大思政教育格局下公安院校入學教育模式的實踐與探索
——以安徽公安職業(yè)學院為例

黃大勤

（安徽公安職業(yè)學院，安徽 合肥 230088）

公安院校作為培養(yǎng)公安后備人才的主陣地，有著鮮明的政治屬性和突出的公安職業(yè)特點，必須堅持“政治建校、從嚴治?！狈结?，把思想政治教育、鑄造忠誠警魂貫穿教學訓練全過程。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上深刻指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！盵1]公安部郭聲琨部長在全國公安院校思想政治工作會議上要求公安院?！爸π纬烧n上與課下、校內與校外、理論與實踐、公安院校與實戰(zhàn)單位相結合的課程教學體系。”[2]

在公安院校公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)制度改革背景下，貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國公安院校思想政治工作會議精神，加強新時期公安大學生思想政治教育，需要公安院校在充分發(fā)揮好課堂思政教育主陣地的同時，凝心聚力、齊抓共管，形成教學育人、管理育人、服務育人的大思政教育格局，才能適應新形勢、新任務、新要求下公安大學生思想政治教育要求。

安徽公安職業(yè)學院（以下簡稱學院）作為全省唯一一所公安高校，歷來高度重視公安大學生的思想政治教育，積極探索以打造忠誠警魂為核心的大思政品牌，特別是公安院校公安招錄體制改革以來，學院高度重視公安大學生思政政治教育，搶抓入學教育的先機，研究制定入學教育方案，以“公安夢想”教育為引領，以“忠誠警魂”教育為基石，以培養(yǎng)警察職業(yè)精神為核心，探索創(chuàng)新更加適應公安招錄體制改革背景下的公安專業(yè)大學生入學教育新機制、新舉措，成功實現(xiàn)了入學新生由高中生向公安大學生、由普通青年向預備警官的轉變升華。在2016級學生開學典禮軍訓匯報演練中，通過兩個月的入學教育，同學們個個朝氣蓬勃、生龍活虎，以飽滿的精神、嚴整的警容、鏗鏘的步伐、激昂的演訓，受到前來觀摩指導的省、廳領導、社會各界和學生家長的一致好評。微博平臺現(xiàn)場直播點擊量達32萬次，微信平臺總閱讀量達65798次。

通過近兩年的實踐與探索，學院以入學教育為切入、著力搭建大思政工作格局，在入學教育方面作了一些探索，積累了一些經(jīng)驗，形成了以下幾點思考。

一、加強公安夢想教育，激發(fā)學習訓練熱情

結合公安院校實際，拓展延伸習近平總書記“中國夢”系列講話精神，通過公安機關領導干部現(xiàn)身說教、學院教師精心編講、組織學生自由暢想等多種形式，在學生入學教育過程中，創(chuàng)新引入公安夢想教育，在學院范圍內掀起關于“公安夢”的學習討論和深入踐行活動，教育引導公安院校大學生胸懷公安夢想，最大程度地調動學生學習訓練積極性。

（一）領導干部深情講述“公安夢”

按照習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上關于 “各地黨委書記和有關部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多去高校作報告，回答師生關注的理論和現(xiàn)實問題”的重要講話精神，學院積極協(xié)調富有公安工作經(jīng)驗、取得卓越工作成就的各級領導干部來院開展“公安夢”專題講座，特別是副省長、省公安廳黨委書記、廳長李建中十分關注學院2016級新生入學教育，在觀摩軍訓匯報演練后，他親自走進教室，以《奮斗成就夢想，立志肩負起黨和人民賦予的職責使命》為題，為新生描述了一個鼓舞人心、催人奮進的“公安夢”。同學們紛紛表示深受震撼、很受教育、獲益匪淺。通過各級公安領導干部結合自身學習經(jīng)歷和工作實際，生動詮釋“公安夢”一方面為公安大學生樹立了人生道路的 “燈塔”和“北斗”，理指明了前進道路和努力方向，進一步幫助學生認清了公安機關的性質任務、人民警察的職責使命以及鑄造忠誠警魂，努力為公安事業(yè)而奮斗的目標。另一方面也激勵學生增強危機意識和競爭意識，勤奮學習，刻苦訓練，為成為一名合格的人民警察、實現(xiàn)自己的“公安夢”打下堅實的基礎。

（二）教師課堂編織“公安夢”

在入學教育過程中，學院堅持統(tǒng)一領導、分工協(xié)作，統(tǒng)籌協(xié)調、全力配合做好新生入學教育工作。院領導發(fā)揮表率作用，經(jīng)常性深入訓練場和學生宿舍，及時掌握學生軍訓和入學教育情況。學生處政治指導員在入學教育過程中始終全程介入、靠前管理，把思想政治工作陣地“前移”到訓練場、運動場，及時了解學生所思所想，提升思想政治工作的針對性，正所謂“言傳不如身教”，他們用身先士卒的敬業(yè)負責態(tài)度和踏實肯干的言傳身教作風，展示了一名公安民警應有的形象，用實際行動向學生詮釋了屬于公安教育工作者的“公安夢”。學院還不斷創(chuàng)新入學教育手段，在軍訓過程中，堅持學“訓”結合，寓教于“訓”，將思想政治課程前置到入學教育階段，通過教師課堂講授、學生互動交流，有效實現(xiàn)了教學相長，編織屬于師生共同的“公安夢”。

（三）學生積極暢想“公安夢”

在領導干部“筑夢”、學院教師“織夢”基礎上，通過組織開展主題征文、自由座談、辯論比賽等形式，積極引導學生“入夢”。通過多種形式、多種載體、多種層次的“公安夢”教育，有利于激發(fā)同學們對于警察職業(yè)的認同感和榮譽感，增強了對公安事業(yè)的責任感和使命感。通過實踐證明，有的同學用“感動”、“激動”形容自己聆聽領導干部授課后的感受，深切體會到公安前輩對公安院校大學生的殷切期望和諄諄教誨。有的同學在微信留言中說到，“一朝警校情，一生公安夢”。通過加強公安夢想教育，讓公安大學生在認識上得到了深化，思想上得到了洗禮。同學們紛紛表示，要高擎公安夢想旗幟，堅定職業(yè)選擇，懷著對人民警察的職業(yè)向往，以強烈的責任擔當和矢志不移的職責堅守，為了心中的“公安夢”而勤奮學習、刻苦訓練、頑強拼搏、不懈奮斗。

二、加強忠誠警魂教育，永葆警察政治本色

公安機關人民民主專政工具的屬性和所承擔的三大使命，決定了“忠誠”是人民警察核心價值觀的靈魂。胡錦濤同志曾指出，“要堅持把政治建警放在公安隊伍建設的首位，把忠誠作為警魂?！盵3]公安院校擔負著培養(yǎng)公安應用型人才的重任,有著特殊的政治使命和責任擔當。對公安大學生循序漸進地進行忠誠是警魂教育，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標政治屬性的客觀需要。在夯實“公安夢”理想信念基礎上，學院探索、總結出了宣誓教育、傳承教育、文化育警三位一體的忠誠警魂教育模式。

（一）開展入學宣誓活動，加強啟蒙教育

公安院校公安專業(yè)招錄政策，決定了公安院校是公安隊伍人才培養(yǎng)的主陣地、是提供警力支持的主渠道。為了給公安大學生警院生涯上好第一堂課，開啟新生忠誠是警魂的啟蒙教育，增強新生對于警察職業(yè)的認知度和忠誠度，入學伊始，學院在全體學生中開展了一次莊嚴的入學宣誓活動，誓詞內容緊緊圍繞公安大學生的行為準則，紀律約束，以忠誠為核心，引導學生進一步堅定理想信念、鑄牢警察職業(yè)根基，爭做合格的公安合格后備人才，獻身于崇高的人民公安事業(yè)。宣誓場面震撼人心，錚錚誓言響徹云霄。入學宣誓給新生以深刻的思想洗禮，引導學生自覺轉變角色，積極適應警營生活，以預備警官的身份確立理想目標和行動指南，為實現(xiàn)誓言而努力奮斗。

（二）開展公安傳承教育，弘揚公安優(yōu)良傳統(tǒng)

在莊嚴的“入學宣誓”后，為進一步深化2016級新生 “鑄造忠誠警魂，成就公安夢想”為主題的入學教育，學院組織2016級新生瞻仰“警魂墻”。安徽公安“警魂墻”是緬懷、祭奠我省公安英烈的永久性設施和安徽省公安民警革命傳統(tǒng)教育基地?！熬陦Α庇涗浟宋沂」裁窬膴^斗史、革命史、英雄史和光榮史， 通過瞻仰活動使同學們感受一次深刻的公安優(yōu)良傳統(tǒng)教育和忠誠教育，在入學之初就在心中樹立榜樣，激勵自我，以堅定的理想信念、飽滿的政治熱情投入到今后的學習訓練之中，以實際行動繼承公安英烈的遺志，為將來切實擔負起公安機關的職責使命奠定堅實的思想基礎，始終做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

（三）開展文化育警活動，加強系統(tǒng)教育

文化育警、文化育人是對公安大學生全面系統(tǒng)進行思想政治教育的重要途徑和手段。學院通過一系列的文化育警活動，引導學生們明確“為何從警”、“如何做警”、“為誰用警”，把忠誠教育具體化，實操化。在紀念長征勝利80周年之際，學院組織學生以“弘揚長征精神，鑄造忠誠警魂”為主題展出板報，通過重溫歷史，感悟與傳承長征精神，把長征精神與人民警察精神結合起來，不忘初心、砥礪前行，緊跟時代、為平安中國、法治中國建設貢獻自己的一份力量。軍訓伊始，開展了“我的警察夢”征文活動，要求新生根據(jù)入學以來的體會，結合自身實際全員參與，從中挑選出優(yōu)秀文章集結成冊，加深了學生對于警營生活和警察職業(yè)的認同感和歸屬感。特邀警校優(yōu)秀畢業(yè)生來院作“忠誠是警魂”的專題報告，學生們受益匪淺，對忠誠警魂與公安事業(yè)的結合有了更深入的了解，強化了責任感和使命感。通過拍攝《安徽公安職業(yè)學院一日生活制度》視頻短片，把枯燥的一日生活制度生動化、具體化，使學生更易把握和接受。通過開設安徽公安職業(yè)學院微信公眾號平臺，實時向學生展現(xiàn)校園文化、警營生活，與學生互動交流更便捷、更有效。注重學生大隊文化建設，倡導“做什么，像什么”、“干什么，學什么”，要求學生始終做到角色定位準確，言談舉止符合自身身份，切實把忠誠內化于心，外化于行。

三、加強警察意識教育，鍛造優(yōu)良紀律作風

以警營軍營化管理為中心，以一日生活制度為抓手，通過“三個強化”，加強學生警察意識教育，牢固樹立“人民公安為人民”思想，為完成公安民警職責使命打牢優(yōu)良作風。

（一）強化軍事訓練，培養(yǎng)令行禁止戰(zhàn)斗作風

作為公安院校，把軍訓作為新生入學的第一課，對新生的紀律作風養(yǎng)成、警察歸屬感塑造以及警察意識的培養(yǎng)起到至關重要的作用。入學軍訓通過完善方案、組建團隊、突出重點、科學施訓等舉措，對新生進行為期2個月的集中軍訓。按照強化作風、強化素質、強化技能、綜合提高四個階段有序進行。通過軍訓，強化學生的紀律作風，塑造學生的警察意識、服從意識、團隊意識，磨練學生的意志品質，提高學生的軍事素質。注重強化體能訓練，每周組織開展專項體能訓練，強化五公里越野、警體操、戰(zhàn)術基礎動作等，著力培養(yǎng)吃苦耐勞、能戰(zhàn)善戰(zhàn)的戰(zhàn)斗作風。通過日常集隊訓練、隊列操課訓練，嚴格考勤、規(guī)范著裝、嚴整警容，強化團隊意識、服從意識，著力培養(yǎng)令行禁止的紀律作風。

（二）強化制度學習，培養(yǎng)遵章守紀規(guī)矩意識

以《公安機關人民警察內務條令》、《學院學生管理規(guī)定》、《學院學生品德操行量化考核辦法》、《學生校園文明行為規(guī)范》、《學院學生獎勵辦法》、《學院學生考勤管理辦法》等作為入學教育制度學習的重點，按區(qū)隊組織新生系統(tǒng)學習。通過集中學習、個人自學和座談討論等形式，強化了學生對相關制度的了解和把握，增強了遵章守紀的自覺性。通過組織規(guī)章制度知識考試并與學生綜合量化考核掛鉤，實行一票否決，確保遵章守紀的規(guī)矩意識入腦入心。在日常管理中，始終堅持制度管人、制度管事原則，著力培養(yǎng)學生遵章守紀、照章辦事的規(guī)矩意識。

（三）強化內務管理，培養(yǎng)規(guī)范嚴謹優(yōu)良警風

以《公安院校警務化管理規(guī)定》為抓手，注重細節(jié)管理、強化養(yǎng)成教育，按照警營軍營化管理要求，以“五化”為目標，即“警容風紀嚴整化、內務管理規(guī)范化、隊列操課制度化、一日生活統(tǒng)一化、體能訓練常規(guī)化”，加強內務管理、規(guī)范言行舉止。將警察職業(yè)意識教育外化為具體行為舉止管理，通過嚴格要求、規(guī)范管理，實現(xiàn)了校園行進“兩人成排、三人成列、多人成隊”，內務管理規(guī)范有序、整齊劃一，行為舉止文明禮貌，著力培養(yǎng)規(guī)范嚴謹?shù)膬?yōu)良警風。

思想政治教育的艱巨性、長期性和復雜性等特點，迫切需要公安院校構建黨委領導、職能部門牽頭負責、各部門齊抓共管的工作格局，搭建全員育人、全方位育人、全過程育人工作平臺，嚴格遵循思想政治工作基本原則，特別是要搶占入學教育的先機，更新理念、創(chuàng)新載體、贏取主動并在今后教學管理中把好辦學總方向、擰緊思想“總開關”，才能為公安機關不斷輸送忠誠可靠、紀律嚴明、素質過硬的公安后備人才。