教育信息化條件下高職學生思想政治教育的創(chuàng)新

[摘 要] 信息大爆炸的時代，人們接受新鮮事物及知識的途徑越來越多，但是分辨信息的真假卻不是一件容易的事情。在這種情況下，學生的思想政治教育就顯得尤為重要，所以在教育信息化條件下對高職學生思想政治教育就需要大膽創(chuàng)新、與時俱進，運用合理、便捷的教學手段，加強相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺及軟件的管理和建設(shè)，落實學生的思想政治教育。將講述如何通過微博、QQ及微信平臺創(chuàng)新高職學生思想政治教育的方法。

[關(guān) 鍵 詞] 教育信息化；高職學生；思想政治教育

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）21-0073-01

古往今來對人才的定義不僅僅是專業(yè)技能的嫻熟，更多是結(jié)合一個人的思想等諸多因素綜合考慮的。在注重發(fā)展高職生專業(yè)技術(shù)能力的同時，往往會忽視思想政治教育的力度，而傳統(tǒng)高職學生思想政治教育不僅是單向傳遞信息的，同時其信息的接受有時也處于被動的狀態(tài)[1]。而當今社會信息傳播速度快、信息量豐富、形式多種多樣，所以在教育信息化條件下，可以合理且充分利用QQ、微博、微信公眾號等學生經(jīng)常接觸的手機軟件來傳播正確的思想政治觀念信息，從而做好高職學生正確的思想政治教育。

一、教育信息化高職學生思想政治教育的創(chuàng)新點

（一）信息化條件完善了教學的創(chuàng)新性

俗話說：“落后就要挨打?！蓖瑯?，教育亦是如此。對思想政治教育如果仍舊運用傳統(tǒng)、落后的教育方法，不僅影響學生的積極性，教育者也會感到吃力，長此以往，思想教育的怠慢帶來的影響比挨打還痛上千倍，所以教育需要改革創(chuàng)新去適應(yīng)當下時代的步伐。而當今社會屬于信息時代，在高職學生學習以及生活的方方面面，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個很好的助手，而這在各大高職院校中也漸漸成為一大趨勢[2]。要找到學生獲取新信息的渠道，在信息化條件下運用網(wǎng)絡(luò)傳媒的新途徑將思想政治教育具體實施到傳播、灌輸及落實的階段，這樣可以使學生在瀏覽中獲取真正有用的信息，為推進思想政治教育打下基礎(chǔ)。

（二）信息化條件提供了教學的共享性

當下信息傳播渠道來自方方面面，大到眼前看到的廣告牌，小到拿在手里的產(chǎn)品說明書，可以說隨時隨地都能接收到各種各樣的信息。所以信息化條件下無疑是提供了資源的共享，也是教學的共享，打破了傳統(tǒng)資源信息的局限性，足不出戶便可知天下大事小事。在為人們提供了更多的方便、為學生提供了資源信息共享的便利同時，也提高了信息的質(zhì)量，從而提高了學生學習的效率，可以更好地針對高職學生思想政治教育進行因材施教、正確引導。

（三）信息化條件促進了學生的主動性

當下信息大多具有豐富、新奇的特點，這樣就激發(fā)了學生主動了解的興趣，借助信息傳播渠道，將思想政治教育信息進行巧妙的包裝，變得更加豐富且通俗易懂，這樣極大程度地提高了學生參與思想政治學習的興趣，增強了學生對思想政治教育的理解能力，讓學生明白了思想政治教育的重要性。

二、教育信息化高職學生思想政治教育的實際應(yīng)用

（一）運用微博傳播思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)信息傳播具有豐富多彩的內(nèi)容、靈活多樣的形式[3]。信息化帶來了諸多便利，同時也衍生了許多便捷傳播信息的平臺，其中微博有發(fā)布信息快速、傳播信息迅速的特點。借助微博，可以將思想政治教育相關(guān)信息與當下熱門話題相聯(lián)系，這樣學生通過微博接觸思想政治教育信息的頻率也會大大提高，從而給學生傳達了思想政治教育的基本觀念，方便我們進一步深化思想政治教育。

例如，前一段時間網(wǎng)上熱門的端午節(jié)，在吃粽子送祝福的同時，是不是可以給學生傳達中國傳統(tǒng)文化的重要性呢？可以以學校為單位建立一個微博賬號，將有關(guān)端午節(jié)的放假安排、祝福以及傳統(tǒng)文化知識及時普及，通過學生、老師的相互推薦關(guān)注，只需輕輕一點，學生在瀏覽微博信息時，便可以隨時隨地收到放假信息，同時也了解了節(jié)日來源和傳統(tǒng)文化的重要性，這樣不僅起到了良好的思想政治宣傳作用，同時也省去了一層又一層傳達訊息的時間，提高了工作的效率。

（二）運用QQ、微信推送消息灌輸思想政治教育

幾乎大部分高職學生人手一部智能手機，手機軟件五花八門，但是一定少不了社交軟件，而在諸多社交軟件中，QQ、微信推崇小而精，內(nèi)容比較精練、深受大眾喜愛?？梢酝ㄟ^微信公眾號及時發(fā)布信息，借助QQ群、微信群進一步傳達思想政治的正確觀念，這樣學生可以及時交流、探討，在討論中加深了思想政治教育的深度。

例如，學校將要組織期末考核，而考試前需要強調(diào)誠實考試、作弊可恥，這是基本的思想政治教育，教育學生腳踏實地，從思想上端正學習態(tài)度。我們可以在QQ、微信文章中推送一個對考試作弊的看法的討論區(qū)，讓學生進行大膽地留言、討論，再以QQ群、微信群為單位給學生灌輸正確的思想觀念，及時有效地將思想政治教育固化在學生心里，最后在QQ空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)誠信考試思想的教育信息，通過轉(zhuǎn)發(fā)，傳播正能量，讓學生更深入地理解思想政治概念。

信息化帶來的便利，使信息傳播速度飛快，通過手機軟件及時傳播給學生，在高職學生教育的過程中，需要靈活運用信息化手段的便捷打破傳統(tǒng)灌輸式的思想政治教育模式，這種創(chuàng)新的教育手段不僅能消除學生對傳統(tǒng)教學方式的抵觸，還有益于啟發(fā)學生在網(wǎng)絡(luò)的實踐中不斷提高理性思考的能力，真正將高職學生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

參考文獻：

[1]徐小莉.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學生思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].電子制作，2015（3Z）.

[2]王玨.談如何利用新媒體開展創(chuàng)新高職學生思想政治教育工作[J].才智，2015（17）：131.

[3]張娜.淺析信息化背景下高職院校學生的思想政治教育[J].求知導刊，2015（18）.