老師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界

想要使自己成為一個(gè)更出色的老師，就必須主動(dòng)的去了解和研究學(xué)生。我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是學(xué)生最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。所以作為老師首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生.要充滿愛心和信任的了解和研究學(xué)生。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對(duì)待學(xué)生，那么學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作知心朋友，有什么心事就會(huì)向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長處，看到他們的閃光點(diǎn)，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。

要熟悉每個(gè)學(xué)生，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。要善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對(duì)學(xué)生開展各方面的教育工作。

老師與學(xué)生交心要善于選擇方式、技巧以及態(tài)度，并且營造恰當(dāng)?shù)臍夥眨韵龑W(xué)生的緊張拘束感，使學(xué)生無所顧慮地傾吐真實(shí)的心理活動(dòng)。這樣，再進(jìn)行全面的分析研究，才能有的放矢地對(duì)他們進(jìn)幫助和教育。

學(xué)生成長期正是世界觀逐漸形成的重要時(shí)期他們有著不同于成年人的特殊生理和心理特征，接受、模仿能力強(qiáng)，而識(shí)別、選擇能力差，極易受到周圍環(huán)境的影響。雖然他們要求上進(jìn)，但由于年齡小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，因而不善于辨別是非、善惡、美丑和真?zhèn)?，甚至還可能沾染一些壞思想、壞習(xí)氣。所以，老師就要向家長、其他任課老師以及社會(huì)群眾做調(diào)查了解，爭取各方面的配合，找到恰當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生的辦法，以迅速有效地提高老師工作的水平。