【摘要】:插畫表現(xiàn)形式多種多樣,再加上插畫家各自對內(nèi)容的不同理解,經(jīng)過主觀的表現(xiàn),插畫會展示出豐富多彩的色彩,形象多樣的插圖效果。要了解讀者的心理渴求,這給插畫家提出了更高的要求,要繪出適合讀者審美需求,我們的插畫師還需要借鑒國外優(yōu)秀的插畫,扎根我國的本土民族文化,讓讀者更有親和力的接受原創(chuàng)插畫繪本。文章通過對實例的分析,闡述插畫在繪本中的藝術(shù)表現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:插畫;表現(xiàn)形式;藝術(shù)表現(xiàn)
藝術(shù)表現(xiàn)是指各種藝術(shù)作品所顯示的美,他是藝術(shù)家按照一定的審美目標、審美實踐,根據(jù)美的規(guī)律所創(chuàng)造的一種綜合美,他在繪本中的藝術(shù)表現(xiàn)不再是單一的圖形與符號形式,而是設(shè)計師運用圖案表現(xiàn)的形象在審美與實用相統(tǒng)一的原則下,構(gòu)建多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,突出插畫在原創(chuàng)繪本中獨特的藝術(shù)魅力,進而更好地詮釋繪本內(nèi)容。
一、繪本插畫的概念
插畫是一種通俗易懂的視覺造型語言藝術(shù)?!安瀹嫛保↖llustration)一詞來自拉丁文“illustraio”,是照亮之意,即用光線照亮看不見或看不清楚的東西,使其可視化?!掇o海》中的定義為:“插畫指插附在書刊中的圖畫。有的印在正文中間,有的用插頁方式,對正文內(nèi)容起補充說明或藝術(shù)欣賞作用”。目前,插畫概念已經(jīng)從狹義概念變?yōu)閺V義概念,《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為,插圖是“插在文字中間幫助說明內(nèi)容的圖畫,包括科學(xué)性的和藝術(shù)性的”。插畫是將抽象的文字語言信息通過視覺化的圖形、圖像語言來表達的一種方式,它的信息傳遞既直觀、直接,效果又充分;既能夠突出主題思想,又能增強藝術(shù)的感染力,這一視覺化的圖形、圖像即是插畫。插畫在人們?nèi)粘K姷臅蠹?、雜志等傳播媒介中經(jīng)??梢钥吹?。
二、插畫在繪本中的藝術(shù)表現(xiàn)
繪者應(yīng)從讀者的審美心理和接受心理入手,研究兒繪本中插圖的性質(zhì)、藝術(shù)特點及創(chuàng)作技法,通過多種表現(xiàn)技法從不同的角度進行描繪,真正落實繪本的插圖為讀者服務(wù)的基本理念,繪者只有這樣才能繪制出符合讀者需求、精美的繪本插畫作品。要實現(xiàn)這一目標,如何進行繪本插畫的藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
(一)文學(xué)類繪本插畫
文學(xué)作品中有敘述故事以文字為主,以少量的插畫進行解釋、陪襯、進行內(nèi)容說明的傳統(tǒng)方式;還有以圖畫為主,文字為輔的圖畫書,甚至沒有任何文字說明的連環(huán)畫,不管以何種形式出現(xiàn),插畫都扮演著極其重要的角色。作家關(guān)維興的作品多以貧民百姓的生活為創(chuàng)作基礎(chǔ),描繪了百姓生活的豐富場景。例如小說《城南舊事》,插圖中有一幅英子讀書的畫面,畫面恬淡秀潤、淋漓痛快、婉約優(yōu)美,描繪的是小女孩英子正在滿是綠蔭與鮮花的庭院里倚柱細讀課文《我們看海去》的場景。雖然只是一幅小小的插圖,且人物的五官在畫中并沒有得到細致周到的刻畫,但是,插畫在作者筆下卻呈現(xiàn)出豐富細致的畫面層次、亮麗的顏色、鮮活的筆觸,優(yōu)雅詩意的風(fēng)格貫穿插畫始終。
(二)趣味故事類繪本插畫
趣味故事繪本插畫多用水彩畫的形式表現(xiàn)。童趣是此類作品的內(nèi)涵,作者把自己的思想和感情融入作品之中,追求物我兩忘、二者合一的效果。此類圖書中講述的故事多是通過大量精美、具有關(guān)聯(lián)性的圖片來呈現(xiàn)故事情節(jié),以達到讀者識圖就能領(lǐng)會到故事中趣味的閱讀目的。
以畢翠克絲·波特為《彼得兔的世界》繪制的其中一幅插圖為例,該幅插圖表現(xiàn)的是彼得兔生病的畫面。彼得兔非常淘氣,它偷吃了克格瑞革先生的法國豆和紅蘿卜,還是被克格瑞革先生發(fā)現(xiàn)了,彼得為了避免被逮住而拼命的逃跑,最后雖然躲過追打,卻丟了自己的鞋和衣服,只得蜷縮在草叢中。為了突出彼得的形象,畫面采用了中心構(gòu)圖的方式,畫面中身上蓋著鮮艷的紅色手絹的彼得因為生病了而表情難受,頭部的描繪尤其豐富細膩,一些短豎線表現(xiàn)出彼得毛發(fā),使得形象刻畫栩栩如生;即使在生病,兩只耳朵一直豎著,時刻擔(dān)心外面會有人來。作者還采用柔和的鵝黃暖調(diào)子與彼得內(nèi)心的恐懼相對比??傮w來看,畫面中筆觸的處理很有秩序美。
(三)漫畫繪本類插畫
漫畫繪本是以漫畫形式繪畫出來的書籍,畫面中有少量的文字出現(xiàn)。漫畫在現(xiàn)實生活中是作為一種獨立的藝術(shù)形式而存在,由于漫畫缺少像國畫、油畫、版畫、雕塑等其他藝術(shù)形式的嚴格規(guī)范,造成了其長期游離于藝術(shù)主流之外的現(xiàn)狀,所以有人把漫畫稱為“邊緣藝術(shù)”。漫畫給人的視覺感受就像看一張張幻燈片,它將全部的故事展現(xiàn)在讀者的面前,然后由讀者利用想象將一幅幅獨立的畫面連接和組織起來,畫面中很少有文字出現(xiàn),例如《幾米漫畫集》、《三毛流浪記》、《爆笑校園》、《老夫子漫畫集》等。臺灣著名漫畫家?guī)酌椎淖髌贩浅<毮?、?nèi)容豐富、構(gòu)思獨特、空間感強。幾米的漫畫風(fēng)格在中國獨樹一幟,深深打動著每一個喜歡漫畫的觀眾。
三、結(jié)語
優(yōu)秀的插圖不僅能夠幫助讀者理解繪本內(nèi)容,還能使讀者在繪本閱讀過程中得到美的享受,提高讀者的審美意識。此外,隨著時代的發(fā)展,書籍插畫的發(fā)展順應(yīng)著社會的發(fā)展趨勢和技術(shù)的發(fā)展,它既滿足高效傳播又順應(yīng)智能發(fā)展,使得未來插畫在繪本中的表現(xiàn)手法更加多元化和多樣化,發(fā)掘并創(chuàng)造更多藝術(shù)形式,通過更多的科技方法表現(xiàn)插花的藝術(shù)魅力,使插畫的繪本中完美展現(xiàn)。
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