微信平臺(tái)在大學(xué)生思政工作中的作用

[摘 要] 新形勢(shì)下，微信公眾平臺(tái)作為一個(gè)新媒體平臺(tái)，為大學(xué)生提供交流、娛樂(lè)、生活服務(wù)信息，從管理和教育角度，已成為高校思想政治教育堅(jiān)持立德樹(shù)人的重要途徑和通道，合理建設(shè)和利用微信平臺(tái)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。從高校思想政治教育工作者角度結(jié)合實(shí)際探索微信平臺(tái)在思政工作中的作用和主要問(wèn)題，為加強(qiáng)微信思政教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育微信新通道提供參考。

[關(guān) 鍵 詞] 立德樹(shù)人；微信；大學(xué)生；思想政治教育

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）29-0046-01

“思想政治理論課有效性”和“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效性”是兩個(gè)重要的研究領(lǐng)域。思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，其有效性對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育不言而喻；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育的一種發(fā)展、創(chuàng)新和超越，是信息時(shí)代學(xué)校思想政治教育的必由之路。這方面的研究是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的重大課題。[1]

近年來(lái)，微信作為一種新興的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)媒體，自2011年推出以來(lái)得以迅速推廣，社會(huì)各層人士都成為微信平臺(tái)的使用者。大學(xué)生作為新鮮事物的熱情追逐者，紛紛加入微信使用群體。眾多高校思想政治教育者正是看到了大學(xué)生普遍使用微信的現(xiàn)狀，紛紛主動(dòng)運(yùn)用微信開(kāi)展思想政治教育。[2]

一、運(yùn)用微信平臺(tái)進(jìn)行思政工作這是群眾路線的具體形式

黨的群眾路線是我們黨的根本路線，只有深入群眾中，走群眾路線，接地氣、增底氣、聚民氣，才能保持與人民群眾的血肉關(guān)系。大學(xué)生的思想政治教育工作必須采取“從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”的工作方法，從學(xué)生中來(lái)，這就是說(shuō)，通過(guò)調(diào)查研究，把學(xué)生的意見(jiàn)集中起來(lái)，化為系統(tǒng)的意見(jiàn)。到學(xué)生中去，就是到學(xué)生中去宣傳黨和人民，化為學(xué)生的自覺(jué)行為，并在學(xué)生的行動(dòng)中檢驗(yàn)是否正確。如此循環(huán)往復(fù)，使黨的意見(jiàn)更正確、更生動(dòng)、更豐富。

微信平臺(tái)作為最受學(xué)生歡迎和接受的信息交流與服務(wù)平臺(tái)，會(huì)用這個(gè)平臺(tái)，用好這個(gè)平臺(tái)，就是高校思政工作者最具體的群眾路線方式。

二、運(yùn)用微信平臺(tái)符合傳播學(xué)和科技學(xué)理論

許多大學(xué)生因?yàn)槲⑿牌脚_(tái)開(kāi)放的社交網(wǎng)絡(luò)、傳播信息的私密性、高強(qiáng)度的用戶黏性、病毒式的傳播強(qiáng)度的傳播特征而成為其最活躍、最穩(wěn)定的用戶群體。[3]

微信公眾平臺(tái)豐富了思想政治教育的層次性和適宜性。微信平臺(tái)可以方便群發(fā)除文字外的圖片、表情包、音視頻、在線鏈接等內(nèi)容，信息推廣傳播手段豐富、內(nèi)容豐滿多樣，能夠帶給使用者更多的體驗(yàn)和視覺(jué)沖擊，縮短了信息發(fā)布者和接受者的距離。微信平臺(tái)使思想政治教育內(nèi)容更豐富、層次更深，營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生獲得全新的認(rèn)知感受和感官效果。利用微信平臺(tái)來(lái)宣傳黨和國(guó)家的政策、理論、發(fā)展理念，宣揚(yáng)模范人物和傳播正能量，可以讓學(xué)生在多維視覺(jué)的語(yǔ)境中感知教育信息，在形象、生動(dòng)、直觀的情境中升華思想，從而增強(qiáng)教育效果。[4]

從傳播與科技的角度，微信平臺(tái)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富，內(nèi)容短小精悍，傳輸速度快，實(shí)時(shí)性好，私密性強(qiáng)，符合當(dāng)下年輕人短、頻、快、準(zhǔn)的心理期望。

三、運(yùn)用微信平臺(tái)更能感知平等和參與度

微信平臺(tái)的兩種基本交流方式，一是公眾號(hào)，二是朋友圈。兩種基本方式從大學(xué)生的角度都有相當(dāng)?shù)倪x擇和自由權(quán)，很大程度上緩解了傳統(tǒng)思政工作說(shuō)教及上傳下的不利境地，大學(xué)生比較反感居高臨下的說(shuō)教方式，而微信平臺(tái)不選時(shí)間、不擇地點(diǎn)，碎片、散漫式的交流可以避免出現(xiàn)這種情況。老師可以將有意表現(xiàn)變?yōu)闊o(wú)意輕描淡寫(xiě)地植入自己的觀點(diǎn)和說(shuō)教，從朋友的角度談天論地，有時(shí)確實(shí)可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

四、運(yùn)用微信平臺(tái)面臨的問(wèn)題

微信平臺(tái)的使用，要求思政工作者有正確的認(rèn)識(shí)，要合理正確使用，千萬(wàn)不能一勞永逸，把公眾號(hào)交給學(xué)生處理，一定要提高自身政治理論素養(yǎng)和修為，合理高效利用平臺(tái)。微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生的自律控制很難，學(xué)生可能不理睬你這個(gè)所謂的“朋友”，讓你成為“僵尸”。微信平臺(tái)的信息較散漫、零碎，其系統(tǒng)性和深度欠缺。

總之，作為基層思政工作者，一定要正確認(rèn)識(shí)微信平臺(tái)的重要性，也要清楚認(rèn)識(shí)到其是我們工作方式中的一種工具，不僅要利用好這個(gè)工具，更重要的還是要提升自己的業(yè)務(wù)能力，端正工作態(tài)度，使各種工具，特別是網(wǎng)絡(luò)科技下的新手段能為思政工作服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)黨事業(yè)的合格接班人的目的！

參考文獻(xiàn)：

[1]閔永新.大學(xué)生思想政治教育有效性研究的現(xiàn)狀與展望[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2010（1）：80-87.

[2]李海波，曠曉霞.運(yùn)用微信開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的緣由、限度及對(duì)策[J].學(xué)術(shù)論壇，2017（1）：167-170.

[3]殷科，唐文靜.基于微信平臺(tái)提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的途徑探析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2017（2）：68-69.

[4]王學(xué)儉，劉強(qiáng).新媒體與高校思想政治教育[M].北京：人民出版社，2012.