淺談安全教育在實訓(xùn)課上的重要性

張春芳

【摘要】：中職教學(xué)本身就是我國的特色教學(xué)形式，在實際的中職學(xué)校教學(xué)過程中，實訓(xùn)教學(xué)作為實際教學(xué)的重要組成部分，因此在實際的實訓(xùn)課程教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行安全教育有著重要的意義和作用。為了能夠有效的提升學(xué)生的實訓(xùn)安全意識，中職學(xué)校要注重對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)安全教育、安全常規(guī)教育，從而營造健康、安全的實訓(xùn)環(huán)境。本文就對安全教育在實訓(xùn)課程中的重要性進(jìn)行有效的分析和探究。

【關(guān)鍵詞】：安全教育；實訓(xùn)課程；重要性

在目前的中職教學(xué)過程中，對學(xué)生的教育始終堅持強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將技能訓(xùn)練作為教學(xué)核心，只有這樣才能夠保證中職教學(xué)能夠有效的符合市場和企業(yè)的需求。因此目前大部分的中職學(xué)校都在不斷加大實訓(xùn)課的教學(xué)力度，注重一些實訓(xùn)設(shè)備的投入，學(xué)生的實訓(xùn)機(jī)會也在不斷的增加，當(dāng)然在這樣的形式下中職學(xué)校安全風(fēng)險和安全事故的發(fā)生率也在不斷的增加，所以在中職學(xué)校實訓(xùn)課程中進(jìn)行安全教育有著重要的意義和作用。

1、 進(jìn)行公共安全常規(guī)教育，提升學(xué)生安全意識

在實際的中職教學(xué)過程中，由于一般中職學(xué)生的年齡較小，學(xué)生的社會經(jīng)驗和常識都是有限的，在這樣的背景下就可以發(fā)現(xiàn)一般的學(xué)生安全意識都較為薄弱，常常對于實訓(xùn)課程中出現(xiàn)的一些問題表現(xiàn)的十分慌亂[1]。因此在實際的中職學(xué)校應(yīng)該要充分的認(rèn)識到，不論在什么學(xué)校中安全教育都是最為常規(guī)的教育工作，尤其是在中職實訓(xùn)課程中對于學(xué)生的安全教育有著更加重要的意義和作用。學(xué)校要注重不斷的滲透安全教育的理念，保證學(xué)生能夠不斷的提升自身的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，有效的減小校園中的事故發(fā)生，最終營造良好的安全教學(xué)氛圍。

2、 進(jìn)行實訓(xùn)安全教育，提升學(xué)生的預(yù)防意識

我國的中職學(xué)校本身就有著一定的特色，中職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)就是要培養(yǎng)技能型人才，這就表示在實際的教學(xué)過程中，學(xué)校十分的重視學(xué)生的實訓(xùn)參與度和能力。這就導(dǎo)致學(xué)生在實訓(xùn)過程中，必然會接受到一些實訓(xùn)設(shè)備，而在接觸到實訓(xùn)設(shè)備中多多少少會存在一定的安全隱患問題，這就需要教師注重在實訓(xùn)課程中不斷的加大對于學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生能夠有效的避免這些危險，提升學(xué)生的預(yù)防意識，有效的減小事故的發(fā)生[2]。教師在實際的實訓(xùn)課程教學(xué)過程中不能有絲毫的疏忽，因為一些學(xué)生在參加實訓(xùn)課程中沒有相關(guān)的經(jīng)驗，缺乏安全意識和責(zé)任意識，對于發(fā)生的事故也沒有足夠的應(yīng)對能力，教師就要挖掘到這些潛在的安全隱患問題。在實訓(xùn)課程之前不僅要注重向?qū)W生傳授相關(guān)的專業(yè)知識，同時還要注重向?qū)W生及時的傳授一些專業(yè)崗位的操作規(guī)范和安全生產(chǎn)知識，注重結(jié)合專業(yè)崗位的特點，進(jìn)行針對性的安全防護(hù)教育。

3、 創(chuàng)建安全實訓(xùn)環(huán)境，提升學(xué)生的安全警覺意識

在中職實訓(xùn)課程中注重對學(xué)生的安全教育，就可以有效的提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，因此在實際的實訓(xùn)課程教學(xué)過程中，需要注重創(chuàng)建安全的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷的提升學(xué)生的安全警覺意識[3]。在相關(guān)的實訓(xùn)場所中要布置實訓(xùn)場地的說明、操作指南和相關(guān)安全管理制度等等，同時設(shè)置好相關(guān)的安全警示牌，做到能夠時刻的提醒學(xué)生注意關(guān)注身邊的安全，再設(shè)置相關(guān)的安全宣傳欄，及時的發(fā)出一些不安全的行為和處理辦法。另外教師還要注重對于實訓(xùn)課程現(xiàn)場的管理，有效的保證整個實訓(xùn)課程的順利開展，將安全問題落實到實處，有效的防止在實訓(xùn)課程中發(fā)生一些意外事故。

4、 明確安全責(zé)任，提升教師的表率作用

在實際的職業(yè)教學(xué)過程中，對于安全教育的問題始終都是一個重要的問題項目，每一個授課教師都有義務(wù)和責(zé)任保證學(xué)生在實訓(xùn)課程中的人身安全，中職學(xué)校需要注重充分的落實相關(guān)的實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)，明確安全責(zé)任[4]。因此這就需要注重對中職學(xué)校實訓(xùn)課程教師的進(jìn)行有效的安全教育培訓(xùn)，幫助教師更好學(xué)習(xí)、掌握安全管理和應(yīng)急處理的一些基本方法、技能，保證教師能夠養(yǎng)成安全生產(chǎn)的教學(xué)習(xí)慣。同時不斷的加強(qiáng)教師自身的安全意識，讓每一位實訓(xùn)教師都能夠樹立安全第一的教學(xué)思想，在實際的實訓(xùn)教學(xué)過程中，能夠有效的杜絕各種傷亡事故的發(fā)生，不斷的提升教師的安全意識。

結(jié)語：

總而言之，中職學(xué)生是作為未來生產(chǎn)一線的主力軍，會直接的從事生產(chǎn)操作和管理，一旦出現(xiàn)一些操作、管理不斷的事情，后果就會不堪設(shè)想。因此在目前的中職實訓(xùn)課程教學(xué)過程中，需要注重對學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，不斷的提升學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成學(xué)生實訓(xùn)生產(chǎn)安全的習(xí)慣，保證學(xué)生的職業(yè)生涯能夠健康成長和發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]肖國君，代景民，傅慧敏. 中職汽修實訓(xùn)教學(xué)7S管理應(yīng)用探索[J]. 職業(yè)，2016，（11）：119-120.

[2]吳文輝，邱傳勇. 如何在中職汽修專業(yè)的教學(xué)過程中滲透德育[J]. 教育觀察（上旬刊），2013，（07）：74-76.

[3]沈猛聰. 汽修鈑金實訓(xùn)教學(xué)中的安全問題及解決對策[J]. 成功（教育），2013，（04）：102-103.

[4]田源. 讓學(xué)生在實訓(xùn)中增強(qiáng)職業(yè)意識——在汽修專業(yè)實踐教學(xué)中注重學(xué)生職業(yè)意識的養(yǎng)成[J]. 中等職業(yè)教育（理論），2012，（12）：3-5.endprint