修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心

初見魏老師，我立刻被他身上的快樂氣息感染。他帶給我的不僅是一場智慧的啟迪，更是一場靈魂的洗禮，修煉的是一顆強(qiáng)大、堅韌的心靈。

一、感恩之心

我心中疑惑：一個人如何能那么快樂？那是因為他有一顆感恩的心。他感恩自己的老師的諄諄教導(dǎo)，他感恩學(xué)生的信任支持，他感恩領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，他感恩早年坎坷經(jīng)歷的寶貴磨練。一顆如此真誠而謙卑的心，用所有的觸角吸收幸福的因子，他怎能不幸福。用一顆感恩的心看待生活，我發(fā)現(xiàn)原來幸福不在別處，就在身邊。讓我們懷著一顆感恩的心，讓自己的心靈變得強(qiáng)大、幸福吧。

二、快樂之心

魏老師用一顆感恩的澆灌生活和工作，所以他很快樂；他用一顆快樂之心面對生活的風(fēng)雨，所以他很樂觀；他用一顆樂觀之心感悟生活的點滴，所以他很幸福。在報告中，我們能感受到他發(fā)自內(nèi)心的愉悅，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。在教學(xué)和管理中，我們會遇上數(shù)不清的問題，當(dāng)初的雄心壯志在日復(fù)一日繁瑣的工作中消磨殆盡，苦澀成了工作唯一的味道，我們反而遺忘了當(dāng)初看到孩子們?nèi)琊囁瓶实难凵駮r的使命感，忘記了孩子取得進(jìn)步時的自豪感……所以我們應(yīng)該不忘初心，用一顆快樂之心積極向上的去對待每一件事，每一個人。

三、智慧之心

一顆智慧之心是保持幸福茁壯成長的陽光，魏老師正是用自己的智慧培育了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。在教學(xué)中，幫助孩子關(guān)注自己的內(nèi)心需求，找到自己的定位。他充分尊重孩子的天性，不斷地澆灌和激勵孩子的優(yōu)點，讓孩子的優(yōu)點不斷地茁壯成長，自信、成功便隨之而來。在班級管理中，放手培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓他們覺得自己在班級中的作用是很大的，找到歸屬感、集體榮譽感和幸福感。

總之，這次學(xué)習(xí)之旅是一場靈魂的修煉之旅，回歸生命的源頭撿起遺失的感恩初心，帶著快樂之心面對生活中的悲苦喜樂，用智慧之心培育一顆強(qiáng)大的靈魂。懷揣此心，邁向征程，所向披靡，無堅不摧。