關于加強職業(yè)學校審計的探索

摘 要：職業(yè)學校作為人才培養(yǎng)的重要基地，隨著其辦學規(guī)模越來越大，辦學特點越來越明顯，其在人才培養(yǎng)體系中的優(yōu)勢也越來越明顯。國家政府和社會各界對于職業(yè)教育重視度和認可度越來越高，關于職業(yè)教育投資也進一步的加強，相對的對職業(yè)院校的財務管理要求也就越來越高，使其逐漸由傳統(tǒng)的核算型向現(xiàn)代化的管理型方向轉型和發(fā)展?；诖?，下面就從職業(yè)學校財務管理方面出發(fā)，對于如何加強職業(yè)學校財務管理水平和審計能力進行簡單的分析。

關鍵詞：職業(yè)學校；審計；財務管理

引言

職業(yè)學校財務管理水平和審計能力隨著職業(yè)學校自身的改革和創(chuàng)新也相繼的取得了一定程度上的發(fā)展，進一步的優(yōu)化學校內部經濟，提高學校內部財務監(jiān)督力度，為職業(yè)院校健康的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。但不容忽視的是，關于職業(yè)學校財務管理和審計工作實際的開展過程中依然存在一些主客觀方面的問題，影響和制約了其職能的發(fā)揮和功能的實現(xiàn)，對學校經濟的發(fā)展也造成一定負面的影響。而下文就以此展開相關的探索。

一、職業(yè)學校財務管理和審計中存在的問題

職業(yè)學校財務管理和審計中存在的問題在一定程度上影響和制約了學校健康、良性的發(fā)展，對于學校資源的配置和利用方面以及學校經濟發(fā)展方面也造成了負面影響?？陀^來講，職業(yè)學校財務管理和審計中存在的問題并不是單一存在的，受職業(yè)院校本身發(fā)展特點和規(guī)律的影響，以及傳統(tǒng)教育理念和教育模式的桎梏，導致財務管理和審計工作改革和創(chuàng)新一直處于表面，既不全面、也不突出，沒有深化到內部，沒有真正意義上發(fā)揮其功效和正視其作用。目前，仍普遍存在以下幾個方面的問題：

一是，內部控制不健全。1.對財經方面法律法規(guī)監(jiān)管不嚴，沒有嚴格的按照規(guī)則和程序要求展開工作。2.缺乏完善的規(guī)章制度。財務管理工作和審計工作無法落實到具體、落實到細致。3.規(guī)章制度缺乏權威性和嚴謹性，流于形式，在很大程度上制約了內部控制作用，影響了學習建設和發(fā)展。

二是，預算編制不合理。預算編制作為財務管理中的重要組成部分，合理的預算編制有助于學校對未來的財務活動內容及指標建設有一個更為明確、清晰的了解和規(guī)劃，以避免財務管理風險和提高學校財務管理水平。但目前部分職業(yè)學校由于本身對財務管理和審計工作的不重視，在實際財務管理工作中缺乏科學、有效的跟蹤、分析和評價、管理，不能全面動態(tài)的掌握財務預算編制過程和情況，從而很容易造成財務預算編制與實際存在出入，既不利于學校財務管理制度的建設，又降低了預算管理在財務管理中的作用和價值。

三是，審計監(jiān)督體系不完善。1.對審計工作不夠重視，缺乏獨立的審計機構，不能保證審計工作的獨立性和公平性。2.審計人員專業(yè)化專業(yè)化水平和綜合素質較低，影響審計工作監(jiān)督職能，不利于學校財務管理水平的提升。

五是，固定資產管理存在漏洞。1.對于國定資產的管理不夠規(guī)范，資產使用相對隨意，采購工作缺乏計劃，無論是設備的保管還是實物管理都缺乏科學性和嚴謹性，造成資產重復購置以及閑置現(xiàn)象時有發(fā)生。2.對于固定資產的處理沒有嚴格的按照流程進行申報，給后期財務管理工作造成一定阻礙，同樣有很容易造成資產的流失。

二、關于加強職業(yè)學校財務管理和審計工作的探索

對于職業(yè)學校財務管理和審計工作的探索，是建立在職業(yè)院校的客觀要求上的，其旨在提高職業(yè)學校財務管理水平和質量，發(fā)揮審計工作的監(jiān)管和控制作用，以規(guī)范化和科學化學校財務管理，實現(xiàn)學校長遠發(fā)展。對此，對于如何加強職業(yè)學校財務管理和審計工作，筆者認為可以從以下的幾個方面展開：

一是，完善職業(yè)院校的財務管理工作制度。1.從收支兩個方面入手，建立健全的財務管理制度，及時的了解和掌握學校各項財務活動的收支情況，并通過學校財務主管部門領導以及會計工作單位的審核，確保收支活動的可操作性和允許性。2.建立健全的內控制度。明確各個工作崗位的職責和崗位要求，將不相容的工作崗位進行分析，以確保崗位的獨立性和功能性。

二是，加大對審計工作的宣傳力度。職業(yè)學校對于審計工作的認識還明顯不夠，審計宣傳力度有限，缺乏深入性，不利于審計工作有序開展。對此，職業(yè)學校應正視審計工作的重要性，積極的利用現(xiàn)代化信息技術和手段，加強對審計工作的宣傳和教育，強化學校審計工作人員對審計工作專業(yè)化的認識，在提升審計工作職業(yè)素質水平的同時，增強審計工作的自覺性，提升審計工作水平和工作質量。

三是，遵循公平性原則，在實際工作中做到實事求是。審計工作對于學校管理和學校發(fā)展的重要性是不言而喻的。1.始終堅持公平性原則，從實際出發(fā)，從根本上保障審計過程和審計結果的嚴密性和數(shù)據(jù)的準確性。2.明確審計工作的基本要求和相關責任，從客觀的角度評價財務工作人員的工作狀況，并且能客觀反映，為學校健康發(fā)展服務。

三、結束語

加強職業(yè)學校財務管理水平和審計工作的提高，對于提升學校經濟水平和實現(xiàn)學校健康發(fā)展都具有重要的影響，在實際工作中，應正視審計工作的重要性，建立健全、完善的財務管理機制和內部設計之都，強化財務審計工作監(jiān)督職能，提高審計工作人員專業(yè)水平和綜合素質，以更好的服務于學校管理和學校良性發(fā)展。

參考文獻：

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[2]李瑞珠.教育內部審計信息化建設取向與架構――基于職業(yè)學校會計電算化環(huán)境[J].行政事業(yè)資產與財務，2014.

作者簡介：

王丹，河北省科技工程學校。