yǎng)個(gè)人尊重師長(zhǎng)、講道理守誠(chéng)信、見義勇為等良好品質(zhì)和高尚的道德情操。
敦煌拳還具有娛樂(lè)鑒美的作用。敦煌拳以多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式和豐富多彩的文化內(nèi)涵豐富充實(shí)著人們的生活。敦煌拳具有非常高的觀賞價(jià)值,它展現(xiàn)著人體形態(tài)的美,或者勇猛彪悍,強(qiáng)健有力,或者輕柔緩和,連綿不絕。每個(gè)人都可以在觀賞或自我演練中體會(huì)到敦煌拳的韻味,飄逸,豐富了人們的文化生活。
2 敦煌拳的發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 敦煌拳的發(fā)展動(dòng)力
2.1.1 健康動(dòng)力
健康已然成為現(xiàn)如今社會(huì)人們所關(guān)注的最重大的話題,沒(méi)有任何一個(gè)人心甘情愿失去健康,但是在現(xiàn)在的社會(huì)中,疾病往往無(wú)處不在,以各種渠道流通在人與人之間,逐漸的,人們開始未雨綢繆,在疾病肆虐的社會(huì)中,人們開始漸漸養(yǎng)成了大眾體育與終身體育的觀念,于是武術(shù)漸漸走進(jìn)人們的視野,學(xué)習(xí)與練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的人漸漸增多,大家都想保持永久的健康,也只有通過(guò)體育健身才能夠使人們更長(zhǎng)時(shí)間地?fù)碛薪】刁w魄,擁有健康資本。[5]
2.1.2 生活質(zhì)量的追求動(dòng)力
生產(chǎn)方式為人們提供了物質(zhì)基礎(chǔ),由于現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,人們開始更多地追求精神層面的提高。而追求精神層面的提高,就表現(xiàn)在人們的文化生活開始豐富多彩起來(lái),更多的人開始尋求多方面豐富生活的渠道,而此時(shí)具有民族特色的傳統(tǒng)武術(shù)便成為了許多人的首選,而且當(dāng)進(jìn)行完體育活動(dòng)后,就可以直接感受到體育活動(dòng)之后所帶來(lái)的實(shí)際效果,身心各方面的提高促進(jìn)更多人選擇進(jìn)行傳統(tǒng)武術(shù)的習(xí)練。
2.1.3 傳承傳統(tǒng)文化的動(dòng)力
傳統(tǒng)武術(shù)是中國(guó)的特色民族體育項(xiàng)目,而這種特色的體育項(xiàng)目就必須有人傳承與發(fā)展,社會(huì)也大力提倡“武術(shù)進(jìn)校園”這一項(xiàng)目,所以更多的人想要去認(rèn)識(shí)、想要去接近、想要去了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,這是民族精神的體現(xiàn),也是民族精神的凝聚。
2.2 敦煌拳發(fā)展的制約因素
2.2.1 敦煌拳自身的發(fā)展弊端
敦煌拳自身的理論體系還不夠完善。縱觀中國(guó)武術(shù)的發(fā)展史就可以發(fā)現(xiàn),對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的理論研究是很少的,對(duì)敦煌拳的研究文章更是稀有。而在目前來(lái)看,傳承敦煌拳的專家,理論知識(shí)方面較為薄弱,而教學(xué)方法也多是祖輩所流傳下來(lái)的,并沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)新或者深入探究,看重技術(shù)而輕理論,注重傳承而輕視創(chuàng)新,這在一定程度上制約著敦煌拳的發(fā)展。[6]
市場(chǎng)化較為薄弱。敦煌拳的市場(chǎng)歷史比較短暫,發(fā)展到現(xiàn)在,并沒(méi)有一個(gè)屬于自己的機(jī)制來(lái)規(guī)范它的發(fā)展。而不建立健全的市場(chǎng)機(jī)制,敦煌拳就很難大規(guī)模的發(fā)展和傳承。
2.2.2 敦煌拳發(fā)展的客觀因素
當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)制約因素:敦煌拳作為傳統(tǒng)武術(shù)必然會(huì)受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)因素的制約。而政府始終作為一條主線貫穿在敦煌拳的發(fā)展歷程中,如果想要大力發(fā)展敦煌拳,那么就一定要從政府方面開始重視它,而敦煌拳也必須在為社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中才能得到發(fā)展。
文化因素:在世界的文明發(fā)展歷程中,中華文化是唯一一條沒(méi)有中斷過(guò)的歷史路線,而敦煌拳的產(chǎn)生就是在這博大精深的中華文明基礎(chǔ)上。而現(xiàn)如今,社會(huì)還對(duì)敦煌拳的歷史、文化缺乏一定的認(rèn)識(shí),雖然取得了一些成果,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,由于缺少完善的機(jī)制去傳播敦煌拳文化,造成對(duì)敦煌拳探究的水平參差不齊。[7]更為嚴(yán)重的是,由于競(jìng)技體育的大力發(fā)展和人們追求片面化的體育文化,而淡漠中國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)文化,造成敦煌拳術(shù)文化被人們淡漠并逐漸拋棄,在無(wú)意間造成這種文化的流失。
3 敦煌拳的發(fā)展路徑
發(fā)展敦煌拳,改革和創(chuàng)新是必須要經(jīng)歷的步驟,而改革與創(chuàng)新,必須是以保存完整的敦煌拳文化以及技術(shù)為基礎(chǔ),根據(jù)社會(huì)的變化與人們需求的改變,逐步完善自身體系,創(chuàng)編出符合大眾需求的敦煌拳術(shù)。
重視理論知識(shí),加強(qiáng)對(duì)敦煌拳的研究。任何一項(xiàng)事物,如果想要向前發(fā)展,那么都離不開理論知識(shí)的支持。而敦煌拳的理論研究明顯比競(jìng)技體育的理論知識(shí)要匱乏得多,那么構(gòu)建一套屬于敦煌拳的理論體系就成為了發(fā)展敦煌拳的最重要前提。我們可以從有關(guān)體育的知識(shí)例如運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理等的書中提煉出敦煌拳所要掌握與利用的知識(shí),再與敦煌拳本身相結(jié)合,在原有的技術(shù)體系上,根據(jù)所面臨對(duì)象的不同來(lái)編排不同的內(nèi)容,但首先要保證保持敦煌拳術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)。將理論與技術(shù)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),充分表現(xiàn)出敦煌拳術(shù)的特點(diǎn)。
在中小學(xué)中大力開展“武術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)。要想發(fā)掘傳承人就必須從小還是培養(yǎng)對(duì)于武術(shù)的興趣以及愛(ài)好,在校園中開展習(xí)練敦煌拳的措施可以使孩子們從小接觸這一拳種,并對(duì)其有更多的了解和熱愛(ài)??梢栽谛@中開設(shè)興趣愛(ài)好班以及武術(shù)業(yè)余班,既可以使學(xué)生強(qiáng)身健體還可以發(fā)展這項(xiàng)稀有的傳統(tǒng)拳術(shù)。[8]
最后,還有積極進(jìn)行對(duì)外交流活動(dòng)。有交流才能有進(jìn)步,只有做到“百家爭(zhēng)鳴”,敦煌拳術(shù)才能得以發(fā)展。爭(zhēng)取地方政府的大力支持,爭(zhēng)取“武術(shù)進(jìn)校園”這一項(xiàng)目的大力開展,對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的熱愛(ài)要從小培養(yǎng),在校園中大力發(fā)展敦煌拳術(shù),使敦煌拳走向社會(huì),走向國(guó)際。
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