如何高效使用糾錯本

在教學(xué)過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤總會不斷重復(fù)，得不到及時的糾正，而如此不斷的知識盲點堆積，使學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重的影響。那我們?nèi)绾胃咝У氖褂酶腻e本，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率呢？

首先，在使用糾錯本的時候，應(yīng)該先把做錯的原題，原原本本地抄一遍或剪下來貼在糾錯本上，并把原來錯誤的解法清晰地摘要在糾錯本上。當(dāng)老師在講解時，認真分析，按老師講解的正確思路，一步一步規(guī)范地把原題做一遍，以便加深印象。錯題本上不僅要分析出錯原因，還要分析此題有沒有其它解法，并分析哪種方法更好，進行對比歸納，并用其他顏色的筆把另外幾種解法的簡要思路寫上。如果想要更深入的糾錯，我認為還需要學(xué)會找出與錯題相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果在解決時沒有困難，就說明這一知識點可能已經(jīng)掌握牢固了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。改錯的方法還有很多，比如改編錯題，一題多變，這是查缺補漏的最佳的方法?？梢宰孕邪杨}目中的數(shù)字進行改變，或者把題目中的數(shù)量關(guān)系進行改變，也就是我們平時所說的“換湯不換藥”的道理。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)糾錯本。對待自己出現(xiàn)過的錯題要經(jīng)常“見面”，不能嫌麻煩，就像“1+1=2”的問題，即使是夢中也不會出錯。看“糾錯本”，就等于把自己錯的題目多看兩遍，然后不斷地訓(xùn)練，不斷地重復(fù)，以后看到這個類型的題目很快能反應(yīng)出來。薄弱的地方，僅有當(dāng)時的更正是不夠的，還要適當(dāng)?shù)剡M行強化訓(xùn)練。我們還可以讓我們的糾錯本更加“高、大、上”起來，方法就是在糾錯本上標(biāo)出“概念錯誤”、“思路錯誤”、“理解錯誤”、“審題錯誤”、“計算錯誤”、“書寫錯誤”等錯誤原因；標(biāo)出“錯誤知識點”等；寫出答題的方法和技巧。使用錯題本貴在堅持，千萬不能偷懶，剛開始也許非常麻煩而且枯燥，但是日積月累錯誤就會越來越少，當(dāng)我們再次遇到錯題本上出現(xiàn)過的題目的時候方能胸有成竹、舉一反三、信手拈來。