體育教學(xué)方法實(shí)施及創(chuàng)新研究

[摘 要] 欲先樹國，必先樹人。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的形勢下，公眾逐漸認(rèn)識到了教育的重要性，家長對子女教育事業(yè)的投入也越來越多。而體育學(xué)科作為教育體系的一部分，對培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生具有重要作用。但是在目前階段，大多數(shù)中小學(xué)甚至家長仍將體育視為可有可無的學(xué)科。不僅體育教學(xué)的師資力量不足，而且體育教學(xué)的硬件設(shè)施也較簡陋。針對體育學(xué)科出現(xiàn)的問題，重點(diǎn)分析了體育教學(xué)方法存在的不足，并提出一系列創(chuàng)新措施，希望能夠促進(jìn)體育學(xué)科更好的發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 體育教學(xué)方法；實(shí)施；創(chuàng)新

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）33-0077-01

如今，社會對全面發(fā)展、抗壓能力強(qiáng)的人才需求越來越大。為了使學(xué)生學(xué)有所成，提高學(xué)生就業(yè)率，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生全方位能力的培養(yǎng)。在注重文化水平提升的同時，也要使學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄。在新課程的要求下，各高校應(yīng)積極創(chuàng)新體育教學(xué)方法，滿足社會需求，完成培養(yǎng)全方位人才的目標(biāo)。接下來，本文將對體育教學(xué)方法的實(shí)施及創(chuàng)新進(jìn)行詳細(xì)敘述。

一、體育教學(xué)方法簡介

在各高校的課程規(guī)劃中，體育課程的設(shè)置是必不可少的。通過體育課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能增強(qiáng)免疫能力，強(qiáng)身健體?，F(xiàn)代體育教育的目的在于讓學(xué)生在兼顧文化課的同時能夠掌握一定的運(yùn)動技能和運(yùn)動知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育觀念，提高學(xué)生的運(yùn)動積極性。

二、傳統(tǒng)體育教學(xué)方法存在的問題

（一）傳統(tǒng)體育教學(xué)理念落后

我國的體育教學(xué)地區(qū)差異大。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的體育教學(xué)方式較傳統(tǒng)方式已有所改變。但在經(jīng)濟(jì)落后的城市，體育教師教學(xué)水平仍有待提高。傳統(tǒng)的你教我練教學(xué)觀念以及體育課不受重視等因素，都導(dǎo)致了體育教學(xué)方法革新失敗。

（二）不善于應(yīng)用多媒體技術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)越來越普遍，例如，在文化課教學(xué)中，教師會制作多媒體課件，通過PPT播放，甚至?xí)谡n程中插入相關(guān)影片與音樂吸引學(xué)生注意力。但在傳統(tǒng)體育教學(xué)中，教學(xué)地點(diǎn)仍然局限于操場這一個小區(qū)域之內(nèi)。在課程學(xué)習(xí)中，也是體育教師一遍又一遍地重復(fù)示范，學(xué)生乏味模仿。

（三）體育教學(xué)硬件措施不足

體育教學(xué)需要用到各種體育器材。但在我國的大部分學(xué)校都不能配備充足的體育器材，甚至連籃球、足球等簡單的運(yùn)動器材都不能夠滿足學(xué)生的使用需求，更不要說一些更加先進(jìn)的體育設(shè)施。即使配備有體育設(shè)施的學(xué)校，其設(shè)備也存在使用時間過長、維護(hù)不及時等問題，這對學(xué)生安全來說是極大的隱患。

（四）體育教師專業(yè)素質(zhì)低

體育教師素質(zhì)的高低對教學(xué)效果和課程目標(biāo)的達(dá)成具有重要影響?，F(xiàn)階段，體育教師專業(yè)素質(zhì)低是教育領(lǐng)域的常態(tài)。這種常態(tài)導(dǎo)致教學(xué)工作不能正常進(jìn)行，學(xué)生的身體素質(zhì)得不到提高，對體育課程的學(xué)習(xí)也提不起興趣。

三、體育教學(xué)方法創(chuàng)新

（一）創(chuàng)新體育教學(xué)理念

我國傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為老師是課堂的主體。在體育教學(xué)中，也是以體育老師的示范灌輸為主。且一切教學(xué)活動都過度依賴于教材，沒有自己的創(chuàng)新。為了培養(yǎng)全能型人才，教師要不斷更新教育理念。在課程學(xué)習(xí)中，教師要與學(xué)生建立平等交流的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）改變傳統(tǒng)體育教學(xué)方法

要改善學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，教師就要讓學(xué)生成為課堂的主體，并且注重與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。只有這樣才能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生主動思考的能力。例如，體育教師在介紹足球球門的標(biāo)準(zhǔn)尺寸時，可引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地測量，并可詢問學(xué)生“既然現(xiàn)代足球每場比賽進(jìn)球極少，為何不加大球門尺寸”等小問題，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動了解體育知識。

（三）及時更新體育教學(xué)設(shè)備

針對各學(xué)校體育教學(xué)設(shè)備不足、設(shè)備嚴(yán)重老化的問題，學(xué)校需不斷引進(jìn)新的教學(xué)設(shè)備?？砂踩褂玫捏w育設(shè)備是體育課程學(xué)習(xí)的最基本保障。學(xué)校應(yīng)注重體育教學(xué)設(shè)備的定期維護(hù)。一旦體育設(shè)施老化失修，那么將對與設(shè)備直接接觸的老師與學(xué)生的人身安全造成威脅。除了傳統(tǒng)的運(yùn)動設(shè)施之外，體育教師可借鑒文化課學(xué)習(xí)方法，將多媒體技術(shù)引入體育課堂。例如，尋找體育競技視頻與規(guī)范的真人示范動畫給學(xué)生播放。多媒體通過生動的圖像與悅耳的音樂大幅度提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的興奮期。而示范動作的動畫播放也可以預(yù)防體育教師示范動作錯誤、變形等問題。

（四）提高體育教師教學(xué)水平

我國的一些體育教師教學(xué)水平低，甚至?xí)霈F(xiàn)文化課老師兼職體育教學(xué)等現(xiàn)象。針對這個問題，學(xué)校在選拔體育教師時，應(yīng)加強(qiáng)對教師專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的考察。已經(jīng)建立起體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)校，也應(yīng)定期對體育教師進(jìn)行培訓(xùn)工作，及時了解最前沿的體育知識和專業(yè)技能。除了體育技能的學(xué)習(xí)，體育教師還應(yīng)掌握運(yùn)動心理學(xué)及青少年運(yùn)動后的體能恢復(fù)等相關(guān)知識，以更好地輔助其教學(xué)工作進(jìn)行。

以上對我國新課標(biāo)實(shí)施情況下體育教學(xué)方法的實(shí)施與改革進(jìn)行了詳細(xì)敘述。針對傳統(tǒng)教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)理念陳舊、硬件設(shè)施不足、體育教師水平有限等問題提出了具體的改善措施。如對教師的定期培訓(xùn)、多媒體技術(shù)進(jìn)入體育課堂、體育設(shè)施的定期維護(hù)與安檢等。希望各中小學(xué)及高校能夠重視體育教學(xué)，正視自身存在的問題，改善體育教學(xué)方法，為學(xué)生身體素質(zhì)的提高作出貢獻(xiàn)。

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